Các nước Á Phi Mĩ La tinh

Đề tài đã nghiên cứu về thực trạng vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong bộ môn Lịch sử hiện nay ở trường THPT trên địa bàn huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Từ đó, đưa ra các giải pháp vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong dạy học , thiết kế các hình thức dạy học bằng khai thác tranh biếm họa học trong dạy học bộ môn Lịch sử lớp 11 bậc THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực học sinh một cách cụ thể. Mặt khác, thông qua tổ chức dạy học theo định hướng mới thông qua phương pháp làm cho học sinh yêu thích học bộ môn Lịch sử hơn.

54p caphesuadathemtieu 31-12-2021 58 6   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là nghiên cứu, phân tích đề thi THPT quốc gia năm 2019- 2020 môn Lịch sử; và những đặc thù của môn Lịch sử lớp 12, đề tài đi sâu nghiên cứu việc đổi mới phương pháp giảng dạy, ôn thi theo hướng tiếp cận kỳ thi THPT Quốc gia, cụ thể phần lịch sử thế giới: Các nước Á, Phi và Mĩ la tinh (1945- 2000), chương trình Lịch sử lớp 12 với mục đích góp phần giúp GV đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử, giúp HS đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT Quốc gia.

44p caphesuadathemtieu 31-12-2021 28 3   Download

Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai ; các nước Á Phi Mĩ La tinh từ 1945 đến nay; Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay; Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến;... là những nội dung chính mà "Giáo án Lịch sử 9 - Phần 1: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay" hướng đến trình bày.

201p anh0713 30-05-2016 130 9   Download

Nhằm giúp cho học sinh nắm được rõ hơn về kiến thức của bài học Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc. Mời quý thầy cô tham khảo BST sau. Những giáo án trong bộ sư tập này giúp học sinh nắm được quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Châu Á, Phi, Mĩ La Tinh. Nắm được những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn, những khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nước ở các nước này và thấy rõ sự đấu tranh gian khổ để giải phóng dân tộc của các nước Á, Phi, Mĩ La Tinh.

5p theanhanh12 05-04-2014 760 14   Download

Qua bài học Một số vấn đề của châu lục và khu vực giáo viên học sinh biết được tiềm năng phát triển kinh tế của các nước Châu phi. Biết tiềm năng phát triển kinh tế ở các nước Mĩ Latinh. Trình bày được một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế xã hội ở các quốc gia châu Mĩ la tinh. Biết được tiềm năng phát triển KT của KV Tây Nam Á và Trung Á.

10p hongvang_26 18-03-2014 1021 37   Download

Những giáo án trong bộ sưu tập “Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ”được biên soạn một cách chi tiết được tổng hợp từ nhiều GV khác nhau. Giúp cho học sinh nắm được: Những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến những năm 90 của thế kỉ XX và sự tan rã của hệ thống thuộc địa đế quốc- thực dân. Cuộc đấu tranh anh dũng, kiên trì và gian khổ của nhân dân các nước Á-Phi-Mĩ Latinh vì độc lập dân tộc, phát huy tình đoàn kết giữa các dân tộc Á-Phi-Mĩ Latinh trong giai đoạn hiện nay.

34p nhannguyen0101 13-03-2014 241 17   Download

Tinh bột khoai mì là thực phẩm cho hơn 500 triệu người trên Thế Giới (theo Cock,1985; Jackson & Jackson, 1990) được các nước trên Thế Giới sản xuất và xuất khẩu. Brazil sản xuất khoảng 25 triệu tấn /năm. Nigeria, Indonesia và Thái Lan cũng sản xuất một lượng lớn để xuất khẩu (CAIJ,1993). Châu Phi sản xuất khoảng 85,2 triệu tấn năm 1997, Châu Á 48,6 triệu tấn và 32,4 triệu tấn do Mỹ La Tinh và Caribbean sản xuất...

147p boy_them_yeu 04-07-2013 183 59   Download

CNXH từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của TK XX? Câu 2: Các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh từ năm 1945 đến những năm 90 của thế kỉ XX? Câu 3: Hãy nêu những nét nổi bật của châu Á từ sau năm 1945? Câu 4: Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu hoạt động, nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN? Tại sao có thể nói: Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, “một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông...

1p quangdinh1998 03-01-2013 227 10   Download

Cây ngô (Zea mays L.) thuộc chi Maydeae, họ hòa thảo Gramineae, có nguồn gốc từ Trung Mỹ, là cây lương thực quan trọng trên toàn thế giới bên cạnh lúa mì và lúa gạo. Ở các nước thuộc Trung Mỹ, Nam Á và Châu Phi, người ta sử dụng ngô làm lương thực chính với phương thức rất đa dạng theo vùng địa lí và tập quán từng nơi.

108p carol123 20-07-2012 175 52   Download

1.1.Giới thiệu chung Tinh bột khoai mì là thực phẩm cho hơn 500 triệu người trên Thế Giới (theo Cock,1985; Jackson & Jackson, 1990) được các nước trên Thế Giới sản xuất và xuất khẩu. Brazil sản xuất khoảng 25 triệu tấn /năm. Nigeria, Indonesia và Thái Lan cũng sản xuất một lượng lớn để xuất khẩu (CAIJ,1993). Châu Phi sản xuất khoảng 85,2 triệu tấn năm 1997, Châu Á 48,6 triệu tấn và 32,4 triệu tấn do Mỹ La Tinh và Caribbean sản xuất (FAO,1998). Nguyên liệu chế biến Tinh bột khoai mì từ củ mì tươi có cấu tạo và thành phần như sau:...

78p lehanhspk 28-02-2011 477 188   Download

Mục tiêu bài dạy: 1) Kiến thức: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở châu á, mĩ, la tinh. - Những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn , những khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nước. 2) Tư tưởng: Thấy rõ cuộc đấu tranh anh dũng gian khổ của nhân dân các nước á, phi. mĩ la tinh. - Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị với các dân tộc á , phi, mĩ la tinh . Tinh thần dân...

10p dantri1209 19-12-2010 160 9   Download