Chương trình giáo dục bậc tiểu học

Sáng kiến "Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT Bắc Yên Thành qua công tác chủ nhiệm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong nhà trường PT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS của chương trình giáo dục phổ thông 2018; Phát huy tính ứng dụng, ham hiểu biết, góp phần phát triển các phẩm chất năng lực người học, nhất là các năng lực thực tiễn, năng lực xã hội.

64p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Bài viết đề cập đến một cách dạy học trải nghiệm trong môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học: Vận dụng trò chơi học tập, cụ thể ở phần Luyện từ và câu thông qua các trò chơi học tập biến đổi từ các bài tập trong sách giáo khoa.

6p vifilm 11-10-2024 2 1   Download

Cuốn “Bài giảng Sản khoa” dùng cho chương trình sản khoa tích hợp dựa trên giảng dạy bằng phương pháp Team-Based Learning là kết quả của quá trình thực hiện đổi mới tại Bộ môn Phụ Sản, Khoa Y, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Trong “Bài giảng Sản khoa” học viên sẽ tìm thấy các khái niệm cốt lõi được trình bày dưới dạng thức cơ bản nhất, với mức độ cập nhật cao, đáp ứng được yêu cầu của Team- Based Learning.

269p xuanphongdacy04 30-08-2024 8 4   Download

Mục tiêu của bài viết là đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10 thông qua chủ đề hệ bất phương bậc nhất hai ẩn phù hợp với chương trình giáo dục bậc trung học phổ thông.

6p viwalton 02-07-2024 8 2   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 15 3   Download

Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bên cạnh các môn học, còn có hoạt động giáo dục bắt buộc là hoạt động trải nghiệm (HĐTN), hướng nghiệp (ở cấp tiểu học được gọi là HĐTN. Thực tế hiện nay cho thấy, HĐTN ở bậc tiểu học đang được diễn ra khá phong phú và đa dạng dưới nhiều hình thức khác nhau. Tuy nhiên, việc thực hiện các HĐTN cho học sinh (HS) gặp không ít những khó khăn về kế hoạch, chương trình, phương pháp, kinh phí và đặc biệt là thời gian. Bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý HĐTN cho HS các trường tiểu học (TTH) thành phố (Tp) Pleiku, tỉnh Gia Lai.

3p vibego 02-02-2024 12 4   Download

Năng lực giao tiếp toán học là năng lực cần hình thành cho học sinh theo mục tiêu và yêu cầu cần đạt của chương trình dạy học môn Toán lớp 4; Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy nội dung phân số lớp 4 là yêu cầu về nhiệm vụ dạy học phải thực hiện đối với giáo viên tiểu học.

3p gaupanda011 10-01-2024 23 3   Download

Mục đích của dạy tiếng Việt nhằm đáp ứng chương trình Giáo dục phổ thông 2018, tiếp cận xu hướng dạy học hiện nay giáo dục hiện đại và giúp học sinh đạt được những năng lực cần thiết, bài viết "Biện pháp dạy học môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực từ ngữ cho học sinh tiểu học" trình bày một phương pháp dạy tiếng Việt phát triển vốn từ vựng cho học sinh tiểu học.

3p gaupanda011 10-01-2024 15 5   Download

Bài viết trình bày thực trạng sử dụng trò chơi vận động và thực trạng thể lực của học sinh trường tiểu học Tân Thành, huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương. Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng trò chơi vận động cho thấy Trò chơi được các giáo viên tổ chức theo phân phối chương trình, có rất ít trò chơi được tổ chức thành công thể hiện ở chỗ học sinh tham gia nhiệt tình, hào hứng cao.

8p vimarillynhewson 02-01-2024 9 3   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.

4p vinikolatesla 28-12-2023 7 5   Download

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng phân bố thời gian nói của học sinh và giáo viên, đồng thời xác định yếu tố ảnh hưởng tới sự chênh lệch giữa thời gian nói của học sinh và giáo viên trong tiết học Tiếng Anh lớp 1, 2. Từ đó đề xuất giải pháp thúc đẩy “lượng” tương tác của học sinh và giảm “lượng” trình bày của giáo viên trong giờ học nhằm tối đa hoá hiệu quả giờ học, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục hiện nay.

5p kimphuong1146 13-12-2023 14 2   Download

Bài viết "Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông Bắc: Thực trạng và nguyên nhân" này phân tích thực trạng và nguyên nhân của thực trạng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh tiểu học dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc, tạo tiền đề để đề xuất những kế hoạch, điều chỉnh nhằm tháo gỡ những “rào cản” khó khăn trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.

5p kimphuong1141 16-11-2023 10 3   Download

Luận án "Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận, phân tích, đánh giá thực trạng về chương trình đào tạo và quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh ở một số trường đại học khu vực Bắc miền Trung. Từ đó, đề xuất được giải pháp quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh CMCN 4.

267p hoahogxanh06 09-11-2023 10 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung" nhằm đề xuất được giải pháp quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh CMCN 4.0 hiện nay.

26p hoahogxanh06 09-11-2023 11 6   Download

Bài viết nghiên cứu mục tiêu, nội dung và quy trình lồng ghép giới trong giáo dục ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc; Đề xuất biện pháp như nâng cao nhận thức, năng lực giáo viên, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục lồng ghép giới,… Các biện pháp trên có tác dụng nâng cao chất lượng lồng ghép giới, giáo dục toàn diện học sinh, khắc phục tình trạng tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống, phân biệt giới ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc.

7p kimphuong1137 02-11-2023 16 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp một hướng đi mới cho quá trình dạy học chủ đề Bắc Trung Bộ theo hướng tích hợp với nội dung gắn với các địa phương học sinh và ở mức độ cao hơn; Xây dựng, thực hiện chủ đề dạy học trong môn Địa lí 12 theo định hướng tiếp cận mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông 2018.

56p tueman08 21-08-2023 6 3   Download

Bài viết Một số vấn đề lí luận về quản lí chất lượng các chương trình đào tạo bậc Đại học theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA giới thiệu một cách chi tiết, cụ thể cơ sở pháp lí làm cơ sở cho việc đề xuất quy trình xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, cách vận hành và đánh giá cải tiến nhằm duy trì và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.

9p viberkshire 09-08-2023 12 4   Download

Bài viết trình bày kết quả khảo sát đối với giảng viên, sinh viên ngành Giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về chương trình đào tạo, hoạt động giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo ngành Giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo chương trình này trong thời gian tới.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 11 3   Download

Mục tiêu của bài viết "Đổi mới chương trình đào tạo ở các trường đại học đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội" nhằm đánh giá hạn chế về các chương trình đào tạo ở các trường đại học, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới.

8p kimphuong23 17-07-2023 14 3   Download

Luận án "Xây dựng Chương trình môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Việt Bắc" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng chương trình và các điều kiện đảm bảo thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở trường Đại học Việt Bắc; xây dựng, ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Việt Bắc.

206p chankora07 12-07-2023 14 7   Download