intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Kinh tế lượng Chương V

Xem 1-5 trên 5 kết quả Bài giảng Kinh tế lượng Chương V
  • Bài giảng Kinh tế lượng - Chương V: Đa cộng tuyến. Chương này giới thiệu đến các bạn các nội dung chính sau: Bản chất của đa cộng tuyến, nguyên nhân của đa cộng tuyến, ước lượng khi có đa cộng tuyến, hậu quả khi có đa cộng tuyến, cách phát hiện đa cộng tuyến, cách khắc phục đa cộng tuyến. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

    pdf5p lelyla 27-08-2016 96 3   Download

  • Trong giai đoạn thực hiện đầu tư, chất lượng công tác thiết kế có ảnh hưởng lớn đến chất lượng công trình tốt hay chưa tốt, điều kiện thi công thuận lợi hay khó khăn, tốc độ thi công nhanh hay chậm, giá thành công trình hợp lý hay không v.v..

    ppt19p diep_auto 28-08-2011 197 12   Download

  • Nếu ta có một biến phụ thuộc là biến giả tức là biến chỉ nhận hai giá trị 0 và 1. Chúng ta không thể sử dụng phương pháp bình phương bé nhất (OLS) để ước lượng hàm hồi quy mà phải dùng các phương pháp khác để ước lượng như: Mô hình xác suất tuyến tính (LPM) -Mô hình Logit (Logit model) ....

    ppt20p thanhtv0302 23-05-2011 562 110   Download

  • Thứ nhất, nhà nước quản lý nền kinh tế chủ yếu bằng mệnh lệnh hành chính dựa trên hệ thống chỉ tiêu pháp lệnh chi tiết từ trên xuống dưới. Các doanh nghiệp hoạt động trên cơ sở các quyết định của cơ quan nhà nước có thẩm quyền và các chỉ tiêu pháp lệnh được giao. Tất cả phương hướng sản xuất, nguồn vật tư, tiền vốn, định giá sản phẩm, tổ chức bộ máy, nhân sự, tiền lương…...

    doc12p taonemay108 11-12-2010 344 111   Download

  • Một trong những giả thuyết của mô hình hồi quy tuyến tính đa biến là không có hiện tượng đa cộng tuyến hoàn hảo. Vậy hiện tượng đa cộng tuyến, đa cộng tuyến hoàn hảo là gì, nó sẽ ảnh hưởng như thế nào đến mô hình và cách khắc phục hiện tượng này sẽ được trình bày ở chương này.

    pdf9p tom0505 19-08-2010 710 152   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2