3
MỤC LỤC
PHẦN MỘT – ĐẶT VẤN ĐỀ ................................................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 6
2. Điểm mới, đóng góp của sáng kiến. ..................................................................... 7
PHẦN HAI – NỘI DUNG ........................................................................................ 8
Chương 1: Cở sở lý luận và thực tiễn trong dạy học bộ môn vật lí theo chủ đề
nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh ở trường THPT ............................. 8
1.1.Cơ sở lí luận ......................................................................................................... 8
1.1.1. Khái quát về dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ........... 9
1.1.1.1. Khái niệm và các dạng năng lực ................................................................. 9
1.1.1.2. Những yêu cầu của các thành tố trong dạy học PTNL ............................10
1.1.2. Cơ sở lí luận về dạy học theo trạm ..............................................................10
1.1.2.1. Khái niệm về dạy học theo trạm ...............................................................10
1.1.2.2. Vai trò của giáo viên trong dạy học theo trạm .........................................11
1.1.2.3. Các bước xây dựng các trạm học tập ........................................................... 8
1.1.2.4. Các bước để tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học theo trạm ......12
1.1.2.5. Ưu điểm và hạn chế của hình thức học tập theo trạm .............................13
1.2. Cơ sở thực tiễn .................................................................................................14
1.2.1. Đối với giáo viên ...........................................................................................14
1.2.2. Đối với học sinh ............................................................................................15
1.3. Giải pháp ..........................................................................................................15
Chương 2: Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề “Các lực cơ học. Lực hướng
tâm" vật lý 10 nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh ở trường THPT ...16
2.1. Nội dung chủ đề: Lực đàn hồi của lò xo, lực ma sát, lực hướng tâm. ..........16
2.2. Xác định mục tiêu chủ đề: ...............................................................................16
2.3. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. ...............................................................17
2.4. Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề "Các lực cơ học. Lực hướng tâm " ......17
2.5. Đánh giá hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm. ..............................................34
2.5.1. Đánh giá định tính .........................................................................................34
2.5.2. Đánh giá định lượng. ....................................................................................35
PHẦN BA - KẾT LUẬN. .......................................................................................37
TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................................................38
PHỤ LỤC.................................................................................................................39
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Justified, Space After: 0 pt, Line
spacing: Multiple 1.2 li
Formatted: Indent: First line: 0", Space
Before: 0 pt, After: 0 pt, Line spacing:
Multiple 1.2 li, Tab stops: 6.3",
Centered,Leader: …
Formatted: Justified, Space After: 0 pt, Line
spacing: Multiple 1.2 li
Formatted: Space Before: 0 pt, After: 0 pt,
Line spacing: Multiple 1.2 li
