Bồi dưỡng Tin học cho giáo viên phổ thông
-
Bài viết cho rằng, cần tiến hành đổi mới đồng bộ trên nhiều bình diện, trong đó việc thay đổi nhận thức và trình độ của giáo viên là trọng yếu. Vấn đề được đặt ra ở đây liên quan đến công tác bồi dưỡng và đào tạo của các nhà trường sư phạm. Trước hết, cần làm cho tất cả mọi giáo viên nhận thức rõ việc phát triển năng lực đọc, viết cho học sinh trong nhà trường phổ thông là nhiệm vụ chung.
4p hth_hn 03-01-2024 15 5 Download
-
Bài viết đề cập đến việc nâng cao năng lực dạy học Toán bằng tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên tiểu học. Dựa trên cơ sở kết quả khảo sát tại 31 trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội (11 trường), tỉnh Thái Nguyên (16 trường) và tỉnh Tuyên Quang (4 trường), tác giả trình bày thực trạng việc dạy học môn Toán ở tiểu học bằng tiếng Anh; Các cấp độ tổ chức dạy học Toán bằng tiếng Anh.
4p hth_hn 03-01-2024 11 3 Download
-
Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đưa ra cái nhìn sâu sắc về nhận thức của giáo viên tiếng Anh ở phổ thông và các giảng viên tiếng Anh ở đại học tại Việt Nam về việc tích hợp CNTT vào công tác đào tạo bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh.
10p vispacex 16-11-2023 8 2 Download
-
Bài viết Thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng thực hiện khảo sát đối với 205 cán bộ quản lý và giáo viên ở 06 trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng để thu thập thông tin đánh giá về thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường tiểu học.
8p viwolverine 07-07-2023 8 2 Download
-
Mô-đun 5 “Tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học” cung cấp các kiến thức, hình thành và phát triển các kĩ năng của giáo viên để tư vấn, hỗ trợ học sinh trong giáo dục và dạy học, từ đó giúp học sinh học tập hiệu quả, phát triển tâm lí lành mạnh và góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực.
145p baphap09 24-02-2023 19 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chủ nhiệm lớp nhằm gia tăng sự thấu hiểu và cảm hóa học sinh trung học phổ thông" nhằm phát huy ưu thế của công nghệ thông tin trong công tác chủ nhiệm giúp gia tăng thấu hiểu và cảm hóa học sinh THPT. Mong sao các em sẽ tìm thấy niềm vui, niềm tin, và định hướng cho tương lai, tránh xa các tệ nạn xã hội, trở thành những công dân có ích cho xã hội.
41p matroinho0804 17-11-2022 43 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đề xuất một số giải pháp dạy và học theo định hướng giáo dục STEM, giúp giáo viên nhận thức đúng đắn về giáo dục STEM, có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, thực hành đáp ứng yêu cầu của chương trình phổ thông mới. Qua dạy học STEM truyền đạt kiến thức cơ bản, rèn luyện các kĩ năng tư duy và kĩ năng thực hành cho học sinh nhằm phát huy tính sáng tạo và tính hiệu quả trong học tập.
67p caphesuadathemtieu 31-12-2021 55 10 Download
-
Mô đun 2 “Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở môn Tin học” được triển khai nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực của HS cho GV môn Tin học ở THCS.
186p caphesuadathemduong 20-10-2021 34 4 Download
-
Mô đun 2 “Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Tin học” được triển khai nhằm bồi dưỡng, nâng cao NL lựa chọn, sử dụng phương pháp, KTDH phát triển phẩm chất, năng lực của HS cho giáo viên môn Tin học ở THPT.
181p caphesuadathemduong 20-10-2021 50 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.
16p bobietbo 13-10-2021 108 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm rèn kỹ năng nói cho học sinh khối 6, khối 9 tạo cơ hội cho các em được trải nghiệm qua các hoạt động điều hành, phản biện, có kỹ năng hợp tác, chia sẻ, phản biện nêu ý kiến quan điểm cá nhân trong hoạt động học tập từ đó giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.
26p chubongungoc 23-09-2021 38 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực trạng hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên công nghệ các trường trung học phổ thông huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên công nghệ đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới.
145p ganuongmuoilu 05-08-2021 35 10 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng CNTT trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non, luận văn đề xuất một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng CNTT trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên.
127p ganuongmuoilu 05-08-2021 47 11 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng khiếu thể thao cho học sinh phổ thông ở Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thao thành phố Thái Nguyên.
108p ganuongmuoiot 03-08-2021 30 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tin học cho giáo viên phổ thông tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Phú Thọ nhằm nâng cao trình độ tin học cho đội ngũ giáo viên phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông của tỉnh.
101p chuheodethuong10 28-07-2021 34 3 Download
-
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên THPT môn Tin học: Khai thác website http://truonghocketnoi.edu.vn hỗ trợ việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn và tổ chức cho học sinh tự học có nội dung chính gồm: phần 1 - đăng nhập và điều chỉnh thông tin tài khoản cấp trường; phần 2 - nghiệp vụ quản lý tài khoản cấp trường; phần 3 - nghiệp vụ quản lý tài khoản của giáo viên; phần 4 - Nghiệp vụ quản lý tài khoản của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
42p matianyu 25-06-2021 25 5 Download
-
Bài viết đưa ra những nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên trong dạy Tiếng Việt lớp 1 theo mô hình phát triển năng lực, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm giúp giáo viên tự tin và vững vàng hơn trong giảng dạy.
9p vichaeng2711 04-05-2021 54 4 Download
-
Trong bài viết này, tác giả trình bày về thực trạng năng lực nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giảng viên trường CĐSP Bà Rịa - Vũng Tàu và đưa ra 9 biện pháp: Mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên; nâng cao trình độ ngoại ngữ và tin học cho giảng viên; khuyến khích, động viên giảng viên tích cực tham gia hội nghị, hội thảo khoa học trong và ngoài trường;...
8p vichaeng2711 04-05-2021 37 3 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh trong các giáo dục phổ thông trình bày về việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy hiệu quả, người giáo viên trực tiếp đứng lớp phải không ngừng nâng cao trình độ tin học cho bản thân, ngoài kiến thức chuyên môn nghiệp vụ vững vàng thì yêu cầu phải nắm vững công dụng các tính năng, bảo quản tốt các phương tiện, kĩ thuật hỗ trợ cho dạy học như máy tính, máy chiếu...
6p lengmo 31-03-2021 444 11 Download
-
Trong xu hướng tiến tới một chuẩn môn học gắn liền với chương trình Ngữ văn tiếp cận năng lực sau năm 2015, chuẩn môn học Ngôn ngữ nghệ thuật tiếng Anh do IRA và NCTE, hai tổ chức có uy tín hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục văn học và ngôn ngữ của Mĩ, nghiên cứu, đề xuất và áp dụng vào thực tiễn nhà trường phổ thông các cấp sẽ là những gợi dẫn khoa học thiết thực, bổ ích cho các nhà nghiên cứu giáo dục ở nước ta.
7p tamynhan8 04-11-2020 42 1 Download