Bài giảng Đường lối Chương I

Bài giảng Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương I: Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính trị đầu tiên trình bày về hoàn cảnh lịch sử ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam, hội nghị thành lập Đảng và Cương lĩnh cách mạng đầu tiên của Đảng.

71p tranphu610 21-11-2014 478 182   Download

Bài giảng "Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam: Chương I - Đường lối xây dựng hệ thống chính trị" cung cấp cho các bạn các kiến thức về: Đường lối xây dựng hệ thống chính trị thời kỳ trước đổi mới (1945-1989); mục tiêu, quan điểm và chủ trương xây dựng hệ thống chính trị trong thời kỳ đổi mới. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

23p vovanvovan2013 13-05-2016 86 5   Download

Nội dung của bài giảng trình bày về hoàn cảnh lịch sử ra đời của Đảng Cộng Sản Việt Nam và sự phát triển mạnh mẽ của các phong trào yêu nước, hội nghị thành lập Đảng, cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và những ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng.

22p kloikloi 12-10-2017 341 31   Download

Tiết 31....Chương trình địa phương. (Phần. Tiếng việt ).... Yêu cầu:.•Tìm và hiểu được một số từ ngữ chỉ quan hệ.ruột thịt, thân thích, ở phương ngữ Hà Nội và ở.một số phương ngữ khác ..•So sánh để thấy rõ từ ngữ nào ở địa phương.Hà Nội trùng hoặc không trùng với từ ngữ toàn.dân..•Cách sử dụng từ ngữ địa phương và thái độ.của mình với các phương ngữ ở các địa phương.khác trên cả nước... Trò chơi:..RUNG CHUÔNG VÀNG. rung chuong vang.mp3.. CHƯƠNG TRÌNH “RUNG CHUÔNG VÀNG”.I. Luật chơi :.

26p anhtrang_99 07-08-2014 514 18   Download

Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 3 Đảng lãnh đạo xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH (1975 - 2018) với mục tiêu giúp các bạn sinh viên nắm được đường lối, Cương lĩnh, những tri thức có hệ thống về quá trình phát triển đường lối và lãnh đạo của Đảng đưa cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới từ sau ngày thống nhất đất nước năm 1975 đến nay.

86p caphesuadathemtac 09-11-2021 211 22   Download

Bài giảng Kinh tế học đại cương: Chương 3 giúp các bạn sinh viên nắm được các phần lý thuyết chung về sự lựa chọn của người tiêu dùng. Nội dung bài giảng trình bày: Hữu dụng (Lợi ích), cân bằng tiêu dùng: Đường bàng quan (Đường đẳng ích), đường ngân sách và cân bằng tiêu dùng (I nhất định, TU max). Để nắm rõ các kiến thức chương này trong bộ môn bộ môn Kinh tế học đại cương, mời các bạn cùng tham khảo.

18p kimngan29092009 15-10-2018 215 31   Download

Bài giảng "Kinh tế học - Chương 3: Lý thuyết về sự lựa chọn của người tiêu dùng" cung cấp cho người học các kiến thức: Hữu dụng (Lợi ích), cân bằng tiêu dùng, đường bàng quan (Đường đẳng ích), đường ngân sách, cân bằng tiêu dùng (I nhất định, TU max). Mời các bạn cùng tham khảo.

18p tieu_vu12 03-07-2018 93 6   Download

Nội dung của bài giảng trình bày tổng quan về lợi tức, lợi tức đơn, tỷ suất lợi tức lãi suất, công thức tính lãi đơn, lãi đơn và giá trị đạt được theo lãi đơn, lãi suất tương đương, áp dụng công thức tính lãi đơn và lãi suất trung bình.

14p kloikloi 12-10-2017 139 3   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 557 36   Download

Channel codings nhằm tăng khả năng chống các tác nhân nhiễu trên đường truyền Phân làm 2 loại: Waveform codings: mã hoá dạng tín hiệu để giảm BER khi tách sóng: đối xứng (antipodal), trực giao (orthogonal), và song trực giao (biorthogonal). Structured sequences: thêm vào một số bít để tăng khả năng phát hiệu lỗi và sửa lỗi.

14p kakahungkakahung 17-10-2012 108 14   Download

ĐO ĐẠC CÁC CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG I. VẠCH TUYẾN ĐƯỜNG TRÊN BẢN ĐỒ: Dựa vào các bản đồ địa hình tỷ lệ 1:100000 ÷ 1:50000 người ta có thể vạch các tuyến đường bằng các đoạn thẳng nối liền các điểm khống chế và các điểm chính của tuyến. Theo các tuyến đường đã được vạch sơ bộ đó, người ta khảo sát địa hình dọc tuyến bằng các dụng cụ và phương pháp đo đạc đơn giản như: Địa bàn, đồng hồ đo và dụng cụ đo độ dốc. ...

8p suatuoi_thomngon 31-07-2011 153 48   Download

ĐỊNH HƯỚNG ĐƯỜNG THẲNG I. KHÁI NIỆM: Một đường thẳng muốn được xác định lên bản đồ cần phải biết chiều dài và hướng của nó. Trong đo đạc, để định hướng một đường thẳng người ta đã qui ước chọn một hướng làm chuẩn: hướng Nam Bắc của đường kinh tuyến quả đất. Dựa vào hướng chuẩn này để xác định hướng của một đường thẳng. II. GÓC PHƯƠNG VỊ (A): B II.1. Định nghĩa. Hình III.1 Góc phương vị của một đường thẳng là một góc bằng kể từ hướng Bắc theo chiều kim đồng hồ đến hướng...

8p suatuoi_thomngon 31-07-2011 556 52   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ nội dung bài thơ - Đọc diễn cảm, phát âm rõ ràng, biết tham gia đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đơn giản. - Trẻ biết được cá là loại thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng, nhiều chất đạm. - Nuôi cá vàng để diệt muỗi, bọ gậy, bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: - Bể cá, tranh ảnh về một số loại cá cảnh và cá thực phẩm. - Thơ: kèm tranh vẽ - Đàn - Hoa thưởng cho bé. III. Tiến Hành:...

4p abcdef_9 10-07-2011 330 28   Download

I\ Yêu cầu: Trẻ hát đúng, rõ lời. Vận động đúng. Vận động múa theo bài hát, qua bài hát biết chấp hành đúngLLGT. II\ Chuẩn bị: III\ Tiến hành: 1\ Dạy hát: - Cả lớp đọc thơ “giúp bà”. - Hôm nay ai đưa các con đi học? - Trên đường đi các con gặp những gì? - Các con thấy người đi đường đi về phía tay nào? - Cô có 1 bài hát rất hay nói về người đi bộ thì phải đi phía bên nào mới đúng LLGT? - Bây giờ các con lắng nghe cô...

4p abcdef_9 10-07-2011 601 20   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Phân biệt đặc điểm cấu tạo và hương vị của một số loại quả qua bài hát đố về quả. - Đọc thuộc bài thơ , nắm được ích lợi và giá trị dinh dưỡng của các loại trái cây. - Rèn kỹ năng sắp xếp theo thứ tự, phân biệt số lượng nhiều ít qua so sánh ước lượng. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, óc tưởng tượng sáng tạo và phản xạ nhanh. - GD trẻ dinh dưỡng về các loại trái cây. II. CHUẨN...

4p abcdef_9 10-07-2011 340 13   Download