zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Trung học cơ sở

Sinh học 9 - Tiết 63: Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Báo xấu

156
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS đưa ra được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu. Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh địa phương - Rèn luyện kỹ năng hoạt độgn nhóm, kỹ năng khái quát kiến thức. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 9 - Tiết 63: Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái

Tiết 63: Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS đưa ra được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu. Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh địa phương - Rèn luyện kỹ năng hoạt độgn nhóm, kỹ năng khái quát kiến thức. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh về hệ st - Tư liệu về môi trường và hệ sinh thái III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra: Trình bày các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã 2- Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự da dạng của các hệ sinh thái GV hỏi: - HS nghiên cứu bảng 60-1 H?: Trình bày đặc điểm của hệ - Quan sát tranh hình về hệ sinh thái đã sinh thái trên cạn, nước mặn và sưu tầm nước ngọt - Tìm ví dụ minh hoạ cho hệ sinh thái
H?: Cho ví dụ về hệ sinh thái * Kết luận: Có 3 nhóm hệ sinh thái chủ GV nhận xét bổ xung yếu: + Hệ sinh thái trên cạn + Hệ sinh thái nước mặn + Hệ sinh thái nước ngọt * Hoạt động 2: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái GV hỏi 1) Bảo vệ hệ sinh thái rừng H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh - Cá nhân nghiên cứu SGK trang 180 và thái rừng? bảng 60-2  ghi nhớ thảo luận H?: Các biện pháp bảo vệ hệ sinh * Kết luận: Xây dựng kế hoạch để khai thái rừng có hiệu quả như thế thác nguồn tài nguyên rừng tránh cạn nào? kiệt tài nguyên rừng H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh - Xây dựng khu bảo tồn trồng rừng vận thái biển động định cư phát triển dân số hợp lý, H?: Có biện pháp bảo vệ nào? tuyên truyền bảo vệ Liên hệ thực tế 2) bảo vệ hệ sinh thái biển GV nhận xét phân tích bổ xung * Kết luận: H?: Tại sao phải bảo vệ các hệ - Bảo vệ bãi cát (Nơi rùa hay đẻ trứng) sinh thái nông nghiệp và vận động không săn bắn rùa tự do H?: Có biện pháp nào để bảo vệ - Tích cực bảo vệ rừng ngập mặn
các hệ sinh thái nông nghiệp. - Sử lý nguồn nước thải Liên hệ thực tế - Làm sạch bãi biển H?: Sự phát triển bền vững liên 3) Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp quan tới bảo vệ đa dạng hệ sinh Hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp thái như thế nào lương thực thực phẩm  bảo vệ duy trì hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu như: lúa nước, cây công nghiệp, lâm nghiệp - Cải tạo hệ sinh thái đưa giống mới có năng suất cao vào sản xuất * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ H?: Vì sao phải bảo vệ hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái V/ DẶN DÒ - Học bài trả lời câu hỏi sk - Đọc mục “Em có biết” - Tìm đọc cuốn “Luật bảo vệ môi trường ” ---------------o0o-------------

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.