Chương trình giáo dục phổ thông miền núi

Sáng kiến "Ứng dụng phương pháp dạy học dự án nhằm tăng khả năng hoạt động tích cực sáng tạo của học sinh THPT miền núi trong bài phương pháp tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ – Hóa học 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu việc sử dụng dạy học dự án trong bài phương pháp tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ – Hóa học 11, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học đồng thời phát huy được khả năng hoạt động tích cực sáng tạo của học sinh.

45p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Bài viết Ngôn ngữ nghệ thuật trong chủ đề văn học ở tài liệu giáo dục địa phương (cấp trung học cơ sở) tỉnh Yên Bái nhấn mạnh vai trò quan trọng của văn học địa phương trong hệ thống tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh miền núi phía Bắc hiện nay.

10p viengfa 28-10-2024 3 1   Download

Xu hướng dạy học này còn khá mới mẻ với giáo viên tiểu học ở các tỉnh miền núi như Sơn La. Việc tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận năng lực sao cho phù hợp với đối tượng học sinh miền núi Sơn La là vấn đề cấp thiết cần nghiên cứu hiện nay. Bài viết trình bày các nguyên tắc và đề xuất một số biện pháp dạy học giải toán cho học sinh lớp 4 trên địa bàn thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La theo định hướng tiếp cận, phát triển năng lực.

10p viwalton 02-07-2024 12 2   Download

Bài viết trình bày một số vấn đề đối với giáo dục miền núi, vùng dân tộc thiểu số khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong bài tác giả đưa ra ba vấn đề cần được quan tâm khi thực hiện CTGDPT ở vùng DTTS bao gồm: Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên; cải thiện cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục, trường học; chính sách giáo dục miền núi, vùng DTTS.

3p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

Bài viết đề xuất một số chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số.

4p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

Bài viết nghiên cứu mục tiêu, nội dung và quy trình lồng ghép giới trong giáo dục ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc; Đề xuất biện pháp như nâng cao nhận thức, năng lực giáo viên, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục lồng ghép giới,… Các biện pháp trên có tác dụng nâng cao chất lượng lồng ghép giới, giáo dục toàn diện học sinh, khắc phục tình trạng tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống, phân biệt giới ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc.

7p kimphuong1137 02-11-2023 14 1   Download

Bài viết "Thực trạng và giải pháp về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 khu vực miền núi phía Bắc" đánh giá thực trạng điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở 14 tỉnh thuộc khu vực, từ đó đưa ra một số giải pháp để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm đảm bảo yêu cầu thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

6p kimphuong1137 02-11-2023 32 3   Download

Giáo án môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 (Sách Chân trời sáng tạo) được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây sẽ giúp giáo viên nắm được định hướng soạn giáo án theo đúng mạch kiến thức của Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khung chương trình giáo dục phổ thông mới. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án!

212p trieungocchan 07-09-2023 26 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đáp ứng yêu cầu theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018; Phát huy hiệu quả hoạt động luyện tập ở tiết đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn; Tạo sự hứng thú trong tiết học Ngữ văn cho học sinh; Tạo niềm đam mê, yêu thích môn học Ngữ văn.

51p tueman06 06-09-2023 11 6   Download

Bài viết tập trung trả lời những câu hỏi nghiên cứu sau: Thế nào là bồi dưỡng giáo viên phổ thông để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018?; Có những yếu tố nào ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng giáo viên phổ thông để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018?; Mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố thế nào?; Có sự khác biệt nào giữa các yếu tố ảnh hưởng trên?.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 6 3   Download

Phần 1 cuốn sách trình bày nội dung 2 chương đầu tiên bao gồm: Những vấn đề lý luận về giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc miền núi Việt Nam; thực trạng giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc miền núi ở ba tỉnh Nghệ An, Sơn La và Tuyên Quang. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

159p bakerboys04 16-05-2022 28 4   Download

Bài viết tập trung làm rõ đặc điểm; sự phát triển về quy mô trường, lớp, học sinh, giáo viên...; chất lượng giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số, miền núi. Từ đó đưa ra những dự báo, xu hướng phát triển của các cấp học này trong giai đoạn tiếp theo phù hợp với sự phát triển chung của xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p atarumoroboshi 05-05-2022 28 4   Download

Đề tài đã được áp dụng ở một trường THPT thành phố, một trường THPT nông thôn, một trường THPT huyện miền núi và đều mang lại những kết quả tích cực. Nội dung của đề tài có thể áp dụng trên toàn quốc cho học sinh trung học phổ thông, và có thể áp dụng cho đối tượng học sinh khá – giỏi ở cấp trung học cơ sở học lập trình C++ trong môn Tin học.

49p caphesuadathemtieu 31-12-2021 39 6   Download

Luận văn này nghiên cứu về phát triển chương trình môn học vật lí, vận dụng quan điểm giáo dục STEM vào dạy học vật lí lớp 11 phần ”Dòng điện trong các môi trường” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh miền núi, từ đó áp dụng dạy học theo quan điểm STEM phù hợp với trình độ HS và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Vật lý tại trường THPT Định Hóa. Mời các bạn cùng tham khảo!

101p destinedtoloveyou 10-08-2021 42 9   Download

Bài viết phân tích nội dung, yêu cầu của chương trình Hình học Trung học cơ sở (THCS) và một số lí luận về bài toán hình học, đề xuất một số biện pháp thiết kế các bài toán hình học THCS gắn với thực tiễn miền núi, góp phần đạt được mục tiêu dạy học môn Toán ở trường phổ thông.

6p vining2711 09-08-2021 39 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lí luận và thực trạng quản lí bồi dưỡng NLDH cho GV THCS khu vực miền núi phía Bắc theo định hướng đổi mới GDPT, đề xuất biện pháp quản lí bồi dưỡng NLDH cho GV THCS theo định hướng đổi mới GDPT. Việc đề xuất các biện pháp đó nhằm nâng cao NLDH cho đội ngũ GV đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT mới.

207p ganuongmuoilu 05-08-2021 21 6   Download

Bài viết phân tích quan niệm về bồi dưỡng; yêu cầu đổi mới về hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên; thực trạng về đội ngũ giáo viên vùng dân tộc thiểu số, miền núi phía Bắc; những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động bồi dưỡng; đề xuất một số giải pháp đổi mới hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên các trường phổ thông vùng dân tộc thiểu số, miền núi để nâng cao năng lực thực hiện chương trình mới. Mời các bạn tham khảo!

10p comeout 23-06-2021 38 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của bài viết này là xây dựng những luận cứ khoa học phục vụ phát triển thể chất góp phần cải thiện giống nòi, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ mục tiêu phát triển bền vững là vấn đề mang tính thời sự.

5p kethamoi10 21-01-2021 38 3   Download

Đề tài nghiên cứu một số vấn đề về tâm lý học sinh dân tộc thiểu số về chương trình giáo dục phổ thông; tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng tới việc triển khai chương trình và sách giáo khoa mới vào vùng dân tộc thiểu số và miền núi; đề xuất một số phương pháp triển khai chương trình, sách giáo khoa mới vào vùng dân tộc thiểu số và miền núi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

117p tsmttc_009 12-08-2015 124 10   Download

Sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu trong thời kỳ CNH - HĐH đất nước. Theo đánh giá chung chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục phổ thông nước ta hiện nay còn nhiều bất cập chưa đáp ứng với yêu cầu hội nhập và phát triển của đất nước. Một trong những nguyên nhân dẫn tới thực trạng trên là do sự yếu kém của khâu kết hợp giữa lý luận với thực tiễn, bài học lý thuyết và thực hành....

127p carol123 29-07-2012 196 22   Download