iii
MỤC LỤC
Trang
LỜI CAM ĐOAN .......................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN .............................................................................................. ii
MỤC LỤC .................................................................................................. iii
DANH MỤC BẢNG .................................................................................... ix
DANH MỤC ĐỒ THỊ, HÌNH, SƠ ĐỒ, ẢNH ........................................... xi
TÓM TẮT .................................................................................................. xii
MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài .......................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................... 3
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ........................................................... 4
4. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................... 4
5. Giả thuyết khoa học ..................................................................................... 4
6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu................................................................. 4
7. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu ....................................... 5
8. Đóng góp của đề tài ...................................................................................... 7
9. Bố cục luận văn ............................................................................................ 7
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT
ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
CƠ SỞ.................................................................................................................... 8
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng
chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở .................................................... 8
1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài .................................................................. 8
1.1.2. Nghiên cứu ở trong nước ................................................................ 10
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài ............................................................ 11
1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trường ...... 11
1.2.2. Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở ................. 14
1.2.3. Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ............ 16
1.3. Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở ...... 16
![Luận văn Thạc sĩ: Tổng hợp và đánh giá hoạt tính chống ung thư của hợp chất lai chứa khung tetrahydro-β-carboline và imidazo[1,5-a]pyridine](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250807/kimphuong1001/135x160/50321754536913.jpg)
