1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC
CHỦ ĐỀ “ NITƠ VÀ HỢP CHẤT CỦA NITƠ’’ – HÓA HỌC 11 THPT
LĨNH VỰC: HÓA HỌC
Năm học : 2021 - 2022
2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 2
=====================
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC
CHỦ ĐỀ “ NITƠ VÀ HỢP CHẤT CỦA NITƠ’’ – HÓA HỌC 11 THPT
LĨNH VỰC: HÓA HỌC
Tác giả:
Nguyễn Thị Tứ - THPT Đô Lương 2
SĐT: 0989789059
Nguyễn Trọng Khoan
SĐT: 0977288241
Năm thực hiện : 2021 - 2022
3
MỤC LỤC
Nội dung
Trang
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1
1.Lý do chọn đề tài
1
2. Mục tiêu nghiên cứu
2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
2
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2
5. Phương pháp nghiên cứu
2
6. Những đóng góp của đề tài
3
PHẦN II - NỘI DUNG
4
Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
4
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
4
1.1.1. Trên thế giới
4
1.1.2. Ở Việt Nam
4
1.2. Cơ sở lý luận
5
1.2.1. Dạy học khám phá
5
1.2.2. Sơ lược dạy học chủ đề
7
1.2.3. Sơ lược các phẩm chất, năng lực trong dạy học theo hướng phát
triển phẩm chất năng lực học sinh nói chung và dạy học hóa học nói riêng
8
1.2.4. Các nguyên tắc xây dựng chủ đề vận dụng dạy học khám phá
8
1.3. Cơ sở thực tiễn
9
1.3.1. Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học và dạy học khám phá
trong dạy học môn Hóa học ở trường THPT
9
1.3.2. Thực trạng tình hình học tập của học sinh đối với môn Hóa học ở
trường THPT
11
Chương 2 - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy
học chủ đề “Nitơ và hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11
12
2.1. Nội dung kiến thức phần “Nitơ và hợp chất của Nitơ” - Hóa học 11
12
2.1.1. Cơ sở thực hiện chủ đề
12
4
2.1.2. Thời lượng, nội dung chủ đề
13
2.2. Quy trình vận dụng và thiết kế các hoạt động học tập vận dụng
DHKP trong phần “Nitơ và hợp chất của Nitơ” - Hóa học 11
13
2.2.1. Quy trình vận dụng dạy học khám phá vào dạy học chủ đề “Nitơ và
hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11
13
2.2.2. Thiết kế các hoạt động học tập vận dụng DHKP trong phần “Nitơ
và hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11
14
2.3. Xây dựng chủ đề “Nitơ và hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11 theo
hướng vận dụng DHKP
21
Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm
46
3.1. Thực nghiệm sư phạm
46
3.2. Kết luận thực nghiệm
48
PHẦN III - KẾT LUẬN
49
1. Kết luận
49
2. Kiến nghị
49
TÀI LIỆU THAM KHẢO
50
5
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG SÁNG KIẾN
Nội dung
Viết tắt
Dạy học khám phá
DHKP
Phương pháp dạy học
PPDH
Giáo viên
GV
Giáo dục đào tạo
GDĐT
Học sinh
HS
Nhà xuất bản
NXB
Trung học phổ thông
THPT
Phương trình phản ứng
PTPƯ
Sách giáo khoa
SGK