Dịch giọng và hợp âm

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Hệ thống thông tin "Nghiên cứu phát triển hệ thống thích nghi giọng nói trong tổng hợp tiếng Việt và ứng dụng" được nghiên cứu với mục tiêu: Nâng cao chất lượng tổng hợp tiếng nói dựa trên thích nghi bằng các đề xuất cải tiến về độ tự nhiên; Tổng hợp giọng nói mới mang các đặc trưng âm học của giọng nói đích với chất lượng và độ tương đồng cao trong khi chỉ cần sử dụng một lượng dữ liệu mẫu nhỏ; Tổng hợp giọng nói tức thì với lượng mẫu nhỏ mà không cần tốn chi phí huấn luyện lại.

27p vilazada 02-02-2024 8 2   Download

Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Lý thuyết Âm nhạc cơ bản năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!

4p troinangxanh25 23-07-2022 45 7   Download

Mục đích của Luận văn này tập trung nghiên cứu các kỹ thuật nhận dạng tiếng nói, từ đó xây dựng ứng dụng nhận dạng một số từ, các số và cụ thể là nhận dạng âm thanh và ứng dụng trong chuyển đổi âm thoại sang văn bản sử dụng mô hình Markov ẩn dựa trên các đặc trưng MFCC. Ngoài ra, một số kỹ thuật khử nhiễu dữ liệu như CMS cũng được tích hợp để tăng tính hiệu quả của hệ thống. Các kỹ thuật nhận dạng giọng nói trong luận văn tập trung vào loại dữ liệu âm thanh tiếng Việt.

24p monsterhunterer 15-06-2021 35 5   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 727 30   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 348 9   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 284 6   Download

Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....

9p ducviet_58 07-08-2014 578 19   Download

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 12....BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI. TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN. CỦA GEN..- Thế nào là NST giới tính?.- Đặc điểm di truyền của gen nằm trên NST giới.tính X và Y?.. TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN..I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.. Dây khoai lang trồng. ở môi trường ẩm ướt..... Dây khoai lang trồng. ở. môi trường khô cằn. Gen và tính trạng có mối quan hệ như thế nào?.

13p hoangquan_245 02-08-2014 105 11   Download

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 9 bài 3: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng. Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN số 3 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 9 bài 3: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng. Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN số 3 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

6p hoangnhut45 26-02-2014 426 16   Download

Nguồn cung cấp vitamin B8 cũng giống như các vitamin nhóm B khác, nó chứa trong gan động vật, nấm haricots, trứng, cá và thịt, nhưng lòng trắng trứng lại có chứa một phân tử avidin làm hủy hoại B8. Vitamin B8 hay còn gọi là biotin, vitamin H, thuộc loại vitamin tan trong nước và dung dịch kiềm. Nhu cầu vitamin B8 được thỏa mãn một cách bình thường bởi thức ăn, vì nó phân bố nhiều trong động và thực vật. Ngoài ra, vi khuẩn trong ống tiêu hóa còn góp phần tổng hợp chúng, vì vậy tạo...

3p muaroiuotao 20-11-2012 59 6   Download

Triệu chứng bệnh đốm phấn ở mặt trên và mặt dưới lá đậu nành Bệnh còn được gọi là bệnh sương mai, rất phổ biến ở các vùng có khí hậu ẩm. Ở Đồng bằng sông Cửu long, bệnh thường nặng vào vụ Hè Thu và có thể thành dịch khi gặp điều kiện thuận lợi, ngay cả trong vụ Đông Xuân. Điều kiện khí hậu ở nước ta rất thích hợp cho bệnh này phát triển. Bệnh tấn công chủ yếu trên lá, trái và hạt cũng bị nhiễm khi bệnh nặng. Đầu tiên, mặt trên lá có những đốm...

3p lotus_1 13-01-2012 59 6   Download

Theo y học cổ truyền, say nắng, say nóng được gọi là chứng trúng thử, nguyên nhân là do chính khí hư suy (giảm sức đề kháng), thử nhiệt hoặc thử thấp xâm nhập vào cơ thể, uất lại và nung đốt làm hao tổn âm dịch mà tạo thành bệnh. Trường hợp nhẹ, bệnh nhân thấy đau đầu, hoa mắt, chóng mặt, tức ngực, lợm giọng, buồn nôn, khát nước, da nóng, không có mồ hôi, toàn thân mệt mỏi rã rời hoặc có biểu hiện bồn chồn, vật vã; nặng thì ngoài các triệu chứng trêan còn có...

4p nkt_bibo29 02-01-2012 86 5   Download

A – Mục đích yêu cầu : -Học sinh nắm được cấu tạo nguyên tử , độ âm điện , số oxi hóa của các halogen . Từ đó hiểu được sự giống và khác nhau về tính chất - Hiểu được tính chất cơ bản của các hợp chất halogen và núng dụng của chúng . - Dẫn ra được những phản ứng hóa học chứng minh tính chất các đơn chất halogen và hợp chất của chúng . - Rèn luyện kỹ năng giải toán . B – Lên lớp : 1 – On định lớp : 2...

5p abcdef_32 16-09-2011 285 40   Download

/ Mục tiêu: - Hs có khái niệm sơ bộ về dịch giọng: đó là sự nâng cao hay hạ thấp giọng của bài hát cho phù hợp với tầm cữ của người hát. - Hs biết giọng F có nốt F được cấu tạo theo công thức của G trên hoá biểu có dấu hoá H giáng. - Tập đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài TĐN số 2. B/ Chuẩn bị : - Đàn hát thuần thục bài TĐN - Viết 1 số ví dụ về dịch giọng. C/ Tiến trình dạy – học HĐ của...

6p abcdef_31 14-09-2011 217 12   Download

DH: Hoà bình cho bé. VĐ: Vỗ tay theo phách. NH: Nhớ giọng hát Bác Hồ. TCAN: Ai đoán giỏi. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Dạy hát: - Dạy trẻ biết hát giọng vui tươi, tự nhiên, đúng lời, rõ lời. - Trẻ hát được cùng cô, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài. 2. Dạy vận động theo nhạc: - Trẻ nhớ tên vận động, biết cách vỗ kết hợp bài hát. 3. Nghe hát: - Trẻ thích nghe cô hát và nhớ tên bài hát, hiểu nội dung. 4. Trò chơi âm nhạc: -...

5p abcdef_17 03-08-2011 639 48   Download

Dạy hát : Hoa bé ngoan. Dạy VĐTN : Vỗ tay theo phách Nghe : Em mơ gặp Bác Hồ. TCân : Ai đoán giỏiI. Mục đích - yêu cầu: 1. Dạy hát: - Dạy trẻ biết hát giọng vui tươi, tự nhiên, đúng lời, rõ lời. - Trẻ hát được cùng cô, nhớ tên bài, hiểu nội dung bài. 2. Vận động theo nhạc: - Trẻ nhớ tên vận động, biết cách vỗ kết hợp bài hát. 3. Nghe hát: - Trẻ thích nghe cô hát và nhớ tên bài hát, hiểu nội dung. 4. Trò chơi âm...

6p abcdef_17 03-08-2011 904 61   Download

I. Mục đích, yêu cầu: 1.Nắm được 2 cách chính cấu tạo từ phức của tiếng việt : ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau; phối hợp những tiếng có âm hay vần giống nhau 2. Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó. 3. Giáo dục các em có ý thức sử dụng đúng nghĩa của từ ghép, từ láy trong giao tiếp tiếng việt. II. Đồ dùng dạy học : -...

5p abcdef_14 19-07-2011 807 71   Download

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Hoạt động chính: - Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ m, l qua các kiểu chữ in thường, viết thường. - Nhận biết và phát âm rõ m, l. - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, suy đoán, đối chiếu qua trò chơi. - Giáo dục trẻ tích cực hợp tác thỏa thuận cùng tham gia hoạt động. 2. Hoạt động kết hợp: - Ôn lại chuyện: “ Hạt giống nhỏ”. - Làm quen với toán. II. CHUẨN BỊ - 2 bài thơ, quả lê thật. - Thẻ từ...

4p abcdef_11 12-07-2011 65 5   Download

Mục đích yêu cầu: _Nhận biết chữ b- c qua các kiểu chữ in thường và viết thường. _Tìm từ có chữ cái giống nhau. _Xếp chữ cái thành một từ có nghĩa. _Nhận biết một số từ chỉ các con vật bắt đầu bằng từ “con” _Luyện phát âm qua các bài đồng dao _Phát triển trí nhớ, kỹ năng quan sát, so sánh... _Phát triển thể chất qua vận động cơ thể, rèn luyện vận động tinh qua lăn màu tạo hình các con vật. _Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác cùng các bạn họat động Chuẩn...

5p abcdef_11 12-07-2011 120 8   Download

Tên chung quốc tế: Aztreonam Mã ATC: J01D F01 Loại thuốc: Kháng sinh thuộc nhóm beta lactam (monobactam) Dạng thuốc và hàm lượng Bột pha tiêm (chứa L - arginin 780 mg/g): lọ 0,5 g, 1 g, 2 g Dịch tiêm truyền 1 g/50 ml (trong 3,4% dextrose), 2 g/50 ml (trong 1,4% dextrose) Dược lý và cơ chế tác dụng Aztreonam là một monobactam, một kháng sinh beta - lactam đơn vòng tổng hợp, có tác dụng trên nhiều vi khuẩn ưa khí Gram âm Các monobactam không giống các beta - lactam khác ở chỗ cấu trúc...

11p google111 12-05-2011 61 8   Download