Đại cương lịch sử triết học

Tài liệu gồm 19 đề tài thảo luận nhóm của môn học Triết học Mác-Lênin. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên các trường học môn học đại cương này. Chúc các bạn học tập tốt.

2p lalala10 27-01-2016 123 4   Download

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi Triết học Mác-Lênin. Tài liệu phục vụ cho các bạn sinh viên đang học môn học đại cương này. Chúc các bạn học tập và ôn thi hiệu quả.

1p lalala10 27-01-2016 311 15   Download

Bài giảng Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của triết học Mác Lênin trình bày về phạm trù thực tiễn và phạm trù lý luận của học thuyết, biện chứng và nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của triết học Mác Lênin.

13p wave_12 07-04-2014 233 33   Download

Thế giới quan là toàn bộ những quan điểm, quan niệm của con người về thế giới, về con người và vị trí, vai trò của con người trong thế giới ấy....khái niệm, hình thức, cấu trúc về thế giới sẽ được giới thiệu qua bài giảng Chủ nghĩa duy vật biện chứng - Cơ sở lý luận của thế giới quan của khoa học.

15p wave_12 07-04-2014 112 12   Download

Chương trình môn Triết học có 8 chương, trong đó gồm: Chương mở đầu (chương 1: Khái luận về triết học) nhằm giới thiệu tổng quan về triết học và lịch sử triết học;

10p thoritruong 01-11-2013 607 62   Download

Thời kỳ cổ đại bắt đầu với sự tan rã của chế độ CXNT, sự xuất hiện và thống trị của chế độ CHNL, và kết thúc khi chế độ PK xuất hiện. Đặc điểm tư tưởng kinh tế cổ đại: Chưa được hệ thống hóa nhưng độc đáo, thể hiện hiểu biết sắc sảo về các khái niệm KT Đa dạng, biểu hiện đặc điểm của từng vùng miền khác nhau ủng hộ kinh tế tự nhiên-sản xuất hàng hóa nhỏ ủng hộ phân công lao động, lao động trí óc-lao động chân tay, giai cáp… ủng hộ nông nghiệp Là tư tưởng kinh tế...

20p t2_ph3 15-03-2013 240 26   Download

. Khái niệm tôn giáo: - Tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội phản ánh hoang đường và hư ảo hiện thực khách quan. Qua sự phản ánh của tôn giáo mọi sức mạnh tự phát của tự nhiên và xã hội đều trở thành thần bí. - Tôn giáo là sản phẩm của con người, gắn với những điều kiện lịch sử tự nhiên và lịch sử xã hội xác định. Do đó xét về mặt bản chất, tôn giáo là một hiện tượng xã hội phản ánh sự bất lực, bế tắc của con người trước tự...

7p mina52125 12-10-2012 108 18   Download

Tính cấp thiết của đề tài Yêu nước là một trong những truyền thống hào hùng của dân tộc Việt Nam. Từ bao đời nay, mỗi khi dân tộc bị lâm nguy, truyền thống đó đã tạo thành sức mạnh to lớn nhấn chìm cả bè lũ cướp nước và bán nước của Đảng đã làm nên chiến thắng oanh liệt trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp với đỉnh cao là chiến dịch lịch sử Đông Xuân 1953-1954, giáng đòn quyết định vào ý chí xâm lược của quân đội thực dân Pháp, can thiệp Mỹ, buộc chính...

47p senhong0210 22-02-2012 713 132   Download

Trong suốt chiều dài lịch sử nhân loại 160 năm qua, kể từ lần xuất bản đầu tiên đến nay, “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” đã được thừa nhận không chỉ là tác phẩm lý luận bất hủ, một đỉnh cao trong sự nghiệp sáng tạo của C.Mác và Ph.Ăngghen, nó còn là một văn kiện mang tính cương lĩnh, có giá trị lịch sử và tràn đầy sức sống thực tiễn của chủ nghĩa Mác.

18p bengoan369 09-12-2011 247 70   Download

1. Môn khoa học nào sau đây không thuộc Chủ nghĩa Mác Lênin? a. Triết học Mác-Lênin. b. Kinh tế chính trị Mác-Lênin . c. Lịch sử Đảng CộngSản Việt Nam . d. Chủ nghĩa Xã Hội Khoa Học. 2. Chủ nghĩa

10p 0431000188757 05-11-2011 219 32   Download

Câu 1: Vi sao noi s ra đ i cua ĐCSVN la 1 tât yếu của lịch sử. Nêu nội dung cơ bản của cương lĩnh chính trị của Đảng Đảng CMVN ra đời ngày 3/2/1930 là 1 tất yếu lịch sử bởi vì: Đó là kết quả chín muồi của cuộc đấu tranh dân tộc và đấu tranh giai cấp thời đại lịch sử mới

17p hathuydung_1993 29-10-2011 132 20   Download

1. Như thế nào là Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 2. Tại sao nói Đường lối cách mạng của ĐCSVN toàn diện, phong phú trên các lĩnh vực? 3. Đối tượng nghiên cứu của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 4. Đối với người học yêu cầu đặt ra khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN là gì? 5. Khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN chúng ta cần phải sử dụng những phương pháp nghiên cứu cơ bản nào? 6. Ý nghĩa của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN đối với sinh viên? 7. Hoàn cảnh lịch sử thế...

7p tryforget 16-10-2011 405 108   Download

Nhắm giáo dục cho đảng viên nhận thức rõ Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là mục tiêu, lý tưởng của Đảng và dân tộc ta. Làm cho đảng viên nhận thức sâu sắc độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội chính là con đường tất yếu khách quan, phù hợp với qui luật phát triển Đất nước, phù hợp lòng dân. Đó là sự lựa chọn của Đảng, Bác Hồ và cũng chính là sự lựa chọn của nhân dân, của lịch sử. Qua đó nâng cao nhận thức, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo...

15p hanhanh7 13-10-2011 1738 143   Download

Trong giai đoạn hiện nay, trước sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu, người ta lại thấy không ít những luận thuyết, những quan điểm khác nhau tấn công chủ nghĩa Mác - Lê nin, hy vọng có thể hạ bệ và thay thế chủ nghĩa Mác - Lênin.

8p hongmaihongmai 05-09-2011 447 89   Download

PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau CTTG I Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp làm cho kinh tế Việt Nam thay đổi, tính chất nửa thuộc địa nửa phong kiến biểu hiện ngày càng rõ, xã hội Việt Nam phân hóa ngày càng sâu sắc. Giai cấp địa chủ phong kiến: Đã đầu hàng thực dân Pháp, được Pháp nuôi dưỡng, là chỗ

16p xingau3 05-08-2011 175 42   Download

Thống kê học là một môn khoa học có lịch sử phát triển khá lâu dài. Ngay từ thời cổ, các quốc gia phát triển như La Mã, Hy Lạp, Trung Quốc,..., đã chú ý đến việc ghi chép các số liệu thống kê phục vụ cho việc thu thuế, bắt lính. Tuy nhiên, đến cuối thế kỷ XVII khi phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ra đời với tính chất xã hội hoá của nền sản xuất ngày càng cao và sự phân hoá giai cấp trong xã hội ngày càng sâu sắc, làm cho việc nghiên...

17p tuoanh05 03-08-2011 139 17   Download

Vận dụng sáng tạo những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin về thời kỳ quá độ lên CNXH vào điều kiện lịch sử cụ thể của Việt Nam Đảng ta đã đề ra mục tiêu tổng quát, phương hướng và bước đi thích hợp nhằm thực hiện sự quá độ lên CNXH ở nước ta qua các Đại Hội và tập trung nhất trong “ Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ” do Đại hội VI thông qua và được cụ thể hóa trong các nghị quyết trung ương khóa VI và khóa VII....

7p caott9 20-07-2011 208 38   Download

Xã hội loài người từ khi còn sơ khai cho đến khi có được trình độ nhận thức cao đã trải qua những chế độ xã hội từ Cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ,….tư bản chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩa đã đúc kết được rất nhiều kinh nghiệm cũng như trí tuệ hàng nghìn năm lịch sử của con người. Tất cả những hiện tượng về xã hội, tự nhiên và con người đều được nghiên cứu và ghi lại thông qua một môn khoa học gọi là triết học. Đây là một hệ thống những quan...

17p tuoanh04 19-07-2011 136 13   Download

Trong lịch sử thế giới hiện đại, Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ cách mạng và nhà tư tưởng quan tâm hàng đầu đến vấn đề đạo đức. Trước Hồ Chí Minh, các nhà sáng lập ra chủ nghĩa Mác- Lênin đã xây dựng lý luận khoa học về đạo đức, nhưng chưa có điều kiện bàn nhiều về đạo đức của những người cách mạng. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực đạo đức nhất là đạo đức cách mạng. Tư tưởng đạo đức của Người bao...

7p tuoanh04 19-07-2011 123 19   Download

I. TRIẾT HỌC - “CUỘC HNH TRÌNH HƯỚNG ĐẾN CHÂN LÝ” 1. Triết học và đối tượng của triết học. Tư tưởng triết học ra đời từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VII Tr. CN tại Trung Quốc, Ấn Độ và Hy Lạp cổ đại. Thuật ngữ “Triết học”* xuất phát từ tiếng Hy Lạp (phiên âm ra tiếng Latinh là phileo) – yêu thích, và (sophia) – thông thái, có nghĩa là “yêu thích sự thông thái” (philosophia).

1p tuoanh04 19-07-2011 358 83   Download