Rèn kĩ năng kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

Kiểm tra đánh giá đóng vai trò thiết yếu trong quá trình dạy học, đặc biệt là trong bối cảnh chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhấn mạnh phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Việc rèn luyện kỹ năng này cho đội ngũ giáo viên tiểu học tương lai là vô cùng quan trọng nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục. Nghiên cứu này trình bày một sáng kiến nhằm trang bị cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại Đại học Sư phạm, Đại học Huế, những kỹ năng kiểm tra đánh giá hiệu quả trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội và Khoa học. Mục tiêu là giúp sinh viên nắm vững và ứng dụng các phương pháp đánh giá hiện đại, có sự hỗ trợ của công nghệ, để thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh tiểu học.

Giảng viên, nghiên cứu sinh, và sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, đặc biệt là những người quan tâm đến phương pháp kiểm tra đánh giá hiện đại và ứng dụng công nghệ trong dạy học các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học ở cấp tiểu học.

Nghiên cứu này chi tiết hóa quá trình rèn luyện tám kỹ năng kiểm tra đánh giá cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, tập trung vào các môn Tự nhiên và Xã hội (lớp 1-3) và Khoa học (lớp 4-5). Phương pháp tiếp cận bao gồm điều tra thực trạng kỹ năng, hướng dẫn lý thuyết và thực hành, sau đó triển khai các nhiệm vụ cụ thể. Sinh viên được hướng dẫn thiết kế bài tập sơ đồ tư duy (trên giấy và ClassPoint), soạn câu hỏi trắc nghiệm đa dạng (trên giấy và phần mềm Violet), xây dựng ma trận đề, và tạo trò chơi kiểm tra đánh giá trên nhiều nền tảng công nghệ như Plickers, Blooket, Wordwall. Kết quả cho thấy sinh viên đã đạt được tỷ lệ hoàn thành tốt đáng kể ở từng kỹ năng, minh chứng cho hiệu quả của chương trình đào tạo. Việc tích hợp các phần mềm này không chỉ giúp kiểm tra đánh giá trở nên linh hoạt, hấp dẫn mà còn cho phép ghi nhận và theo dõi sự tiến bộ của học sinh một cách hiệu quả. Điều này có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học tương lai, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 về phát triển phẩm chất và năng lực, đồng thời góp phần vào việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục một cách bền vững.