Định nghĩa về triết học giáo dục

Trên cơ sở lý luận về chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều, luận văn "Khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều trong hoạt động dạy và học môn Giáo dục công dân trên địa bàn Đà Nẵng hiện nay" nêu ra một số tác hại của nó đối với hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh, xác định nguyên tắc chỉ đạo của Đảng và Nhà nước ta, từ đó đề ra những giải pháp cụ thể nhằm khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa giáo điều trong hoạt động dạy và học môn Giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn Đà Nẵng hiện nay.

13p xuanphongdacy01 24-08-2024 5 2   Download

Nội dung gồm 5 phần: Khái niệm về pháp thân thông thái, Mô hình giao dịch công dân toàn cầu, Bộ công cụ hỗ trợ với một số ứng dụng từ bộ mã nguồn Thái cực hoa giáp mở, Định nghĩa triết học nhân sinh, Bản chất của khoa học tâm linh, Hình dung về công dân toàn cầu thời 4.0 là sản phẩm của mô hình, và một số nội dung khác phục vụ cho việc triển khai mô hình giao dịch công dân toàn cầu, Phụ lục Mã nguồn Thái cực hoa giáp mở.

14p vinatis 02-08-2024 8 1   Download

Luận án Tiến sĩ Triết học "Giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; Làm rõ một số vấn đề lý luận về giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân; Đánh giá thực trạng, xác định những vấn đề đặt ra đối với giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay;...

207p gaupanda015 01-03-2024 24 11   Download

Mục đích trong bài viết này là cố gắng thâm nhập vào lĩnh vực đạo đức học hiện sinh qua việc khảo sát các quan niệm triết học của hai nhà tư tưởng hiện sinh quan trọng là Friedrich Nietzsche và Jean-Paul Sartre. Qua những lối tiếp cận và diễn giải độc đáo của mình, các triết gia này đã góp phần định hình nên viễn tượng hiện sinh luận về đạo đức, giải quyết các câu hỏi nền tảng về sự tự do, tính đích thực, trách nhiệm và thân phận con người trong một vũ trụ đầy dửng dưng và xa lạ.

10p kimphuong1126 07-09-2023 11 5   Download

Luận văn "Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và việc giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc cho thanh niên, sinh viên hiện nay" góp phần làm rõ quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và việc vận dụng quan điểm đó vào việc phân tích, đánh giá tình hình, thực trạng về nhận thức vấn đề dân tộc, ý thức bảo vệ lãnh thổ, bảo vệ giống nòi của thế hệ trẻ - thanh niên, sinh viên. Trên cơ sở đó, đưa ra những giải pháp định hướng cho việc thực hiện công tác giáo dục, nâng cao ý thức dân tộc, bảo vệ Tổ quốc cho thanh niên, sinh viên trong giai đoạn hiện nay.

93p starandsky10 22-03-2023 22 8   Download

Bài viết bàn về việc đổi mới nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp có ý nghĩa quyết định hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp. Quán triệt các vấn đề liên quan để triển khai giáo dục hướng nghiệp cho học sinh có hiệu quả, làm cho học sinh hứng thú với hoạt động hướng nghiệp và tạo nên sự chuyển biến thực sự trong nhận thức, tình cảm nghề nghiệp của các em. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p thienlangso 15-12-2021 31 2   Download

Bài viết đã trình bày một số quan điểm trước Mác về phạm trù lẽ sống, phân tích tính biện chứng giữa nghĩa vụ và hạnh phúc của phạm trù lẽ sống theo quan điểm của triết học Mác – Lênin. Trên cơ sở đó đã làm rõ vai trò của phạm trù lẽ sống đối với sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p despicableme36 09-09-2021 90 7   Download

Bài viết đưa ra mục tiêu phát triển con người, thực học có nghĩa là chuyển đổi từ chương trình theo định hướng nội dung thành chương trình theo định hướng phát triển năng lực; dân chủ thể hiện ở sự khai phóng, tức là cởi mở về tư tưởng, học thuật, tạo điều kiện cho người học sáng tạo và phát triển phù hợp với khả năng, nguyện vọng của mình. Mời các bạn tham khảo!

11p comeout 23-06-2021 44 3   Download

Bài viết đề cập đến sự trỗi dậy và tính cấp thiết của giáo dục khai phóng trong bối cảnh toàn cầu và đưa ra các định nghĩa về giáo dục khai phóng và đặc điểm của nó. Thứ hai, bài viết khẳng định và phân tích về việc mọi sinh viên đều phù hợp để tiếp nhận nền giáo dục khai phóng. Thứ ba, bài viết thuật lại kinh nghiệm về phát triển giáo dục khai phóng của trường cao đẳng Hiram ở Hoa Kì.

9p viwisconsin2711 22-01-2021 51 5   Download

Trong mười lăm năm (1997-2012) Đảng bộ Bình Phước đã nắm bắt triệt để các nghị quyết của hội nghị lần thứ hai của Ban Chấp hành Trung ương khóa 8 về đào tạo giáo dục: đề xuất các giải pháp phù hợp và khả thi phù hợp với thực tế địa phương, thúc đẩy nguồn lực của tỉnh phát triển về giáo dục và kiến thức hiệu quả của mọi người, và phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa. Cơ sở vật chất đã trở nên đầu tư hiện đại hơn. Quy mô giáo dục đang phát triển mạnh; chất lượng giáo dục toàn diện đã được cải thiện, giáo viên và quản trị viên đã được tăng cường.

8p nguathienthan1 20-11-2019 51 2   Download

Bài viết trình bày Edgar Morin và triết học giáo dục thông qua các khía cạnh như: chân dụng trí tuệ của Edgar Morin; quan niệm của Edgar Morin về triết học giáo dục; định nghĩa về triết học giáo dục đáng được quan tâm, đặc điểm nổi bật trong quan niệm của Edgar Morin về triết học giáo dục….

6p chauchaungayxua 15-10-2019 22 3   Download

Giáo dục triết học Mác - Lênin là một yếu tố cơ bản và quan trọng để góp phần hình thành tư duy lý luận cho sinh viên, đáp ứng những đòi hỏi lý luận của công cuộc đổi mới, phục vụ sự nghiệp xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội. Trong những năm qua việc giảng dạy môn triết học Mác - Lênin đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần đáng kể vào việc nâng cao năng lực tư duy lý luận cho sinh viên. Tuy nhiên, còn có những bất cập nhất định về nội dung, chương trình và phương pháp giảng dạy.

5p kaiyuan1121 18-08-2018 154 6   Download

"Tâm" là một phạm trù cơ bản trong Phật giáo, nó góp phần quan trọng tạo nên giá trị văn hóa Phật giáo. Triết lý về chữ "Tâm" trong Phật giáo có ý nghĩa sâu sắc, đã ảnh hưởng không nhỏ tới đời sống đạo đức của con người Việt Nam trong quá khứ cũng như trong hiện tại và cả tương lai. Bên cạnh những tác động tích cực, cái "Tâm" Phật giáo khi ảnh hưởng tới đời sống đạo đức của người Việt Nam cũng vẫn còn một số hạn chế nhất định, cần phải có những biện pháp thích hợp để giúp người dân tin và đi theo Phật giáo với một tinh thần đúng đắn không vi phạm pháp luật, gây mất ổn định xã hội.

5p cumeo2005 02-07-2018 66 4   Download

Về giáo dục, Tuân Tử đề cao vai trò của Lễ nghĩa như là nội dung, phương tiện và mục đích hướng tới của quá trình giáo dục trong việc khắc chế bản năng con người. Về quản lí, Tuân Tử khẳng định biện pháp nêu gương và thưởng phạt công minh của người lãnh đạo là những nhân tố quyết định hiệu quả của công tác quản lí con người.

10p sieunhansoibac7 26-04-2018 91 7   Download

Mục đích của luận án "Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin về Triết học" là cơ sở luận chứng khoa học về NLTDBC và phát triển NLTDBC, luận án xác định yêu cầu và đề xuất các biện pháp phát triển NLTDBC cho sinh viên khối ngành kỹ thuật Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê Nin về Triết học

185p chumeorocky 10-01-2018 142 20   Download

Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a. Định nghĩa về văn hóa Văn hóa là gì? «Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn gnữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn, ở và các phương thực sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và những phát minh đó tức là văn hóa. Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện...

30p manutd1907 18-09-2012 405 147   Download

1– Văn hoá và quan niệm của Hồ Chí Minh về văn hoá a- Văn hoá là gì ? Có nhiều định nghĩa khác nhau về văn hoá. Tuy nhiên vẫn có một điểm chung được mọi người thừa nhận : Văn hoá là một hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử. b- Quan niệm của Hồ Chí Minh về văn hoá “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống , loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ...

16p peronality 12-12-2011 487 111   Download

Với nhận định rằng, các tư tưởng cải cách trong lịch sử dân tộc có những giá trị thời đại nhất định và do đó, có mối liên hệ biện chứng với sự phát triển của Việt Nam hiện nay, tác giả đã khảo cứu tư tưởng cải cách của Nguyễn Trường Tộ trên 4 phương diện: 1. Tư duy chính trị mới; 2. Tư duy ngoại giao mới; 3. Tư duy văn hoá - giáo dục mới; 4. Tư duy kinh tế mới. Sau sự khảo cứu có so sánh với hiện tại đó, tác giả khẳng định những...

11p bengoan258 11-12-2011 235 43   Download

Khẳng định giá trị và ý nghĩa của Di chúc Hồ Chí Minh không chỉ ở phạm vi bao quát, tầm nhìn sâu rộng về các vấn đề của cách mạng, mà còn ở tình cảm, tấm lòng nhân ái của Người, trong bài viết này, tác giả đã đưa ra và luận giải nhận thức sâu sắc của Hồ Chí Minh về vai trò của tình cảm đối với ý nghĩa cuộc sống con người, với sự hình thành và củng cố những phẩm chất, các đức tính của nhân cách con người, tạo nên sự sáng suốt và...

12p bengoan258 11-12-2011 136 23   Download

Trong bài viết này, tác giả đã đưa ra quan điểm của mình về việc loại bỏ các bộ môn khoa học nhân văn (triết học, sử học, đạo đức học, thẩm mỹ học,…) khỏi chương trình giảng dạy ở các trường đại học nhằm trao đổi ý kiến với một số học giả có quan điểm tán đồng việc loại bỏ này. Với những luận cứ lý luận và thực tiễn xác đáng, tác giả đã khẳng định vai trò quan trọng không thể thiếu của các bộ môn khoa học nhân văn, nhất là triết học trong việc...

17p bengoan369 09-12-2011 94 32   Download