Đánh giá kỹ năng đọc và viết tiếng Anh

Nghiên cứu này nhằm đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp ngành Du lịch trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng trong công việc dưới góc độ tự đánh giá của sinh viên. Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 214 sinh viên và cựu sinh viên đang làm việc hoặc thực tập trong lĩnh vực du lịch. Kết quả cho thấy khả năng tiếng Anh của sinh viên chỉ đáp ứng ở mức trung bình ở cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

8p viengfa 28-10-2024 0 0   Download

Bài nghiên cứu sẽ tiếp cận theo hướng liên ngành (và xuyên ngành giữa Ngôn ngữ học và Khoa học máy tính) nhằm ứng dụng kỹ thuật đo độ khó trong việc xây dựng khối ngữ liệu đọc trình độ A2, B1, B2 theo “Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài” tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, hướng đến sự khách quan, khoa học, định lượng trong giảng dạy, biên soạn giáo trình/bài giảng, kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt kỹ năng đọc trình độ A2, B1, B2.

13p viling 11-10-2024 2 1   Download

Giáo trình Phát triển năng lực ngôn ngữ tiếng Anh thông qua các dạng thi quốc tế cung cấp cho giáo viên và sinh viên tài liệu giảng dạy và học tập cho học phần thay thế thi tốt nghiệp “Phát triển năng lực ngôn ngữ tiếng Anh” gồm 2 tín chỉ (30 tiết); Giúp cho sinh viên làm quen và luyện tập với các dạng thi tiếng Anh học thuật quốc tế: FCE/B2 và IELTS; Giúp sinh viên rèn luyện và phát triển kỹ năng ngôn ngữ Nghe, Nói, Đọc, Viết.

100p tueman05 24-07-2023 22 14   Download

Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên năm nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng bằng phương pháp đọc tài liệu có định hướng" được thực hiện nhằm trước hết, tìm hiểu xem các tài liệu đọc theo chủ đề có tác động như thế nào đến hiệu suất viết của 68 sinh viên năm thứ nhất so với nhóm đối chứng là 30 em.

14p phuong3676 29-06-2023 8 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tác động của các công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn Ngữ pháp của sinh viên không chuyên Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long" nhằm đánh giá tác động của công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn ngữ pháp tiếng Anh không chuyên. Ngoài ra, bài viết này còn xây dựng bộ công cụ tham khảo có tên “Tense guide” giúp sinh viên nâng cao kiến thức và kỹ năng chia thì.

21p thenthen19 07-06-2022 26 2   Download

Bài viết này sẽ đề cập tới việc thiết kế định dạng đề thi A1 (trình độ sơ cấp) theo định hướng CEFR cũng như thiết kế phiếu trả lời đề thi. Theo dạng đề thi này, sinh viên sẽ được đánh giá ba kỹ năng: Nghe, Đọc và Viết. Riêng kỹ năng Nói sinh viên đã được đánh giá trong suốt quá trình học và bài kiểm tra Nói cuối kỳ.

6p vibigates 04-11-2021 64 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

Thông qua phương pháp khảo sát 20 giảng viên và 50 sinh viên chuyên ngành tiếng Trung, tiếng Anh phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai bằng bảng hỏi, chúng tôi đánh giá về hiệu quả ứng dụng của Edmodo trong qua trình giao-nộp bài tập đối với 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết của sinh viên. Mục tiêu mà nghiên cứu hướng đến là đánh giá về hiệu quả của việc sử dụng mạng xã hội học tập Edmodo trong việc giao - nộp bài tập ngoại ngữ.

12p vianthony2711 16-04-2021 55 5   Download

Bài viết trình bày thực trạng đề thi tiếng Anh cho giai đoạn cơ sở ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn và đưa ra một số đóng góp ý kiến nhằm cải tiến đề thi tiếng Anh để có thể đánh giá kỹ năng đọc và viết hiệu quả hơn. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

7p kinhdovanhoa 11-09-2019 52 2   Download

Bài viết điều tra cảm nhận của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh du lịch, Khoa Tiếng Anh chuyên ngành, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng về phương pháp đánh giá theo định hướng việc học. Kết quả cho thấy rằng sinh viên cảm nhận phương pháp đánh giá này giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, tính sáng tạo và tư duy độc lập.

5p vi4mua 01-03-2019 56 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL môn tiếng Anh lớp 12 năm 2017-2018 lần 5 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 101 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p thuyanlac321 18-06-2018 42 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 4 môn tiếng Anh lớp 11 năm 2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 107 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p tuyensinh10_hoc247 22-05-2018 15 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo "Đề thi KSCL lần 4 môn tiếng Anh lớp 10 năm 2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 206" để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p tuyensinh10_hoc247 22-05-2018 40 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 3 môn tiếng Anh lớp 11 năm 2017-2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 101 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p rocky_06 12-04-2018 33 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 3 môn tiếng Anh lớp 11 năm 2017-2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 302 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p rocky_06 12-04-2018 31 0   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 3 môn tiếng Anh lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 104 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

6p rocky_06 12-04-2018 61 2   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 1 môn tiếng Anh lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 104 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

6p rocky_06 12-04-2018 42 0   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi KSCL lần 1 môn tiếng Anh lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 306 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

6p rocky_06 12-04-2018 17 0   Download

Đề kiểm tra gồm cả 4 kỹ năng cơ bản: Nghe - Nói - Đọc - Viết. Tài liệu dành cho quý thầy cô tham khảo trong quá trình thiết kế đề và các bậc phụ huynh tham khảo trong việc kèm con em mình tự học tại gia. Mời các bạn cùng tham khảo.

5p lethikimchung98 22-03-2017 64 6   Download

Đề thi thử tiếng Anh trình độ B2 (Đề số 06) gồm hai phần đọc hiểu và viết tiếng Anh. Việc tham khảo đề thi này sẽ giúp các bạn kiểm tra lại đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn.

12p maiyeumaiyeu25 16-12-2016 720 104   Download