Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường học

Bài viết trình bày tình hình nghiên cứu về các kỹ năng quản lý của hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông. Đây là vấn đề đang được sự quan tâm nghiên cứu của các nhà khoa học, các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

5p viyoko 01-10-2024 0 0   Download

Bài viết đề xuất ý tưởng thực hiện việc đánh giá sự hài lòng của người học đối với các dịch vụ giáo dục mà Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp trong giai đoạn vừa qua và định hướng hoàn thiện quá trình đào tạo bồi dưỡng của nhà trường trong thời gian tới.

5p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục phổ thông trong thời gian qua; Phát triển chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực; Xây dựng và phát triển chương trình, tài liệu đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.

10p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày việc tiếp cận mô hình chất lượng dịch vụ (SERVQUAL) trong việc đánh giá sự hài lòng của học viên tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Việc vận dụng phương pháp phân tích thành phần để thu gọn dữ liệu và xác định các nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: chương trình đào tạo; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, nguồn lực hỗ trợ và công tác tổ chức quản lý đào tạo để đánh giá sự hài lòng của học viên tại Trường.

7p viyoko 01-10-2024 0 0   Download

Bài viết Nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông trước yêu cầu đổi mới giáo dục trình bày các nội dung: Chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông; Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng.

4p viyoko 01-10-2024 2 0   Download

Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ở trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.

5p viyoko 01-10-2024 2 0   Download

Bài viết đề cập đến một số yếu tố ảnh hưởng và các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông trước yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.

6p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết dựa trên cơ sở lý luận về đánh giá chất lượng bồi dưỡng theo mô hình chất lượng dịch vụ (SERQUAL- Service Quality), phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng theo định hướng tiếp cận năng lực người học ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.

8p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Bài viết giới thiệu mô hình đào tạo, bồi dưỡng quản lý trường học ở Hoa Kỳ và từ đó, tác giả rút ra được một số bài học kinh nghiệm có thể áp dụng để cải tiến chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và ở Việt Nam nói chung.

3p viyoko 01-10-2024 6 1   Download

Bài viết trình bày một số nhân tố cơ bản quy định khắc phục tác động của mặt trái kinh tế thị trường ở nước ta đến lối sống sĩ quan trẻ trong quân đội. Đồng thời, tạo tiền đề cho việc bồi dưỡng, hoàn thiện nhân cách người chiến sĩ cách mạng, xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội, trong đó có sĩ quan trẻ có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, lối sống trong sạch, lành mạnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh mới hiện nay.

5p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày xác định chuẩn đầu ra chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Kết quả đánh giá chất lượng học viên tốt nghiệp chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông so với chuẩn đầu ra là nguồn dữ liệu quan trọng giúp cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng.

4p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết đề cập về Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên thanh tra giáo dục và thực tế triển khai tại Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh cùng với những kiến nghị đề xuất sau hơn một năm triển khai.

4p viyoko 01-10-2024 1 1   Download

Bài viết đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ theo chuẩn hiệu trưởng về các mặt ưu điểm và hạn chế, qua đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trong tình hình mới.

6p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng những yếu tố ảnh hưởng tới động cơ học tập của học viên Trường Cán bộ quản lý giáo dục. Đây là cơ sở khoa học để đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng động cơ phù hợp cho người học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục.

8p viling 27-09-2024 2 2   Download

Trong bối cảnh hiện nay cho thấy việc tiếp tục phát triển mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế là một nhu cầu mang tính cấp thiết và cũng khả thi. Bài viết đề cập đến thực trạng thực hiện Mô hình trường tiên tiến, hội nhập quốc tế tại các trường phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

9p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết khái quát yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất những chính sách phát triển nguồn nhân lực của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; đặc biệt trong bối cảnh nền giáo dục tập trung vào đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông, đổi mới giáo dục đại học theo xu hướng của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

8p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết đề xuất khung năng lực người cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông nhằm làm cơ sở để người cán bộ quản lý giáo dục tự đánh giá, tự điều chỉnh, tự bồi dưỡng; và để các cấp quản lý làm căn cứ xây dựng chương trình, tổ chức bồi dưỡng, đánh giá… đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông

6p viling 27-09-2024 4 2   Download

Bài viết nêu lên một số nội dung cơ bản cần bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý góp phần vào công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay. Định hướng thay đổi chương trình và sách giáo khoa theo hướng phát triển năng lực cho người học đã tính đến việc đáp ứng nhiều mục tiêu chung đảm bảo điều kiện cho hoạt động đổi mới thì việc xác định nội dung cần bồi dưỡng là hết sức quan trọng.

8p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết đề xuất một số biện pháp, nội dung chương trình bồi dưỡng, yêu cầu đối với nhà trường, giáo viên, người cán bộ quản lý nhằm đảm bảo cho chương trình giáo dục phổ thông mới. Đổi mới công tác bồi dưỡng đối với cán bộ quản lý giáo dục là hết sức quan trọng với chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, chương trình đang được sự quan tâm của toàn xã hội nói chung và ngành giáo dục nói riêng.

5p viling 27-09-2024 7 2   Download

Bài viết cho thấy bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục phải hướng tới mục tiêu cung ứng nguồn nhân lực chủ yếu cho sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

6p viling 27-09-2024 4 2   Download