Tr−êng §¹i häc V¨n ho¸ Hμ Néi<br />
Khoa v¨n ho¸ d©n téc thiÓu sè<br />
-------------------------<br />
<br />
TËp qu¸n x©y dùng nhμ cöa truyÒn thèng<br />
cña ng−êi gi¸y ë lμng m−íng vμ, x· t¶<br />
van, huyÖn sapa, tØnh lμo cai<br />
<br />
Kho¸ luËn tèt nghiÖp cö nh©n v¨n ho¸<br />
Chuyªn ngμnh v¨n ho¸ d©n téc thiÓu sè<br />
M∙ sè : 608<br />
<br />
Sinh viªn thùc hiÖn : SÇn thÞ hång v©n, VHDT 10B<br />
H−íng dÉn khoa häc : ts. NguyÔn ngäc thanh<br />
<br />
Hμ Néi – 2008<br />
<br />
1<br />
<br />
Lêi c¶m ¬n<br />
<br />
§Ó hoµn thµnh bµi viÕt, ngoµi sù cè g¾ng, nç lùc cña b¶n th©n,<br />
ng−êi viÕt ®· ®−îc sù quan t©m, gióp ®ì cña c¸c thÇy c« gi¸o trong<br />
khoa qu¶n lý V¨n ho¸ D©n téc ThiÓu sè. §Æc biÖt, ng−êi viÕt xin bµy<br />
tá lßng biÕt ¬n s©u s¾c ®èi víi TiÕn sÜ NguyÔn Ngäc Thanh – ViÖn<br />
phã ViÖn D©n téc häc, thuéc ViÖn Khoa häc X· héi ViÖt Nam ®· trùc<br />
tiÕp tËn t×nh h−íng dÉn trong qu¸ tr×nh viÕt vµ hoµn chØnh bµi kho¸<br />
luËn.<br />
§ång thêi, ng−êi viÕt còng xin göi lêi c¶m ¬n ®Õn bµ con lµng<br />
M−íng Vµ, x· T¶ Van, huyÖn Sa Pa, tØnh Lµo Cai ®· nhiÖt t×nh cung<br />
cÊp t− liÖu vµ nh÷ng th«ng tin quý b¸u.<br />
Do thêi gian, ®iÒu kiÖn t×m hiÓu tµi liÖu ch−a nhÒu nªn bµi kho¸<br />
luËn kh«ng tr¸nh khái nhiÒu sai sãt. Ng−êi viÕt rÊt mong nhËn ®−îc<br />
nhiÒu ý kiÕn ®ãng gãp cña c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c b¹n ®Ó bµi kho¸<br />
luËn ®−îc ®Çy ®ñ vµ hoµn chØnh h¬n.<br />
<br />
Xin tr©n träng c¶m ¬n!<br />
<br />
Sinh viªn<br />
SÇn ThÞ Hång V©n<br />
<br />
2<br />
<br />
môC lôC<br />
Më ®Çu ......................................................................................................... 1<br />
<br />
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................. 1<br />
2. Lịch sử nghiên cứu .............................................................................. 2<br />
3. Mục đích nghiên cứu........................................................................... 3<br />
4. Nguồn tư liệu ....................................................................................... 3<br />
5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu.......................................................... 3<br />
6. Phương pháp nghiên cứu.................................................................... 4<br />
7. Bố cục của đề tài .................................................................................. 4<br />
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI<br />
<br />
1.1. §iÒu kiÖn tù nhiªn ............................................................................ 5<br />
1.1.1. VÞ trÝ ®Þa lý ..................................................................................... 5<br />
1.1.2. §Æc ®iÓm tù nhiªn ........................................................................... 5<br />
1.2. Tªn gäi, dân cư, d©n sè ................................................................... 6<br />
1.2.1. Tªn gäi ............................................................................................. 6<br />
1.2.2. D©n c−, d©n sè................................................................................. 8<br />
1.3. §Æc ®iÓm kinh tÕ, v¨n ho¸, x· héi ................................................... 8<br />
1.3.1.§Æc ®iÓm kinh tÕ............................................................................... 8<br />
1.3.2. §Æc ®iÓm v¨n ho¸ ........................................................................ 10<br />
1.3.3.§Æc ®iÓm xã hội ............................................................................. 14<br />
Ch−¬ng 2. TËp qu¸n x©y dùng nhμ cöa truyÒn thèng<br />
<br />
2.1. Quan niÖm vÒ ng«i nhµ, n¬i ë ........................................................ 16<br />
2.1.1. Quan niÖm vÒ ng«i nhµ ................................................................. 16<br />
2.1.2.Quan niÖm vÒ n¬i ë ........................................................................ 17<br />
2.2. Ph©n lo¹i nhµ .................................................................................. 19<br />
<br />
3<br />
<br />
2.2.1. Nhµ c©y ngoµm (R¸n m¸y ng¸m) ............................................... 20<br />
2.2.2. Nhµ nÕp chuång tr©u (R¸n ch¶ cßng v¸i) .................................... 20<br />
2.2.3. Nhµ mét líp châ (R¸n l¹p ray täc) ............................................ 20<br />
2.2.4. Nhµ hai líp châ (R¸n srong l¹p ray) ........................................... 22<br />
2.2.5. Nhµ ba líp châ ( R¸n sram l¹p ray ) .......................................... 22<br />
2.3. Quy tr×nh x©y dùng nhµ cöa ......................................................... 25<br />
2.3.1. C«ng viÖc chuÈn bÞ ...................................................................... 25<br />
2.4. Chän ngµy, chän chç, chän ®Þa ®iÓm ......................................... 26<br />
2.4.1. Chän gç ....................................................................................... 26<br />
2.4.2. Chän ngµy ..................................................................................... 27<br />
2.4.3. Chän h−íng nhµ, ®Þa ®iÓm ............................................................ 29<br />
2.5. Quy tr×nh dùng nhµ........................................................................ 31<br />
2.5.1. Chän giê, ngµy, th¸ng, n¨m dùng nhµ ....................................... 31<br />
Ch−¬ng 3. ¶nh h−ëng cña tËp qu¸n x©y dùng nhμ cöa<br />
truyÒn thèng tíi quy ho¹ch lμng v¨n ho¸ du lÞch<br />
hiÖn nay<br />
<br />
3.1. Thùc tr¹ng nhµ cöa hiÖn nay ........................................................ 46<br />
3.1.1. Quy ho¹ch n¬i ë cæ truyÒn ........................................................... 46<br />
3.1.2. Sù biÕn ®æi nhµ ë hiÖn nay .......................................................... 47<br />
3.2. Ph¸t huy nh÷ng yÕu tè tÝch cùc cña tËp qu¸n x©y dùng nhµ<br />
cöa truyÒn thèng ®Ó x©y dùng lµng v¨n ho¸ du lÞch. ......................... 48<br />
3.3. KiÕn nghÞ ........................................................................................ 51<br />
KÕt luËn ..................................................................................................... 53<br />
Tμi liÖu tham kh¶o ............................................................................. 55<br />
Phô lôc ....................................................................................................... 57<br />
<br />
4<br />
<br />
Më ®Çu<br />
<br />
1. Lý do chọn đề tài<br />
Việt Nam có 54 dân tộc anh em cùng sinh sống, mỗi một dân tộc<br />
lại có một tập quán, phong tục riêng. Những phong tục tập quán này<br />
đã góp phần làm phong phú thªm kho tàng văn hóa của các dân tộc ë<br />
níc ta. Hiện nay đất nước ta đã gia nhập WTO giao lưu với thế giới<br />
hầu hết trên tất cả mọi lĩnh vực kinh tÕ, v¨n ho¸... Chính nhờ sự giao<br />
lưu này mà nền kinh tế của nước ta ngày càng phát triển, nền văn hóa<br />
cũng nhờ thế mà thêm phong phú, đa dạng. Tuy nhiªn, khi đất nước<br />
hội nhập, nền kinh tế phát triển mạnh thì mặt trái của nó cũng nảy sinh<br />
chẳng hạn như gìn giữ những phong tục, tập quán truyền thống ngày<br />
càng khó khăn hơn, ít người quan tâm để ý đến hơn, đây là một điều<br />
đáng lo ngại. Muốn một đất nước vừa phát triển kinh tế vừa phát huy<br />
bản sắc dân tộc thì cần phải làm tốt công tác lưu truyền, bảo tồn vốn<br />
văn hoá truyền thống của các tộc người này. Bởi mỗi một tộc người<br />
đều có một phong tôc tËp qu¸n riªng, biÓu hiÖn trong ho¹t ®éng kinh<br />
tÕ vµ ®êi sèng v¨n ho¸ téc ng−êi. Tuy nhiªn, do qu¸ tr×nh héi nhËp<br />
quèc tÕ ®· lµm cho nh÷ng nÐt v¨n ho¸ ®Æc tr−ng, nh÷ng phong tôc tËp<br />
qu¸n kh«ng cßn theo truyÒn thèng mµ c¶i biªn ®i nhiÒu. Bªn c¹nh ®ã,<br />
nh÷ng ng−êi giµ cßn nhí phong tôc tËp qu¸n cña d©n téc ngµy cµng Ýt<br />
®i, trong khi ®ã líp trÎ ngµy nay l¹i thê ¬ víi truyÒn thèng d©n téc<br />
m×nh. ChÝnh v× vËy, nghiªn cøu duy tr× b¶o tån, ph¸t huy v¨n ho¸ d©n<br />
téc lµ c«ng viÖc cÊp thiÕt cÇn ph¶i lµm ngay.<br />
Xã Tả Van, huyÖn Sa Pa, tỉnh Lào Cai là một xã ở vïng nói<br />
cao vïng T©y Bắc, ®êi sèng nh©n d©n còn gặp nhiều khó khăn. Trong<br />
công cuộc hội nhập hiện nay, Đảng và Nhà nước đang có chính sách<br />
<br />
5<br />
<br />
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
