Dinh dưỡng người

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá tình trạng dinh dưỡng, nhiễm giun của trẻ em 12-36 tháng tuổi tại huyện Đakrông tỉnh Quảng Trị và tìm hiểu một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang được tiến hành năm 2010, trên 680 trẻ từ 12 đến 36 tháng tuổi của 4 xã tại huyện Đakrông, Quảng Trị.

6p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày xác định mối liên quan giữa một số yếu tố thói quen lối sống với rối loạn lipid máu (RLLM) ở người trưởng thành tại thành phố Huế. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Tiến hành nghiên cứu trên 410 người từ 20 tuổi trở lên ở thành phố Huế theo phương pháp mô tả cắt ngang.

8p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày xác định tỷ lệ và đặc điểm tiền đái tháo đường (TĐTĐ) và đánh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng phòng chống TĐTĐ tại huyện Cầu Ngang. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Những người từ 45 tuổi trở lên có hộ khẩu và đang sinh sống ở huyện Cầu Ngang. Sử dụng phương pháp nghiên cứu ngang mô tả và nghiên cứu can thiệp trên cộng đồng.

9p viuchiha 06-01-2025 2 0   Download

Nghiên cứu tỷ lệ nhiễm virus viêm gan B ở những người hiến máu tại Bệnh viện C Đà Nẵng nhằm xác định tỉ lệ HBsAg dương tính ở những người hiến máu tại Bệnh viện C Đà Nẵng và xác định một số yếu tố liên quan đến nguy cơ nhiễm virus viêm gan B ở những người hiến máu.

9p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết mô tả tình trạng dinh dưỡng của người bệnh ĐTĐ type 2 tại Bệnh viện Nội tiết Trung ương năm 2022. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, phỏng vấn bằng bộ câu hỏi trực tiếp trên 203 người bệnh ĐTĐ type 2 tại Bệnh viện Nội tiết Trung ương từ 10 - 12/2022.

8p vihatake 06-01-2025 0 0   Download

Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 350 người dân trong diện nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ nhiễm đến giun đường ruột và một số yếu tố liên quan tới bệnh nhiễm giun đường ruột ở người dân xã Đoàn Xá, huyện Kiến Thụy, Hải Phòng, năm 2022.

9p vihatake 06-01-2025 2 0   Download

Người tiêm chích ma túy (NTCMT) là nhóm nguy cơ cao mắc lao. Nghiên cứu mô tả cắt ngang thực hiện trên 2 nhóm NTCMT có HIV dương tính và HIV âm tính từ một nghiên cứu thuần tập sử dụng phương pháp chọn mẫu dây chuyền có kiểm soát (Responding Driven Sampling) tại Hải Phòng năm 2018 nhằm xác định tỉ lệ hiện mắc lao và một số yếu tố liên quan trên đối tượng nguy cơ cao này.

8p vihatake 06-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 30 - Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế ở Việt Nam" sẽ hướng dẫn người học nắm được cách xác định đề tài; lựa chọn thiết kế; đo lường – thu thập dữ liệu; phân tích dữ liệu;... Mời các bạn cùng tham khảo!

10p gaupanda069 03-01-2025 2 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 44 - Thực hành giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học" được thực hiện nhằm giúp người học xác định mục tiêu bài học theo hướng tích hợp bảo vệ môi trường; nắm được tầm quan trọng của việc giáo dục bảo vệ môi trường trong trường tiểu học; biết được cấu trúc kế hoạch bài học theo hướng tích hợp bảo vệ môi trường;... Mời các bạn cùng tham khảo!

14p gaupanda069 03-01-2025 2 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 19 - Dạy học với công nghệ thông tin" với mục đích giúp người học nắm được định nghĩa công nghệ thông tin; vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học; ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Số lượng người bệnh suy thận mạn đang càng ngày gia tăng trên thế giới và Việt Nam. Nhiều nghiên cứu cho thấy suy dinh dưỡng xảy ra phổ biến trên đối tượng này. Nghiên cứu thực hiện nhằm mục đích đánh giá tình trạng dinh dưỡng và phân tích một số yếu tố liên quan trên người bệnh suy thận mạn.

7p viharuno 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 7 - Tham vấn, tư vấn hướng dẫn cho học sinh THPT" gồm các nội dung sau: Các khái niệm tham vấn, tư vấn, hướng dẫn tham vấn; xác định chức năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của người giáo viên đối với học sinh trung học phổ thông;... Mời các bạn cùng tham khảo!

8p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 19 - Dạy học với công nghệ thông tin" với mục tiêu giúp người học nắm được định nghĩa công nghệ thông tin; vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học; ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 25 - Viết sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường THPT" nhằm giúp người học nắm được vai trò của tổng kết kinh nghiệm và SKKN trong dạy học, giáo dục; xác định đề tài, nội dung và phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm; thực hiện viết sáng kiến kinh nghiệm;... Mời các bạn cùng tham khảo!

8p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 34 - Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT" nhằm giúp người học xác định vị trí, vai trò, mục tiêu và ý nghĩa của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông; tìm hiểu nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông; phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục.

15p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

Tài liệu sẽ giúp người học có thể phân tích và đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục trẻ 3 – 36 tháng tuổi; xác định được mục tiêu, nội dung, biết thiết kế hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ dùng, phương tiện giáo dục, xác định thời gian, không gian thực hiện, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch; thực hiện lập kế hoạch giáo dục cho trẻ 3 – 36 tháng tuổi theo Chương trình Giáo dục Mầm non.

60p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

Tài liệu nhằm giúp người học phân tích và đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo 3 – 6 tuổi; xác định được mục tiêu, nội dung, biết thiết kế hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ dùng, phương tiện giáo dục, xác định thời gian, không gian thực hiện, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch; thực hiện lập kế hoạch giáo dục cho trẻ mẫu giáo 3 – 6 tuổi theo Chương trình Giáo dục mầm non.

53p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Tài liệu nhằm giúp người học phát biểu được đặc điểm phát triển nhận thức ở trẻ mầm non, làm cơ sở để chăm sóc và giáo dục trẻ một cách phù hợp; phân tích được những đặc điểm mang tính quy luật về sự chuyển đoạn trong tiến trình phát triển của trẻ từ lọt lòng đến 6 tuổi; xác định được mục tiêu phát triển nhận thức ở trẻ mầm non.

44p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.

52p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 40 - Phối hợp với gia đình để giáo dục trẻ mầm non" giúp người đọc nắm vững và thực hiện tốt hơn nữa nội dung, phương pháp, hình thức các hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc giáo dục trẻ mầm non. Nâng cao thêm một số kĩ năng trong lập kế hoạch, tổ chức các hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc giáo dục trẻ.

52p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download