Bàn về cảnh ngộ nhân sinh
-
Bài viết "Nghiên cứu ứng dụng khung năng lực trong các hoạt động quản trị nhân sự tại doanh nghiệp" đưa ra lý luận và thực tiễn về việc ứng dụng khung năng lực trong các hoạt động quản trị nhân sự như: hoạch định nhân lực, tuyển dụng, đào tạo, đánh giá nhân viên, các chính sách đãi ngộ... Bên cạnh đó phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến ứng dụng khung năng lực trong các hoạt động này. Việc ứng dụng khung năng lực có thể triển khai hiệu quả khi các doanh nghiệp nắm được thực trạng về hệ thống quản trị nhân sự của mình.
9p cotieubac1004 14-03-2024 14 4 Download
-
Giáo án môn Khoa học lớp 4 - Bài 15: Nấm và một số năm được dùng làm thức ăn (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận ra được nấm có hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống khác nhau; nêu được tên và một số đặc điểm (hình dạng, màu sắc) của nấm được dùng làm thức ăn; vẽ được sơ đồ (hoặc sử dụng sơ đồ đã cho) và ghi chú được tên các bộ phận của nấm; thu thập thông tin, tranh ảnh, vật thật về một số loại nấm được dùng làm thức ăn;...
7p hienvienngungtich0201 02-02-2024 17 1 Download
-
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 6 (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài, trả lời được các CH về nội dung bài; hiểu ý nghĩa của bài: Qua câu chuyện về chú bé Chôm, câu chuyện ca ngợi đức tính trung thực và dũng cảm, xem đó là những đức tính quý nhất của con người, các bạn nhỏ rất cần rèn luyện để có được lòng trung thực và thần dũng cảm. Hiểu những chi tiết bất ngờ trong bài, biết chia sẻ suy nghĩ với mọi người, phát hiện giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật và diễn biến của câu chuyện;...
24p hienvienngungtich0201 02-02-2024 7 1 Download
-
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 25 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài; phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần học sinh dễ đọc sai (ông lão, nàng tiên, nào ngờ, quay lại, nằn nì, túp lều, gieo trồng, đồi trọc); ôn luyện cách viết các chữ hoa T, V cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ thông qua bài tập ứng dụng; viết được đoạn văn 6-8 câu nêu suy nghĩ về nhân vật yêu thích trong câu chuyện đã đọc hoặc bộ phim đã xem;...
24p gianghavan18 18-08-2022 18 2 Download
-
Bài viết trình bày kinh nghiệm được rút ra từ vấn đề lựa chọn mô hình, đến việc tổ chức nhân rộng mô hình sao cho người dân dần dần tiếp thu và ứng dụng khoa học công nghệ ngày càng nhiều và có hiệu quả, trên cơ sở đó góp phần thúc đẩy công cuộc phát triển kinh tế xã hội, xóa đói giảm nghèo và bảo vệ môi trường lâu dài của huyện Hoàng Su Phì nói riêng, khu vực vùng cao núi đất có 2 đồng bào dân tộc Dao, Mông sinh sống nói chung.
8p atarumoroboshi 09-05-2022 37 2 Download
-
Càng nghiên cứu về mảng ngữ pháp trong tiếng Hàn, càng nhận ra rằng những gì càng khó, càng phức tạp lại càng chứa đựng những điều bất ngờ thú vị và những kiến thức bổ ích khi chúng ta khám phá và nhìn vấn đề đó ở một khía cạnh chi tiết, cụ thể và mạch lạc hơn. Liên kết câu trong tiếng Hàn cũng vậy, thoạt nghe thì nó giống như một mạng lưới chằng chịt các biểu hiện chồng chéo lên nhau nhưng khi đi sâu, tìm hiểu kỹ về nó thì lại nhận ra rằng nó không quá rối rắm, phức tạp như mình vẫn nghĩ.
8p nanhankhuoctai7 01-07-2020 52 2 Download
-
Đề bài: Vẻ đẹp bi tráng của ngươi lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.. Bài làm..Trong thời kì đấu tranh chống giặc cứu nước, người lính trở thành một hình tượng trung .tâm được nhiều người nghệ sĩ đi vào khai thác, thể hiện. “Tây Tiến” của Quang Dũng .cũng là một trong số những sáng tác như thế. Tác phẩm đã thực sự thành công khi đi vào .khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến trong thời kì kháng chiến chống Pháp trong đó vẻ .đẹp bi tráng là vẻ đẹp nổi bật để lại trong người đọc nhiều xúc cảm...
5p lanzhan 20-01-2020 123 5 Download
-
Em húy là Kiền, tự Trọng Cung, hiệu Chỉ Hựu, là con thứ 55 của Thánh Tổ Nhân Hoàng Đế ta. Anh em cùng mẹ(1) với ta có 5 người, chị đầu đã mất là con thứ 21, được tặng Xuân An Thái trưởng công chúa,(2) tiếp đến con thứ 31 là Bình Thạnh Thái trưởng công chúa,(3) kế đến là ta, rồi là em ấy và em trai út đã mất là hoàng thân con thứ 64 hiệu Ký Trai.(4) Em sinh vào giờ Ngọ ngày 23 tháng Tám năm Tân Mão Minh Mạng thứ 12 [28 tháng 9 năm 1831]. Đệ mặt mày sáng sủa như sương trong, trăng sáng, thần thái tỏa ra ngoài mười bước. Trên má có những đường mạch đỏ như chữ triện.
6p chauchaungayxua1 03-12-2019 45 2 Download
-
Nối tiếp phần 1, phần 2 tiếp tục giới thiệu đến bạn các nội dung về: Chất độc là kim loại nặng, chất độc nguồn gốc thực vật, ngộ độc độc tố vi sinh vật, ngộ độc độc tố vi khuẩn kỵ khí và bệnh chết quá cấp ở loài nhai lại, một số các chất khí độc trong chuồng nuôi. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
76p vithanos2711 09-08-2019 93 6 Download
-
Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu 5 Bài văn mẫu phân tích tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân để thấy được ngòi bút miêu tả chân thực, sinh động, cách khắc họa tâm lí nhân vật sắc sảo, độc đáo và cốt truyện đầy bất ngờ Kim Lân trong truyện ngắn Vợ nhặt đã vẽ lại trước mắt người đọc khung cảnh đói nghèo tràn lan của xã hội Việt Nam những năm 1945.
22p hoangphuong4738 21-11-2016 356 26 Download
-
(BQ) Nối tiếp nội dung phần 1 tài liệu Triết học nhân sinh của tôi, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Giá trị là gì, thuyết nhân sinh khỏe mạnh, bàn về cảnh ngộ nhân sinh, đại đạo vô thuật, hữu vi của nhân sinh, hưởng thụ tuổi già, tản mạn về nhân sinh. Mời các bạn cùng tham khảo.
294p tramnamcodon_07 27-04-2016 90 31 Download
-
Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...
15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 927 57 Download
-
Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...
15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 209 10 Download
-
Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...
15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 367 9 Download
-
BÀI 14: CHƯƠNG.TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. (PHẦN VĂN).. KIỂM TRA BÀI CŨ..• Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.• +Cán sự bộ môn báo cáo việc chuẩn bị bài của các. bạn trong lớp..• + Cả lớp mở vở soạn để trên bàn để giáo viên. kiểm tra lại việc chuẩn bị bài của một số học sinh. đồng thời chuẩn bị cho việc học bài mới... Môn ngữ văn từ lớp Chương trình địa..?. 6 đến lớp 8, các em phương:. đã học chương trình -Phần văn. địa phương ở những. phân môn nào ? -Phần tiếng Việt. -Phần tập làm văn. Ở chương trình địa.
31p binhminh_11 07-08-2014 1046 19 Download
-
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.... Bài 20:. Tiết 81..VĂN BẢN: TỨC CẢNH PẮC BÓ. HỒ CHÍ MINH..Núi Các Mác, suối Lênin.. TiÕt 81 : Tø c c ¶nh p¸c bã. - Hå ChÝ Minh -..I. ®äc – hiÓu CHUNG VĂN B ẢN... 1.Tác giả,tác phẩm.. 2. Đọc và giải thích từ khó:.+Bẹ: Ngô.+Sử Đảng: Lịch sử ĐCS Liên Xô.+Pắc Bó: Nơi đầu nguồn.+Chông chênh: Không vững chắc.Dễ nghiêng đổ(từ láy). (1890 – 1969).3.Thể thơ. Thất ngôn tứ tuyệt..Đường vào hang Pác Bó..Đầu ngọn suối Lênin..Dòng suối khởi nguồn Pác Bó.
18p binhminh_11 07-08-2014 171 15 Download
-
Tiết 58 VB: ĐẬP ĐÁ CÔN LÔN. - Phan Châu Trinh -.....I.MỤC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được đóng góp của nhà chí sĩ cách mạng Phan Châu Trinh cho nền.văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX... - Cảm nhận được vẻ đẹp hình tượng người chí sĩ yêu nước được khắc.hoạ bằng bút pháp nghệ thuật lãng mạn, giọng điệu hào hùng trong một tác.phẩm tiêu biểu của Phan Châu Trinh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX...
12p ducviet_58 07-08-2014 978 72 Download
-
Tiết 57: Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm. tác. Phan Bội Châu..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩ thơ Nôm viết.theo thể thất ngô bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu.thế kỷ XX qua một số tác phẩm tiêu biểu của Phân Bội Châu ... - Cảm nhận đượcvẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật.truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm ...II. Trọng tâm kiến kiến thức:..1.Kiến thức :..
12p ducviet_58 07-08-2014 541 35 Download
-
Môn:Tiếng Việt..BÀI 5: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG.VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.. Môn:Tiếng Việt Tiết 17. Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG..Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ sau đây:.. Sáng ra bờ suối ,tối vào hang. Cháo bẹ măng tre vẫn sẵn sàng. (Hồ Chí Minh,Tức cảnh Pác Pó).. Khi con tu hú gọi bầy. Trái chiêm đang chín,trái cây ngọt dần. Vườn râm dậy tiếng ve ngân. Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào. (Khi con tu hú-Tố Hữu)..
23p anhtrang_99 07-08-2014 491 16 Download
-
NGỮ VĂN 8...BÀI 8: LẬP DÀN Ý CHO BÀI.VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI. MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.. Đáp án. Kiểm tra bài cũ.Câu hỏi: Nêu các bước làm Có 5 bước:.bài văn tự sự kết hợp miêu - Lựa chọn sự việc chính.. tả và biểu cảm? - Lựa chọn ngôi kể,. - Xác định thứ tự kể.. - Xác định các yếu tố miêu. tả và biểu cảm dùng trong. đoạn văn tự sự sẽ viết.. - Viết thành đoạn văn kể.
21p anhtrang_99 07-08-2014 591 14 Download