Sinh học 7 - Đặc điểm chung - vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

562
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức :  HS nêu được đặc điểm chung cảu động vật nguyên sinh  HS chỉ ra được vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động nguyên sinh gây ra . 2. Kỹ năng :  Kỹ năng quan sát thu thập kiến thức .  Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :  Giáo dục ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trờng và cơ thể.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 7 - Đặc điểm chung - vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

đặc điểm chung - vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức :  HS nêu được đặc điểm chung cảu động vật nguyên sinh  HS chỉ ra được vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động nguyên sinh gây ra . 2. Kỹ năng :  Kỹ năng quan sát thu thập kiến thức .  Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :  Giáo dục ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trờng và cơ thể. II/ Chuẩn bị đồ dùng :  HS kẻ bảng 1 và bảng 2 vào vở.  Ôn lại bài trớc III/ Tổ chức dạy học : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : + Trùng kiết lị có hại nh thế nào với sức khoẻ con người ? + Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi ?
3. Bài mới :  Mở bài : ĐVNS chỉ là một tế bào , song chúng có ảnh hưởng lớn đối với con người . Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ1 : Cá nhân / nhóm I/ đặc điểm chung *GV : yêu cầu HS quan sát một số trùng đã học  trao dổi nhóm hoàn thành bảng1 SGK . *HS : Cá nhân nhớ lại kiến thức bài trước và quan sát hình vẽ  trao đổi nhóm  hoàn thành bảng 1. *GV : kẻ sẵn bảng 1 để HS lên điền *HS : Đại diện một vài nhóm lên diền  nhóm khác nhận xét bổ sung . GV sửa chữa . *GV : yêu cầu tiếp tục thảo luận nhóm trả lời 3 câu hỏi sau : + ĐVNS sống tự do có đặc điểm gì
? + ĐVNS sống kí sinh có đặc điểm gì ? + ĐVNS có đặc điểm gì chung ? *HS : trao dổi thống nhất câu trả lời  1vài HS phát biểu . *KL : ĐVNS có đặc điểm chung : *GV : yêu cầu HS rút ra kết luận  - Cơ thể chỉ là một tế bào đảm nhận mọi chức năng sống . - Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị dưỡng - Sinh sản vô tính và hữu tính . HĐ2 : cá nhân / nhóm II/ Vai trò thực tiễn của ĐVNS. *GV : yêu cầu HS nghiên cứu SGK và quan sát hình 7.1, 7.2 SGK tr27 hoàn thành bảng 2. Vai trò Tên đại diện Lợi ích
Tác hại *HS : cá nhân đọc thông tin  trao đổi nhóm để hoàn thành bảng 2. GV : kẻ sẵn bảng 2 để HS lên điền *HS : đại diện 1 vài nhóm lên điền  * Lợi ích : nhóm khác nhận xét bổ sung . KL : + Trong tự nhiên : làm sạch môi trường nước , làm thức ăn cho ĐV ở nước : giáp xác nhỏ , cá biển . + Đối với con người : giúp xác định tuổi địa tầng tìm dầu mỏ . nguyên liệu chế biến giấy . * Tác hại : gây bệnh cho đọng vật , gây bệnh cho người ( trùng cầu trùng bào tử trùng roi máu , trùng kiết lị , trùng sốt rét
4. Củng cố :  HS chọn câu trả lời đúng trong các câu sau : ĐVNS có những đặc điểm sau : a. Cơ thể có cấu tạo phức tạp. b. Cơ thể gồm một tế bào . c. Sinh sản vô tính, hữu tính đơn giản. d. Có cơ quan di chuyển chuyên hoá. e. Tổng hợp đợc chất hữu cơ nuôi sống cơ thể. i . Sống dị dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn. k. Di chuyển nhờ roi, lông bơi hay chân giả. 5. Dặn dò :  Đọc mục em có biết. Kẻ bảng 1 ( cột 3 và 4 ) tr 30 SGK vào vở bài tập.