VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
HỒ THỊ HƢỜNG
QU¶N Lý C¤NG T¸C CHñ NHIÖM LíP
T¹I TR¦êNG TIÓU HäC §¤NG NG¹C A, QUËN B¾C Tõ LI£M
THµNH PHè Hµ NéI
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2019
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
HỒ THỊ HƢỜNG
QU¶N Lý C¤NG T¸C CHñ NHIÖM LíP
T¹I TR¦êNG TIÓU HäC §¤NG NG¹C A, QUËN B¾C Tõ LI£M
THµNH PHè Hµ NéI
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 8.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. TRƢƠNG XUÂN CỪ
HÀ NỘI - 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan công trình này là kết quả nghiên cứu của riêng
tôi, các số liệu nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được
công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào.
Học viên
Hồ Thị Hƣờng
MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC ............................................................ 8
1.1. Trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân........................................ 8
1.2. Quản lí công tác chủ nhiệm của giáo viên tiểu học ....................................... 15
1.3. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý công tác chủ nhiệm lớp trong trường
Tiểu học ................................................................................................................ 35
Tiểu kết chương 1 ................................................................................................. 38
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
TẠI TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG NGẠC A, QUẬN BẮC TỪ LIÊM,
THÀNH PHỐ HÀ NỘI ........................................................................................... 39
2.1. Khái quát về địa bàn và khách thể khảo sát ................................................... 39
2.2. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên ở trường Tiểu học
Đông Ngạc A ........................................................................................................ 42
2.3. Thực trạng công tác quản lí chủ nhiệm lớp của giáo viên ở trường Tiểu
học Đông Ngạc A ................................................................................................. 49
2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lí chủ nhiệm lớp của giáo viên
ở trường Tiều học Đông Ngạc A .......................................................................... 54
Tiểu kết chương 2 ................................................................................................. 57
CHƢƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
LỚP CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG NGẠC A,
QUẬN BẮC TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ................................................. 58
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp .............. 58
3.2. Các biện pháp quản lý cụ thể ......................................................................... 60
3.3. Điều kiện thực hiện các biện pháp ................................................................. 71
3.4. Mối quan hệ giữa các biện pháp .................................................................... 74
3.5. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát
triển quản lý công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường tiểu học Đông
Ngạc A Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ............................ 75
Tiểu kết chương 3 ................................................................................................. 77
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ......................................................................... 78
TÀI LIỆU THAM KHẢO ...................................................................................... 81
PHỤ LỤC
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
STT
Chữ viết tắt
Diễn giải
1
CBQL
Cán bộ quản lý
3
GD & ĐT
Giáo dục và đào tạo
2
GDTH
Giáo dục tiểu học
4
GV
Giáo viên
9
GVCN
Giáo viên chủ nhiệm
6
HS
Học sinh
5
HT
Hiệu trưởng
7
NV
Nhân viên
8
QL
Quản lý
13
SGK
Sách giáo khoa
12
THCS
Trung học cơ sở
11
TNTP
Thiếu niên tiền phong
10
XHCN
Xã hội chủ nghĩa
