Tên bi n pháp: NG D NG TRÒ CH I H C T P VÀO D Y H Cệ Ứ Ụ Ơ Ọ Ậ Ạ Ọ
THEO H NG PHÁT TRI N NĂNG L C VÀ PH M CH T C A H CƯỚ Ể Ự Ẩ Ấ Ủ Ọ
SINH
TRONG MÔN TOÁN L P 5 Ớ
I. LÝ DO CH N BI N PHÁPỌ Ệ
Th c hi n Nự ệ gh quy t s 29-NQ/TW ị ế ố v đi m i m i ch ng trình nh mề ổ ớ ớ ươ ằ
phát tri n năng l c và ph m ch t ng i h c, đng th i ti p c n v i ch ngể ự ẩ ấ ườ ọ ồ ờ ế ậ ớ ươ
trình giáo d c ph thông 2018, b n thân tôi luôn h c h i ụ ổ ả ọ ỏ đi m i ph ng pháp,ổ ớ ươ
kĩ thu t, công c d y h c ngay t i đn v mình đang công tác.ậ ụ ạ ọ ạ ơ ị
Toán h c là m t trong nh ng môn có v trí r t quan tr ng. M t trong nh ngọ ộ ữ ị ấ ọ ộ ữ
ph ng pháp mang l i nhi u h ng thú cho h c sinh là ph ng pháp trò ch i.ươ ạ ề ứ ọ ươ ơ
Trên th c t , trong các gi Toán h c c a l p 5, h c sinh còn th đng, nh tự ế ờ ọ ủ ớ ọ ụ ộ ấ
là nh ng h c sinh ng i phát bi u, ti p thu ch m. Cu i ti t h c, h c sinh th ngữ ọ ạ ể ế ậ ố ế ọ ọ ườ
u o i, ít t p trung chú ý vào bài vì đc đi m c a h c sinh ti u h c là: “D nh ,ể ả ậ ặ ể ủ ọ ể ọ ễ ớ
mau quên, chóng chán”.
T đó, từôi đã ti n hành đi u tra m c đ bi u hi n s h ng thú đi v i mônế ề ứ ộ ể ệ ự ứ ố ớ
Toán và bài kh o sát ch t l ngả ấ ượ thông qua 37 h c sinhọ c a ủl p 5 trong đu nămớ ầ
h c 2020 - 2021 t i tr ng TH&THCS S 2 Ng Th yọ ạ ườ ố ư ủ . K t qu ế ả nh sau:ư
B ng 1ả. B ng đi u tra m c đ h ng thú h c t p môn Toán l p 5:ả ề ứ ộ ứ ọ ậ ớ
T ng sổ ố
( 37 HS )
H ng thú v i môn Toánứ ớ
R t h ng thúấ ứ H ng thúứBình th ngườ Không h ng thúứ
SL % SL % SL % SL %
3 7 12 15
B ng 2ả. K t qu kh o sát ch t l ng đu năm h c 2020 – 2021 môn Toánế ả ả ấ ượ ầ ọ
l p 5ớ
T ng sổ ố
( 37 HS )
Ch t l ng môn h cấ ượ ọ
Gi iỏKháTB Y uế
SL % SL % SL % SL %
3 14 14 6
T nh ng th c tr ng trên, tôi đã suy nghĩ s d ng phong phú trò ch i trongừ ữ ự ạ ử ụ ơ
d y h c môn Toán, ạ ọ bao g m trò ch i không s d ng công ngh thông tin và sồ ơ ử ụ ệ ử
d ng các ph n m m Violet và Plickers vào d y h cụ ầ ề ạ ọ . Vì th , bến thân tôi đã đaả ư
vào áp d ng bi n phápụ ệ : “ ng d ng trò ch i h c t p vào d y h c theo h ngỨ ụ ơ ọ ậ ạ ọ ướ
phát tri n năng l c và ph m ch t c a h c sinh trong môn Toán l p 5”.ể ự ẩ ấ ủ ọ ớ
II.M C ĐÍCH C A BI N PHÁP:Ụ Ủ Ệ
Đi m i ph ng pháp d y h c theo h ng phát tri n ph m ch t và năng l cổ ớ ươ ạ ọ ướ ể ẩ ấ ự
c a h c sinh.ủ ọ
1
- V ph m ch t: trung th c, chăm ch , trách nhi m.ề ẩ ấ ự ỉ ệ
- V năng l c: Giúp h c sinh phát tri n hai lo i năng l c:ề ự ọ ể ạ ự
+ NL chung: Năng l c t ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy tự ự ủ ự ọ ế ợ ả ế
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
+ NL đc thù: ngôn ng Toán h c, năng l c tính toán, năng l c tin h c.ặ ữ ọ ự ự ọ
Nâng cao ch t l ng d y h c môn Toán l p 5 và s h ng thú v i mônấ ượ ạ ọ ớ ự ứ ớ
Toán.
III. CÁCH TH C TI N HÀNHỨ Ế
1. Chu n b trò ch i:ẩ ị ơ
- Xác đnh m c tiêu d y h c.ị ụ ạ ọ
- Xây d ng, l a ch n trò ch iự ự ọ ơ
- Giáo viên xác đnh: S nhóm ch i, s ng i trong nhóm và các đ dùng.ị ố ơ ố ườ ồ
- Th i gian ch iờ ơ
- Giai đo n k t thúcạ ế : Có nh ng hình th c khen th ng k p th i, nh nhàngữ ứ ưở ị ờ ẹ
2. Nh ng k năng c n thi t trong t ch c trò ch i:ữ ỹ ầ ế ổ ứ ơ
- S d ng trò ch i đúng đi t ng và h p v i n i dung ki n th c, kĩ năng.ử ụ ơ ố ượ ợ ớ ộ ế ứ
- B t đu cu c ch i m t cách dí d m, hài h c, h p d n.ắ ầ ộ ơ ộ ỏ ướ ấ ẫ
3. L a ch n trò ch i v i nh ng n i dung bài h c c th m t cách phùự ọ ơ ớ ữ ộ ọ ụ ể ộ
h p:ợ
3.1 Trò ch i s d ng máy tínhơ ử ụ
Tên: Trò
ch iơ
Bài –
Môn Toán 5
Cách ti n hànhếÁp d ngụ
vào ho tạ
đngộ
Ph nầ
m mề
Plickers:
“Ai đúng
s đcẽ ượ
th ng”ưở
Ôn t p b ng đn v đo đ ậ ả ơ ị ộ
dài, kh i l ng( trang ố ượ
22,23).
Vi t các s đo đ dài d i ế ố ộ ướ
d ng s th p phân (trang ạ ố ậ
44)
Vi t s đo kh i l ng d i ế ố ố ượ ướ
d ng s th p phân (trang ạ ố ậ
45)
Chia m t s th p phân cho ộ ố ậ
10,100,1000 (trang 65)
HS ch n câu tr l iọ ả ờ
A,B,C,D trên card plickers
và gi th lên, GV l yơ ẻ ấ
đi n tho i và quét. Câu trệ ạ ả
l i c a t ng HS hi n mànờ ủ ừ ệ
hình máy tính. HS theo dõi
k t qu c a mình và b n.ế ả ủ ạ
Kh i đngở ộ
V n d ngậ ụ
ph nầ
m mề
Áp d ng n i dung ki n ụ ộ ế
th c: Ôn t p gi a k 1, ôn ứ ậ ữ ỳ
t p cu i k 1.ậ ố ỳ
HS th c hi n c p đôi, 1ự ệ ặ
b n đc và ch n câu trạ ọ ọ ả
l i đúng. 1 b n đi u khi nờ ạ ề ể
Luy n t p.ệ ậ
2
violet: “Ai
nhanh ai
đúng”
máy tính. B câu h i g mộ ỏ ồ
10 câu.
Trò ch iơ
trên ph nầ
m mề
violet:
“Cóc vàng
tài ba”
Luy n t p ki n th c v s ệ ậ ế ứ ề ố
th p phân.ậ
Luy n t p chung( 47,48)ệ ậ
s th p phân b ng nhau, so ố ậ ằ
sánh hai s th p phân. (trangố ậ
40,41, 42,43)
HS đc và ch n câu tr l iọ ọ ả ờ
đúng. B câu h i g m 5câuộ ỏ ồ
(5phút) ho c 3 câu (3 phút).ặ
M i câu tr l i đúng đcỗ ả ờ ượ
20 đi m.ể
Kh i đngở ộ
V n d ngậ ụ
3.2 Trò ch i không s d ng máy tínhơ ử ụ
Tên: Trò
ch iơ
Bài –
Môn Toán 5
Cách ti n hànhếÁp d ngụ
vào ho tạ
đngộ
Trò ch i :ơ
B c thangậ
toán h c.ọ
Đ-ca-mét vuông, héc-tô-ề
mét vuông. B ng đn v đoả ơ ị
di n tích (trang 25,27)ệ
N u tr l i đúng đc ế ả ờ ượ
quy n d ch chuy n nam ề ị ể
châm ti n lên m t b c ế ộ ậ
thang, tr l i sai thì lùi namả ờ
châm xu ng 1 b c thang. ố ậ
V n d ngậ ụ
Trò ch i:ơ
H p quàộ
may m nắ
Áp d ng các bài toán tínhụ
nhanh, tính nh m.ẩ
Các bài toán tính chu vi di nệ
tích m t s hình.ộ ố
Di n tích hình tam giácệ
(trang 87). Di n tích hìnhệ
thang (93)
Di n tích hình tròn (99)ệ
Trong 4 h p s có 1 h pộ ẽ ộ
quà may m n, ai m đcắ ở ượ
h p quà đó n u th c hi nộ ế ự ệ
phép tính đúng đc nh nượ ậ
quà.
Kh i đngở ộ
Trò ch i : ơ
Tìm b n ạ
máy tính
C ng, tr , nhân, chia hai sộ ừ ố
th p phân./ Bài 1 SGK trangậ
(tr50) (tr53) (tr55) (tr58) (63)
(71).
3 b n c a 3 đi t l t bôngạ ủ ộ ự ậ
hoa c a mình r i tính vàủ ồ
vi t k t qu . N u đi nàoế ế ả ế ộ
xong tr c và đúng thìướ
th ng cu c và đi đó đcắ ộ ộ ượ
c l p hô “xin chào b nả ớ ạ
máy tính”
Luy n t p,ệ ậ
th c hànhự
3
Trò ch iơ:
“ Ong tìm
nh y”ụ.
Áp d ng các bài tính nh mụ ẩ
-Nhân m t s th p phân v iộ ố ậ ớ
10, 100, 1000. (trang 57)
-Luyên t p (trang 58)ậ
-HS 2 đi lên b ng dán k tộ ả ế
qu nh y hoa vào phépả ụ
tính trên mình con ong
-V n d ngậ ụ
-Kh i đngở ộ
Trò ch i:ơ
Hãy nh nậ
ra mình
Hàng c a s th p phân. ủ ố ậ
Đc, vi t s th p phân.ọ ế ố ậ
(trang 37)
-HS 2 đi, m i đi c 1 ộ ỗ ộ ử
b n vi t s , 3 b n còn l i ạ ế ố ạ ạ
miêu t s sao cho b n đó ả ố ạ
nh n ra và vi t đúng. M i ậ ế ỗ
đi có 2 phút.ộ
v n d ng.ậ ụ
5. Quy trình t ch c trổ ứ ò ch i h c t p trong d y h c môn Toán:ơ ọ ậ ạ ọ
B c 1ướ : n đnh:Ổ ị
B c 2:ướ Gi i thi u trò ch i:ớ ệ ơ
B c 3ướ : H ng d n ph bi n cách ch i, lu t ch i:ướ ẫ ổ ế ơ ậ ơ
B c 4:ướ Ch i th (n u c n):ơ ử ế ầ
B c 5ướ : Ch i:ơ
B c 6ướ : Nh n xét, đánh giá:ậ
IV. K t qu đt đc: ế ả ạ ượ
S d ng k t h p hai lo i trò ch i trong d y h c Toán giúp các em phát huyử ụ ế ợ ạ ơ ạ ọ
năng l c giao ti p, kĩ năng h p tác, k năng tranh lu n v i b n, kh năng quanự ế ợ ỹ ậ ớ ạ ả
sát, t duy sáng t o, ho t đng nhóm, t tin và đc bi t ti p c n và s d ng cácư ạ ạ ộ ự ặ ệ ế ậ ử ụ
ph n m m d y h c.ầ ề ạ ọ
- Giáo d c h c sinh tính t giác, trung th c, s kiên trì, tính k lu t và tinhụ ọ ự ự ự ỷ ậ
th n đng đi trong h c t p cũng nh trong cu c s ng h ng ngày, s liên hầ ồ ộ ọ ậ ư ộ ố ằ ự ệ
trong th c ti n t t h n.ự ễ ố ơ
Ngoài ra, thông qua t ch c trò ch i, giáo viên có thêm kênh thông tin nh mổ ứ ơ ằ
đánh giá chính xác h n ph m ch t, năng l c và s ti n b c a h c sinh.ơ ẩ ấ ự ự ế ộ ủ ọ
*Bên c nh đó qua kh o nghi m th c t v vi c t ch c trò ch i trong d yạ ả ệ ự ế ề ệ ổ ứ ơ ạ
h c Toán, k t qu đt sau khi phát phi u thăm dò ý ki n và bài kh o sát cu i kọ ế ả ạ ế ế ả ố ỳ
1, năm h c 2020 -2021:ọ
B ng 3ả. B ng đi u tra m c đ h ng thú h c t p môn Toán l p 5:ả ề ứ ộ ứ ọ ậ ớ
T ng sổ ố
( 37 HS )
H ng thú v i môn Toánứ ớ
R t h ng thúấ ứ H ng thúứBình th ngườ Không h ng thúứ
SL % SL % SL % SL %
15 17 5 0
B ng 4ả. K t qu kh o sát ch t l ng đu năm h c 2020 – 2021 môn Toánế ả ả ấ ượ ầ ọ
l p 5ớ
4
T ng sổ ố
( 37 HS )
Ch t l ng môn h cấ ượ ọ
Gi iỏKháTB Y uế
SL % SL % SL % SL %
14 14 8 1
T nh ng k t qu trên tôi có th kh ng đnh r ng vi c t ch c trò ch iừ ữ ế ả ể ẳ ị ằ ệ ổ ứ ơ
trong d y h c Toán đã góp ph n nâng cao hi u qu d y và h c, t o h ng thúạ ọ ầ ệ ả ạ ọ ạ ứ
h c t p, phát tri n năng l c và ph m ch t cho h c sinh, t o tinh th n đoàn k tọ ậ ể ự ẩ ấ ọ ạ ầ ế
và kh năng h p tác c a h c sinh. Đi v i h c sinh vùng bi n n i tôi đang tr cả ợ ủ ọ ố ớ ọ ể ơ ự
ti p gi ng d y, đây là bi n pháp m i m , v a m i đc áp d ng t đu nămế ả ạ ệ ớ ẻ ừ ớ ượ ụ ừ ầ
h c này m t cách quy mô nên đã làm chuy n bi n ch t l ng h c t p c a h cọ ộ ể ế ấ ượ ọ ậ ủ ọ
sinh.
5
