1
UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
HUỲNH VĂN TĨNH
QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP
GIỮA NHÀ TRƢỜNG VỚI GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC
TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN NINH PHƢỚC, TỈNH NINH THUẬN
CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Mã số: 80140114
LUẬN VĂN THẠC SỸ
BÌNH DƢƠNG - 2020
2
UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
HUỲNH VĂN TĨNH
QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP
GIỮA NHÀ TRƢỜNG VỚI GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC
TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN NINH PHƢỚC, TỈNH NINH THUẬN
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 8140114
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. TRẦN VĂN TRUNG
BÌNH DƢƠNG - 2020
i
LỜI CAM ĐOAN
Bản thân tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học riêng
của tôi. Vì vậy, số liệu và kết quả nêu trong luận văn thể hiện tính trung thực và
chƣa ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu khoa học nào khác.
Tác giả luận văn
Huỳnh Văn Tĩnh
ii
LỜI CẢM ƠN
Bản thân tôi xin bày tỏ lòng tri ân và biết ơn sâu sắc nhất đến Ban lãnh
đạo nhà trƣờng, quý thầy cô Trƣờng Đại học Thủ Dầu Một, Phòng Sau Đại học
đã tạo điều kiện, quan tâm, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu
Tôi xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô đã truyền đạt kiến thức vô cùng
quý báu qua từng môn học trong suốt quá trình tôi học tập tại trƣờng.
Đặc biệt hơn tôi xin chân thành cảm ơn sâu sắc nhất với thầy hƣớng dẫn
làm luận văn cho tôi TS. Trần Văn Trung. Thầy đã tận tình hƣớng dẫn, chỉ dạy
trong quá trình tôi học tập và nghiên cứu đề tài luận văn này.
Tôi cũng xin chân thành cảm ơn gia đình, ngƣời thân, đồng nghiệp đã
động viên, tạo điều kiện thuận lợi tốt nhất để tôi hoàn thành luận văn này.
Trong thời gian tôi học tập và nghiên cứu, bản thân đã có nhiều cố gắng,
nỗ lực vƣơn lên trong học tập để nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Song không
thể tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, kính mong Ban lãnh đạo nhà trƣờng, quý
thầy cô chỉ dẫn để luận văn đƣợc hoàn thiện hơn./.
Trân trọng cảm ơn!
Tác giả
Huỳnh Văn Tĩnh
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... ii
MỤC LỤC ............................................................................................................... iii
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài ............................................................................................ 1
2. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 3
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu .............................................................. 3
3.1. Khách thể nghiên cứu ................................................................................. 3
3.2. Đối tượng nghiên cứu ................................................................................ 4
4.2. Về đối tượng và địa bàn khảo sát ............................................................... 4
4.3. Về thời gian ................................................................................................ 4
5. Giả thuyết khoa học .................................... 4
6. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................... 5
6.1. Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà
trƣờng với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh các trƣờng tiểu
học. .................................................................................................................... 5
6.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà
trƣờng với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh các trƣờng tiểu
học trên địa bàn huyện Ninh Phƣớc, tỉnh Ninh Thuận ..................................... 5
6.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trƣờng
với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh các trƣờng tiểu học
trên địa bàn huyện Ninh Phƣớc, tỉnh Ninh Thuận ............................................ 5
7. Phƣơng pháp nghiên cứu ................................ 5
7.1. Phương pháp luận ...................................................................................... 5