iii
MỤC LỤC
Lời cảm ơn ......................................................................................................... i
Danh mục chữ viết tắt ....................................................................................... ii
Mục lục ............................................................................................................. iii
Danh mục bảng................................................................................................ vii
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM
TRA NỘI BỘ TRƯỜNG THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO
DỤC .................................................................................................................. 6
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ................................................................ 6
1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan ........................................................ 9
1.2.1. Quản lý ............................................................................................ 9
1.2.2. Quản lý giáo dục ........................................................................... 10
1.2.3. Quản lý nhà trường ....................................................................... 11
1.2.4. Kiểm tra, thanh tra......................................................................... 12
1.2.5. Thanh tra giáo dục, thanh tra nhân dân, kiểm tra nội bộ .............. 13
1.3. Lý luận kiểm tra nội bộ trường học ..................................................... 15
1.3.1. Vị trí, vai trò, bản chất khoa học, đặc điểm của kiểm tra trong
quản lý nhà trường ................................................................................. 15
1.3.2. Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học ............................. 18
1.3.3. Chức năng của hoạt động kiểm tra nội bộ trường học .................. 19
1.3.4. Thẩm quyền, đối tượng, phạm vi kiểm tra nội bộ trường học ...... 22
1.3.5. Hình thức kiểm tra nội bộ trường học ........................................... 23
1.3.6. Nguyên tắc kiểm tra nội bộ trường học ........................................ 24
1.3.7. Nhiệm vụ của kiểm tra nội bộ trường học .................................... 26
1.3.8. Nội dung kiểm tra nội bộ trường học ............................................ 27
1.3.9. Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ .............................................. 28
1.4. Triển khai các chức năng quản lí trong việc thực hiện hoạt động kiểm
tra nội bộ trường THPT ............................................................................... 28
![Luận văn Thạc sĩ: Tổng hợp và đánh giá hoạt tính chống ung thư của hợp chất lai chứa khung tetrahydro-β-carboline và imidazo[1,5-a]pyridine](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250807/kimphuong1001/135x160/50321754536913.jpg)
