intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Can thiệp sớm trẻ tự kỷ

Xem 1-19 trên 19 kết quả Can thiệp sớm trẻ tự kỷ
  • Bài viết trình bày xác định hiệu quả của công tác can thiệp tại cộng đồng đối với 33 trẻ chậm phát triển từ 0 đến 6 tuổi trong một năm trên địa bàn Thành phố Huế năm 2010. Đối tượng và Phương pháp: Nghiên cứu bằng phương pháp thực hành và đánh giá mức độ phát triển kỹ năng trực tiếp trên đối tượng là trẻ chậm phát triển từ 0 đến 6 tuổi.

    pdf7p viuchiha 06-01-2025 3 1   Download

  • "Sổ tay tự kỷ của bác sĩ" là một công trình nghiên cứu khoa học giúp ích cho giáo viên nhà trẻ, mẫu giáo, tiểu học, trung học, phụ huynh, các chuyên viên vật lý, âm ngữ, hướng nghiệp, tâm lý, xã hội, các đoàn thể thanh niên, phụ nữ... để nhận biết và vận động gia đình, người thân có trẻ nghi ngờ tự kỷ, đưa trẻ đến khám tại các khoa tâm lý bệnh viện nhi, các trung tâm tâm thần để được chẩn đoán và can thiệp sớm, hầu cho các trẻ được hòa nhập với cộng đồng.

    pdf38p hongbach205 27-02-2023 18 5   Download

  • Bài giảng Phát hiện sớm và can thiệp sớm trẻ tự kỷ của ThS. Nguyễn Thị Thanh Bình trình bày về định nghĩa; nguyên nhân của việc gây ra tự kỷ; phân loại, những khó khăn mà trẻ tự kỷ gặp phải; cách phát hiện sớm trẻ tự kỷ; nguyên tắc can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ.

    ppt69p thuytrang_8 18-09-2015 223 39   Download

  • "Bài giảng Hiểu biết chung của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ" giúp người học nắm được các kiến thức về đánh giá thực trạng nhận thức của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ, từ đó nhằm thiết kế các chương trình phù hợp nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, nhờ đó mà các em được phát hiện sớm và can thiệp sớm để có khả năng hòa nhập xã hội và nâng cao chất lượng cuộc sống.

    pdf23p trinhthamhodang1220 29-07-2021 41 7   Download

  • Bài giảng trình bày việc tìm hiểu thực trạng trầm cảm, lo âu, stress của các bà mẹ và đánh giá hiệu quả can thiệp đào tạo cho bà mẹ có con mắc tự kỷ tại khoa Tâm thần, Bệnh viện Nhi Trung Ương.

    pdf25p vileonardodavinci 11-03-2022 55 6   Download

  • Luận án Tiến sĩ Y học: Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và kết quả can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 24 tháng đến 72 tháng được thực hiện với mục tiêu nhằm: mô tả đặc điểm lâm sàng rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ 24-72 tháng tuổi, xác định một số yếu tố nguy cơ đến rối loạn phổ tự kỷ từ 24-72 tháng tuổi, đánh giá kết quả can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 24-72 tháng tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf157p xiaojingteng 24-06-2021 56 6   Download

  • Đề tài sẽ góp phần bổ xung vào kho tri thức CTXH về can thiệp sớm và TTK. Hiện nay TTK là một trong những đối tượng mới đã và đang nhận được nhiều sự quan tâm nghiên cứu của nhiều ngành khoa học. Vì vậy với đề tài này sẽ cung cấp nhiều tri thức liên quan đến TTK cũng như công tác can thiệp sớm dưới vai trò của nhân viên CTXH.

    pdf143p parasite 10-06-2021 43 9   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đánh giá kết quả đã đạt được trong quá trình triển khai các chương trình hoạt động. Tìm hiểu vai trò của nhân viên công tác xã hội trong mô hình can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ tại Trường mầm non chuyên biệt Biển Dương.

    pdf34p truongtien_05 28-03-2018 144 27   Download

  • Sáng kiến là những kinh nghiệm thiết kế - xây dựng chương trình và các bài tập phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ tự kỉ lứa tuổi 24-36 tháng. Thông qua các bài tập này giúp giáo viên và phụ huynh có thêm những công cụ để phục vụ trong công tác hỗ trợ, can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ. Các bài tập được thiết kế là những chỉ dẫn, mang tính định hướng giúp giáo viên có thể phát huy hết những khả năng giao tiếp của mình để dạy trẻ tự kỷ các cách thức giao tiếp phù hợp. Mời các giáo viên và phụ huynh tham khảo sáng kiến trên.

    pdf15p huonglotos 14-04-2014 270 41   Download

  • .Tại nhiều quốc gia phát triển, việc phát hiện và can thiệp sớm với trẻ tự kỷ rất quan trọng, vì trẻ sẽ có nhiều cơ hội (trên 30%) hòa nhập xã hội tốt. Hiện có nhiều chương trình tạo cơ hội cho trẻ tự kỷ được vui chơi, hòa nhập. Ảnh: Minh Đức Trong khi đó, tỉ lệ thành công khi trẻ tự kỷ được phát hiện muộn là rất ít. Giai đoạn vàng Yêu sức khỏe - Sức khỏe! Chuyên mục về tin tức sức khỏe, tư vấn trực tuyến, gia đình, tin tức làm đẹp, đời sống, y...

    pdf7p yiyinn 15-08-2013 87 4   Download

  • Những sự thay đổi ở não trẻ từ 6 tháng tuổi có thể là dấu hiệu cảnh báo sớm cho chứng tự kỷ, cho phép can thiệp sớm nhất để giảm thiểu ảnh hưởng ở trẻ. Việc phát hiện và điều trị sớm có thể cải thiện chứng tự kỷ ở trẻ (ảnh chỉ có tính minh họa)

    pdf6p pipinn 15-08-2013 87 8   Download

  • Hiện nay, BV Phụ sản Hà Nội áp dụng chương trình sàng lọc mất thính lực đối với tất cả các bé mới sinh, giúp phát hiện sớm và can thiệp những trường hợp bất thường. Chương trình được thực hiện với 2 phương pháp: đo lường âm thanh thoát ra từ ốc tai và đáp ứng âm của cuống não. Cả 2 phương pháp đều có độ chính xác cao, không gây đau đớn và bất kỳ nguy cơ nào cho trẻ sơ sinh. Thời điểm tốt nhất để thử nghiệm sàng lọc là sau 24 tiếng sau sinh,...

    pdf5p yiyinn 13-08-2013 62 2   Download

  • Bé tự kỷ nếu được phát hiện sớm (trước 3 tuổi) sẽ có nhiều cơ hội trở thành người bình thường và hòa nhập xã hội. Tuy nhiên, thực tế, phần lớn các em đều được can thiệp muộn. Bé Bảo (Tây Hồ, Hà Nội) được phát hiện tự kỷ khi 3 tuổi với các biểu hiện như không giao tiếp với người khác (kể cả bố mẹ); thường thu mình trong phòng với ôtô đồ chơi; trò chơi bé có thể chơi cả ngày không chán là quay bánh xe. Cháu nói rất ít, không biết trả lời mà...

    pdf6p banhchung_1 23-05-2013 56 3   Download

  • Chỉ cần hỏi cha mẹ vài câu đơn giản về bé trong năm đầu đời là các bác sĩ có thể phát hiện sớm hội chứng tự kỷ, mang lại cơ hội điều trị rất sớm cho bé, một nhóm chuyên gia Mỹ vừa tuyên bố. Tự kỷ là hội chứng trẻ không có hoặc kém kỹ năng giao tiếp xã hội, và thường chỉ được phát hiện muộn khi bé đã 2 hoặc ngoài 3 tuổi, khiến trẻ mất đi khoảng thời gian quý báu mà não bộ đang phát triển và có thể can thiệp. Tuy nhiên,...

    pdf3p abcdef_15 29-07-2011 135 9   Download

  • Lòng biết ơn của con trẻ cần được khuyến khích thể hiện qua những hành động, cử chỉ nhỏ Ngày Giáng sinh vừa qua, bé Bảo Khôi (nhà ở quận 7 – TPHCM) đã tự tay làm một tấm thiệp và vẽ nguệch ngoạc lên đó những hình ảnh ngộ nghĩnh để mang đến tặng cô ở trường mẫu giáo. Cần dạy cho trẻ lòng biết ơn càng sớm, càng tốt. Nhận được tấm thiệp, cô giáo rất cảm động và tuyên dương bé Khôi với các bạn trong lớp và phân tích cho các bạn hiểu tấm thiệp mà bé tự...

    pdf5p dalatlanhleo 03-11-2010 100 7   Download

  • Tự kỷ ở trẻ em - hiệu quả tốt hơn nếu can thiệp sớm Điều trị trẻ tự kỷ tại Bệnh viện Nhi Trung ương. Số trẻ có dấu hiệu tự kỷ được phát hiện ngày một gia tăng và trở thành mối lo rất lớn đối với các bậc cha mẹ. Tại Hội nghị nhi khoa Việt - Úc vừa diễn ra tại Hà Nội, đây là chủ đề được các chuyên gia đặc biệt quan tâm. GS. Jill Sewell - Trung tâm sức khỏe trẻ em cộng đồng - Bệnh viện Hoàng gia Melbourne (Úc) cho biết, đây là một rối loạn...

    pdf8p chieckhangioam87 19-10-2010 131 24   Download

  • CÁC YẾU TỐ BẢO VỆ: Những can thiệp sớm nhắm vào các lãnh vực định hướng xã hội (social orientation) , cùng nhau chú ý ( Joint attention), bắt chước, và những mặt khác về ngôn ngữ và giao tiếp ngày càng nhiều hơn. Can thiệp tăng cường về hành vi sớm được bắt đầu trong suốt giai đoạn trước khi đến trường và duy trì từ 2-4 năm đã cho thấy có ảnh hưởng có ý nghĩa đến kết quả trong phần lớn những trẻ tự kỷ, bao gồm gia tăng chỉ số IQ, ngôn ngữ,…( Faja &...

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 78 17   Download

  • Việc can thiệp sớm có chữa được Bệnh Rối Loạn Tính Tự Kỷ không? Không có chương trình nào được quốc gia công nhận là có thể chữa được bệnh này. Theo định nghĩa, chứng tự kỷ là một khuyết tật suốt đời. Bởi vì nó có liên hệ đến sự sai lệch về sinh học và thần kinh trong bộ não đứa trẻ, nên không có phương thuốc nào khả dĩ có thể chữa được sự sai lệch này. Với việc can thiệp sớm thích hợp, nhiều hành vi liên quan đến bệnh này có thể thay đổi theo...

    pdf5p thanhtai 12-06-2009 338 93   Download

  • các môi trường tự nhiên là các điều kiện sống và làm việc hàng ngày mà xúc tiến việc học tập cho trẻ. Trẻ em học hỏi về nước khi chơi đùa với vòi nước, rửa tay trong bồn, uống nước, nghịch trong vũng nước hay bơi trong hồ.Ngoài việc hiểu được nuớc là gì, trẻ em cần phải học được các kỹ năng vận động hàng ngày như đi lại hay chạy nhảy....

    pdf2p anhtuyet 10-06-2009 1087 841   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1482 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2