Sinh học 9 - Tiết 15 - Chương III: ADN VÀ GEN Bài: AND

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

219
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS phân tích được thành phần hoá học của ADN, đặc biệt là tính đa dạng và tính đặc thù của nó. Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của JoatSơn và Feriesk - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình – rèn kỹ năng hoạt động nhóm.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 9 - Tiết 15 - Chương III: ADN VÀ GEN Bài: AND

Tiết 15 Chương III: ADN VÀ GEN Bài: AND I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS phân tích được thành phần hoá học của ADN, đặc biệt là tính đa dạng và tính đặc thù của nó. Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của JoatSơn và Feriesk - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình – rèn kỹ năng hoạt động nhóm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh mô hình cấu trúc phân tử ADN - Hộp mô hình ADN phẳng - Mô hình phân tử ADN III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1: Cấu tạo hoá học của phân tử ADN GV: Yêu cầu HS nghiên cứu  - HS tự thu nhận và xử lý  nêu được: SGK phân tử ADN được cấu tạo từ các nguyên H?: Nêu thành phần hoá học của tố C, H, O, N, P
ADN? - ADN là đại phân tử cấu tạo theo nguyên GV: Yêu cầu HS đọc lại  và tắc đa phân mà đơn phân là Nuclêôtít gồm quan sát hình 15 thảo luận (A, T, G, X) H?: Vì sao ADN có tính đặc thù - Phân tử ADN có cấu tạo đa dạng và đặc và đa dạng thù do thành phần, số lượng và trình tự * GV: Hoàn thiện kiến thức và sắp xếp của các loài Nuclêôtít nhấn mạnh: cấu trúc theo - Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ nguyên tắc đa phân với 4 loại sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù đơn phân khác nhau là yếutố tạo của sinh vật nên tính đa dạng và đặc thù cho ADN * Hoạt động 2: Cấu trúc không gian của phân tử ADN GV: Yêu cầu HS đọc , quan - HS quan sát hình đọc , ghi nhớ kiến sát H15 và mô hình phân tử thức 1 số HS lên trình bày trên tranh ADN mô tả cấu trúc không + Phân tử ADN là chuỗi xoắn kép gồm 2 gian ADN mạch đơn xoắn đều đặn quanh 1 trục theo - Từ việc quan sát mô hình yêu chiều từ trái qua phải cầu HS thảo luận H?: Các loại N nào liên kết với nhau thành cặp - Mỗi vòng xoắn có đường kính 20Ao cao:
GV: Cho 1 trình tự mạch đơn 34Ao gồm 10 cặp N yêu cầu HS xác định tuần tự các - Cặp liên kết A-T; G-X N ở mạch còn lại - HS lên bảng trình bày * Hệ quả của nguyên tắc bổ xung H?: Nêu hệ quả của nguyên tắc + Do tính chất bổ xung của 2 mạch nên bổ xung khi biết rình tự đơn phân của 1 mạch thì suy ra được trình tự đơn phân của mạch còn lại - Về tỷ lệ các loại đơn phân trong ADN: A=T; G=X A+G=T+X IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Tìm câu trả lời đúng 1- Tính đa dạng của phân tử ADN là do: a- Số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các N b- Hàm lượng ADN trong nhân tế bào c- A+T Tỷ lệ G+X
d- Chỉ b và c là đúng 2- Theo nguyên tắc bổ xung thì: a- A=T; G=X b- A+T=G+X c- A+X+T=G+X+T` c- Chỉ b và c đúng V/ DẶN DÒ: - Học bài theo nội dung SGK - Làm bài tập 4, 5, 6 vào vở - Đọc mục “Em có biết” ---------------o0o-------------