Dạy Toán so sánh phân số ở lớp 6

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp học sinh hiểu được các cách so sánh phân số. Học sinh giải được bài tập so sánh phân số, giải được các bài tập vận dụng, bài tập nâng cao. Mời các bạn cùng tham khảo!

20p convetxao 27-07-2021 32 3   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? I. MỤC TIÊU : - Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng VN (BT2). - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3). * GD BVMT (khai thác trực tiếp) : GD HS thêm yêu quý MT sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS :Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :...Hoạt động của giáo viên . Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày – tháng – năm. - Đặt câu hỏi và trả lời.

4p quangphi79 06-08-2014 548 18   Download

Vận dụng sáng tạo lí thuyết các phương pháp so sánh phân số vào các bài toán có liên quan đến so sánh phân số mà hiện nay học sinh đang nghèo nàn về phương pháp. Sáng kiến đưa ra một số phương pháp so sánh phân số. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

8p huonglotos 24-04-2014 605 91   Download

Sáng kiến “Rèn tính năng động - sáng tạo trong quá trình so sánh phân số của học sinh lớp 6” giúp học sinh lớp 6, học sinh Khá, giỏi ở khối 6 năng động, linh hoạt - sáng tạo trong việc so sánh phân số. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

8p huonglotos 24-04-2014 456 165   Download

Kiến thức: - Nhận biết và so sánh được những điểm giống nhau và khác nhau của các mô hình vườn. - Phân tích ưu, nhược điểm của từng mô hình vườn ở địa phương trên cơ sở những điều đã học. - Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường.

8p phalinh12 03-08-2011 1094 28   Download