intTypePromotion=1
ADSENSE

Cách thực hiện phép đo

Xem 1-20 trên 806 kết quả Cách thực hiện phép đo
  • Sự đánh giá định lượng một hay nhiều thông số của các đối tượng nghiên cứu được thực hiện bằng cách đo các đại lượng vật lý đặc trưng cho thông số đó. Đo lường là một quá trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo để có kết quả bằng số đo so với đơn vị đo.

    pdf93p vanthang122141 01-11-2010 359 111   Download

  • Phép thử n-AFC (Alternative Forced Choice) nhằm mục đích xác định có hay không sự khác biệt giữa hai sản phẩm về một tính chất cảm quan cụ thể, ví dụ như : vị ngọt, độ cứng, cường độ mùi cụ thể… Trong bài giảng này chúng ta sẽ tìm hiểu về phép thử n-AFC với các khía cạnh như: Mục đích và phạm vi áp dụng, cách thực hiện phép thử, phương pháp xử lý số liệu. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf7p namthangtinhlang_04 22-11-2015 215 18   Download

  • Mục tiêu: - Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6 - Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản. - Rèn KN tính và giải toán - GD HD chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Tổ chức: 2/ kiểm tra: - Đọc bảng chia 6? - 2, 3 HS đọc Hát Hoạt động của trò

    pdf3p abcdef_23 28-08-2011 85 5   Download

  • Câu hỏi ôn tập môn kỹ thuật đo lường 1. Định nghĩa quá trình đo lường. Có thể đo một đại lượng vật lý bất kỳ được không ? Tại sao? 2. Phân loại cách thực hiện phép đo. Nêu phạm vi ứng

    doc1p ducvinhhung 05-01-2012 413 100   Download

  • Mục tiêu: : - Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ ) - Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ chép BT5 HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy 1- ổn định 2-Kiểm tra : 18 x 4 = 99 x 3 = 3- Bài mới: HĐ của trò Hát - 2HS lên bảng - Cả lớp làm bảng con

    pdf3p abcdef_23 28-08-2011 76 7   Download

  • Củng cố cho HS về cách thực hiện phép nhân, phép chia. Đơn vị đo đội dài - Giải toán có lời văn - Vận dụng làm bài tập II. Chuẩn bị GV : Phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra miệng các phép tính - HS tính Hoạt động của trò trong các bảng nhân đã học 2. Bài mới * Bài tập 1 - Tính nhẩm 7 x 9 = .... 5 x 8 = ... 7 x 5 = ..... *...

    pdf4p abcdef_23 28-08-2011 64 5   Download

  • Mời quý thầy cô và các em HS tham khảo bài giảng môn Tin học 7 bài Thực hiện tính toán trên trang tính để có tư liệu tham khảo phục vụ cho quá trình dạy và học. Với các bài giảng của bài Thực hiện tính toán trên trang tính quý thầy cô có thể sử dụng để tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài giảng, qua đó giúp HS biết cách nhập công thức cho các ô tính, thực hiện các phép tính một cách chính xác, nhanh chóng, thuận lợi. Mong rằng các bạn sẽ hài lòng với bộ sưu tập bài giảng này.

    ppt28p lucbinh_88 07-04-2014 382 75   Download

  • Phép nhân, chia và luỹ thừa với vector và ma trận MATLAB là một công cụ phần mềm tính toán rất mạnh, đặc biệt thích hợp cho các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật. Một đặc điểm hết sức quan trọng là mọi tính toán trong MATLAB đều được dựa trên cơ sở các phép toán cơ bản với vector và ma trận của số phức. MATLAB phân biệt hai cách thực hiện phép nhân, chia và lũy thừa. Đó là nhân, chia, lũy thừa kiểu ma trận, và nhân, chia, lũy thừa kiểu từng phần tử....

    pdf43p 123968574 22-06-2012 161 31   Download

  • Kiến thức của bài 26+5 là giúp học sinh biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 26 + 5, áp dụng kiến thức về phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan, củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, đo độ dài đoạn thẳng cho trước. Các bạn hãy tham khảo để thiết kế cho mình những bài giảng sinh động nhất.

    ppt9p 000_sonlam 14-03-2014 186 26   Download

  • Bộ sưu tập " Những giáo án hay về toán lớp 5 bài trừ số đo thời gian" không chỉ giúp HS biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian mà còn giúp học sinh vận dụng để giải các bài toán đơn giản áp dụng kiến thức trong lớp học vào đời sống thực tế.

    doc5p muaxuan198103 19-11-2013 234 19   Download

  • Câu 1: Cách xử lí sai số sau khi đo bằng pp xstk Sau khi thực hiện phép đo với cùng điều kiện n lần 1. Ghi lại n giá trị kết quả 2. Tính sai số dư : ɛ=ai-atb 3. Tính sai số : 4. Tính sai số trung bình bình phư

    doc6p dinhnhambk 23-05-2013 147 18   Download

  • Kiến thức: Hiểu được tính chất giao hoán của phép nhân và biết cách sử dụng khi làm tính. Biết được khi ta đổi chỗ thừa số trong tích thì tích không thay đổi. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đổi chỗ và tính đúng, chính xác - Thái độ: Yêu thích học toán. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: SGK, VBT, nội dung bài _ Học sinh: SGK, VBT, tìm hiểu bài III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Luyện tập - Nêu cách thực hiện phép...

    pdf5p kynangtl 09-08-2013 185 16   Download

  • Biết cách thực hiện phép chia số đo thời gian với một số . - Vận dụng giải các bài toán thực tiễn. B. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Chia số đo thời gian với một số 2.Giảng bài: Hình thành kĩ năng chia số đo thời gian... a) Ví dụ 1: * GV: nêu bài toán SGK + Muốn biết thời gian trung bình phải đấu 1 ván cờ ta làm phép tính gì?

    pdf3p lotus_6 28-01-2012 159 13   Download

  • Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. B. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Cộng số đo thời gian. 2.Giảng bài: Hình thành kĩ năng cộng số đo thời gian a) Ví dụ 1: * GV: nêu bài toán SGK + Bài toán yêu cầu gì? + Hãy nêu phép tính tương ứng + Hãy thảo luận cách đặt tính + 1 HS lên bảng đặt phép tính, lớp làm nháp. ...

    pdf3p lotus_6 28-01-2012 139 11   Download

  • Biết cách thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số tự nhiên. - Vận dụng giải các bài toán thực tiễn đơn giản có liên quan. B. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nhân số đo thời gian. 2.Giảng bài: Hình thành kĩ năng nhân số đo thời gian a) Ví dụ 1: * GV: nêu bài toán SGK + Yêu cầu nêu phép tính của bài toán + 1 HS lên bảng đặt phép tính, lớp làm nháp. + Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm cách...

    pdf3p lotus_6 28-01-2012 66 8   Download

  • Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 – 8 . Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số. - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong bài học hôm nay, chúng ta học...

    pdf5p lotus_8 29-01-2012 49 8   Download

  • Tài liệu tham khảo và hướng dẫn thủ tục hành chính của Bộ văn háo thể thao và du lịch thuộc Lĩnh vực thống kê: Quảng cáo Y tế Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch. Cơ quan phối hợp (nếu có): Sở Y tế. Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết: 12 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ Đối tượng thực hiện: Tất...

    pdf7p meobunngu 15-01-2011 89 7   Download

  • Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 33 – 5 .  Áp dụngphép trừ có nhớ dạng 33 – 5 để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố biểu tượng về hai đoạn thẳng cắt nhau, về điểm . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính , bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 13 trừ đi một số. - Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của...

    pdf7p lotus_8 29-01-2012 56 7   Download

  • Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 53 – 15 .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (tìm x , tìm hiệu ).  Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ , tìm số bị trừ .  Củng cố biểu tượng về hình vuông . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS...

    pdf6p lotus_8 29-01-2012 57 7   Download

  • Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ .  Củng cố biểu tượng về hình tam giác . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : Đặt tính và tính : 74 –...

    pdf5p lotus_8 29-01-2012 49 7   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Cách thực hiện phép đo
p_strCode=cachthuchienphepdo

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản