Tiết 60: CON HỔ CÓ NGHĨA

Chia sẻ: Kata_9 Kata_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

80
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nắm được đặc điểm của động từ - Nắm được 1 số loại động từ quan trọng - Vận dụng linh hoạt trong quá trình tạo lập văn bản II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – tài liệu tham khảo - HS: sgk – xem trước bài ở nhà III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 60: CON HỔ CÓ NGHĨA

Tiết 60: CON HỔ CÓ NGHĨA I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm được đặc điểm của động từ - Nắm được 1 số loại động từ quan trọng - Vận dụng linh hoạt trong quá trình tạo lập văn bản II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – tài liệu tham khảo - HS: sgk – xem trước bài ở nhà III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Chỉ từ là gì? Trong Suy nghĩ - trả lời cụm danh từ chỉ từ đảm nhiệm chức vụ Lắng nghe gì?
3. Giới thiệu bài mới Hoạt động 2:HDHS tìm hiểu đặc điểm của động I- Đặc điểm của động từ: Bài tập 1/145 từ - Các động từ: bảng phụ Gv treo a. Đi, ra, đến, hỏi BT1/145 Quan sát BT1/145 b. Lấy, làm, lễ Gọi hs đọc nội dung Đọc nội dung của BT c. Treo, xem, có, cười, bảo của BT bán, phải, đề Gọi hs lên bảng lên bảng làm BT Gạch dưới các động từ dưới lớp làm BT vào vở Bài tập 2/145 trong câu ? Theo em ý nghĩa (chỉ hành động, trạng thái So sánh đặc điểm của ĐT với DT. khái quát của động từ của sự vật) vừa tìm được làm gì? Đ ộng t ừ Danh từ Cho hs thảo luận nhóm các nhóm thảo luận - trình khả - Không có - Có BT2/145 bày năng kết khả năng kết Gv chốt ý lắng nghe hợp với đã, hợp với đã, Gv đưa đáp án quan sát - đối chiếu s ẽ, đang, sẽ, đang. Gọi hs đọc ghi nhớ Đọc ghi nhớ sgk/146 hãy sgk/146 - Làm CN
- Làm VN trong câu - Khi làm vị trong câu - Khi làm ngữ phải có chủ ngữ mất từ là đứng khả năng kết trước. hợp với đã, sẽ... Y/c học sinh lấy vd cụ lấy ví dụ thể Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu các loại động từ II- Các loại động từ chính Bài tập 1/146 chính Bảng phân loại Gọi hs đọc nội dung Đọc nội dung, y/c y/c BT1/146 BT1/146 Cho hs hoạt động theo Đòi hỏi Không cho nhóm thực hiện có danh đòi hỏ i nhóm bàn. Gọi các nhóm lần lượt từ khác động từ lên bảng trình bày. các nhóm lên bảng làm đi kèm khác đi BT phía sau kèm phía ? Hãy tìm 1 số động từ các nhóm bạn theo dõi, sau thuộc các nhóm vừa nhận xét, bổ xung, lắng Trả Đi, chạy,
tìm được suy nghĩ - trả lời hỏi, ngồi, câu nói, ngủ, an hỏi đứng lo lắng... làm gì? Trả Buồn, lời gãy, ghét, đau, câu Dám, hỏi nhức, nứt, toan, định làm vui, yêu. sao, thế nào gọi hs đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk/146 sgk/146. Đọc ghi nhớ sgk/146 Hoạt động 4: HDHS luyện tập III- Luyện tập
Gọi 1 - 2 em đọc lạ i Đọc truyện lợn cưới, áo Bài tập 1/147 truyện lợn cưới, áo mới - Khoe, may, mặc, đứng, mới khen, chạy, hỏi, giơ, bảo, tất Y/c hs làm việc cá làm BT vào vở tưởi. nhân vào vở Gọi hs đọc nội dung Đọc nội dung BT2/147 Bài tập 2/147 - Sự đối lập giữa 2 động từ BT2/147 ? Theo em câu chuyệ n suy nghĩ - trả lời đưa và cầm. buồn cười ở chỗ nào?  Sự tham lam, keo kiệt của anh nhà giàu. Bài tập 3/147 chính tả Gv đọc cho hs chép 1 lắng nghe - chép vào vở đoạn trong bài con hổ có nghĩa. thực hiện
Y/c hs tráo vở cho bạn soát chính tả. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò ? Trong tiếng việt có mấy loại động từ? Suy nghĩ - trả lời ? Trong câu động từ thường giữ chức vụ gì? ? Tìm 1 động từ và đặt câu với động từ đó - Về nhà học bài - Xem trước bài cụ m Lắng nghe - thực hiện động từ.