Phương pháp tư duy tích cực

Chia sẻ: Vu Hoa | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:61

Thêm vào BST

Báo xấu

155
lượt xem 38
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Theo V.I. Lê nin: tư duy là sự phản ánh thế giới tự nhiên sâu sắc hơn, trung thành hơn, đầy đủ hơn, đi sâu một cách vô hạn, tiến gần đến chân lý khách quan hơn. "Tư duy của người ta - đi sâu một cách vô hạn, từ giả tưởng tới bản chất, từ bản chất cấp một, nếu có thể như vậy, đến bản chất cấp hai... đến vô hạn” Theo Từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam, tập 4 (NXB Từ điển bách khoa, Hà Nội, 2005): Tư duy là sản phẩm cao nhất...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Phương pháp tư duy tích cực

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY TÍCH CỰC 1
I. Khái niệm tư duy 2
1. Khái niệm tư duy  Theo V.I. Lê nin: tư duy là sự phản ánh thế giới tự nhiên sâu sắc hơn, trung thành hơn, đầy đủ hơn, đi sâu một cách vô hạn, tiến gần đến chân lý khách quan hơn. "Tư duy của người ta - đi sâu một cách vô hạn, từ giả tưởng tới bản chất, từ bản chất cấp một, nếu có thể như vậy, đến bản chất cấp hai... đến vô hạn”  Theo Từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam, tập 4 (NXB Từ điển bách khoa, Hà Nội, 2005): Tư duy là sản phẩm cao nhất của vật chất được tổ chức một cách đặc biệt - Bộ não người. Tư duy phản ánh tích cực hiện thực khách quan dưới dạng các 3 khái niệm, sự phán đoán, lý luận...
2. Bản chất của tư duy Quan điểm duy vật biện chứng Tư duy là mặt nhận thức của ý thức Phương pháp tiếp cận thực tế Tư duy là thái độ sống 4
3. Các khái niệm cơ bản trong tư duy  Tư duy tích cực  Tư duy tiêu cực  Tư duy lãng phí  Tư duy cần thiết 5
Tư duy tích cực Là những suy nghĩ có lợi không những cho mình mà cho cả người khác như: tự tin, lạc quan, yêu thương, bao dung, đoàn kết… 6
Tư duy tiêu cực  Là những suy nghĩ làm tổn hại đến mình và đến người khác như: tự ti, ganh tỵ, mặc cảm, ích kỷ…  “May mà tôi không vớ phải cô ta!” cũng thuộc nhóm câu “Nho trên cành còn xanh lắm!” có lợi cho mình, nhưng không có lợi cho người khác (vì cô ấy đang bị bạn 7 nói xấu).
Tư duy lãng phí  Suy nghĩ về quá khứ hay những điều vượt ngoài tầm kiểm soát :  Tại sao lại thế? Giá như…  Bao gồm sự nghi ngờ, hối tiếc, ảo tưởng lo lắng về những việc nhỏ nhặt. Đừng bao giờ để cho ngày hôm qua sử dụng ngày hôm nay của bạn quá nhiều (Will Rogers) 8
Tư duy cần thiết Suy nghĩ để lập kế hoạch cho ngày làm việc của mình. Tôi cần gặp người ấy vào giờ này Tôi phải đi đến nơi đó… 9
4. Một số phương pháp tư duy  Phương pháp tư duy theo lối mòn  Phương pháp tư duy phản biện  Phương pháp tư duy 6 chiếc mũ 10
4.1. Phương pháp tư duy theo lối mòn Câu chuyện về con voi và sợi dây thừng 11
Hãy lựa chọn kiểu tư duy để ta không chấp nhận những ranh giới và hạn chế đã đặt ra trong quá khứ Hãy phá bỏ lối mòn tư duy trói buộc sức mạnh của chính chúng ta, những người không bé nhỏ và không sợ thất bại 12
4.2. Phương pháp tư duy phản biện  Là một quá trình tư duy biện chứng gồm phân tích và đánh giá một thông tin đã có theo các cách nhìn khác cho vấn đề đã đặt ra nhằm làm sáng tỏ và khẳng định lại tính chính xác của vấn đề. Lập luận phản biện phải rõ ràng, logic, đầy đủ bằng chứng, tỉ mỉ và công 13 tâm.
Nguyên tắc 1 Chấp nhận rằng tất cả mọi người đều có thành kiến nằm trong tiềm thức, và vì thế rất dễ tấn công những phán xét chống lại mình. 14
Nguyên tắc 2 Từ tốn lắng nghe ý kiến của người khác trước khi đưa ra quan điểm của mình. Nói cách khác là làm đúng quy trình tư duy phản biện 15
Nguyên tắc 3 Nhận thức rằng trong lập luận của mình chắc chắn có sơ hở 16
4.3. Phương pháp tư duy 6 chiếc mũ Ra đời năm 1980, Tiến sĩ Edward de Bono  Nhằm hướng mọi người cùng tập trung vào vấn đề từ cùng một góc nhìn.  Triệt tiêu hoàn toàn các tranh cãi xuất phát từ các góc nhìn khác nhau. 17
6 chiếc mũ đại diện cho 6 dạng thức của suy nghĩ Mũ trắng - thông tin số liệu cần hoặc đã biết Mũ đỏ - cảm xúc, linh cảm, trực giác Mũ đen – cảnh giác, thận trọng, phán xét, bào chữa Mũ vàng – tích cực, lạc quan, giá trị, lợi ích Mũ lục – sáng tạo, triển vọng, lựa chọn Mũ lam – đánh giá, quản lý quá trình tư duy
Tờ giấy trắng Thông tin Dữ liệu Mũ trắng - Chúng ta có những thông tin gì về vấn đề này? - Chúng ta cần có những thông tin nào liên quan đến vấn đề đang xét? - Chúng ta thiếu những thông tin, dữ kiện nào? SỰ THẬT – SỰ KIỆN – CHÂN LÝ
Lửa cháy Con tim Dòng máu Mũ đỏ - Cảm giác của tôi ngay lúc này là gì? - Trực giác của tôi mách bảo điều gì về vấn đề này? - Tôi thích hay không thích vấn đề này? TRỰC GIÁC – LINH CẢM – CẢM GIÁC