Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến

Chia sẻ: Kata_9 Kata_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

497
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận ra những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. Luyện tập cách viết đơn. 2. Kĩ năng: - Nhận được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống. 3. Thái độ: - Có ý thức làm bài tập và phát hiện chữa kịp thời II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi - sgk - vở bài tập III / Tiến...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến

Tiết 128 LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận ra những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. Luyệ n tập cách viết đơn. 2. Kĩ năng: - Nhận được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống. 3. Thái độ: - Có ý thức làm bài tập và phát hiện chữa kịp thời II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi - sgk - vở bài tập III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ ? Khi nào ta viết đơn? Đơn - Làm bt trên bảng
được trình bày ntn? 2. Bài mới - Nghe và ghi chép Hoạt động 2: Chữa các lỗi thường mắc khi viết đơn I – Các lỗi thường mắc khi viết đơn. - Đọc y/c bài tập - Y/c làm bt1/142 Bài 1/142: + Y/c làm cá nhân + Làm cá nhân Phát hiện lỗi sai và sửa. + Trình bày – bổ xung + Y/c trình bày - Thiếu: + Quốc huy + Tên người làm đơn + Ngày...nơi viết đơn + Tên người viết đơn, kí tên - Chữa: Bài 2/143: Phát hiện – sửa - Đọc y/c bài tập - Y/c làm bt2 - Lý do viết đơn không chính + Thảo luận 5’? các nhóm + Thảo luận 5’ trình bày đáng. trình bày bổ sung – bổ xung - Ngày tháng nơi viết đơn - Chữa Bài 3/143: - Đọc y/c bài tập - Y/c làm bt3/143 - Hoàn cảnh viết đơn không có sức thuyết phục.
- Đơn phải do phụ huynh viết - Gv chốt ý - Chữa - Nghe Hoạt động 3: HDHS luyện tập III – Luyện tập Bài 2/144: - Đọc y/c bài tập - Y/c làm bt2/144 viết đơn xin được tham gia + Y/c làm cá nhân 7’ + Làm cá nhân đội tình nguyện tuyên truyền và + Y/c trình bày + Trình bày bảo vệ môi trường xanh, sạch - Nghe - ghi - Ra đề  học sinh viết đơn đẹp. + Viết cá nhân + Viết 5’ * Bài tập: viết đơn xin ôn tập - Trình bày + Trình bày Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Nhắc lại - Soạn: Động Phong Nha - Lắng nghe – thực hiện - Tiết sau: trả bài số 7