Giáo dục tình cảm
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng" trình bày cơ sở lý luận của quản lý hoạt động giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non, thực trạng quản lý hoạt động giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng; biện pháp quản lý hoạt động giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng.
148p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 2 Download
-
Giáo dục về phòng, chống thiên tai, tai nạn thương tích cho học sinh vừa có ý nghĩa thực tiễn vừa có tính thời sự, cấp bách. Do vậy, việc giáo dục này cho các em hướng tới mục đích giúp các em hiểu rõ về cách phòng, chống thiên tai sắp xãy ra, cách phòng, chống thiên tai đó, đánh giá được hậu quả thiên tai đã gây ra và kết quả việc áp dụng kĩ năng phòng, chống thiên tai của bản thân, thể hiện thái độ, tình cảm đối với người bị mất mát, thiệt hại trong thiên tai cũng như những bạn không may bị tai nạn thương tích.
16p zizaybay1110 21-08-2024 18 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng hình thức tổ chức trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập môn Giáo dục công dân" với mục đích là tạo cho học sinh có tinh thần thoải mái khi học, tạo động lực, niềm vui, sự hứng thú để các em cảm thấy ham thích hơn và sẵn sàng tham gia các hoạt động học tập khi đến giờ học môn GDCD.
20p kimphuong1131 03-10-2023 21 4 Download
-
Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.
11p kimphuong1127 14-09-2023 10 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp phát triển cảm xúc tích cực cho trẻ 3-4 tuổi A6 trường mầm non Tam Đa" với những mong muốn sẽ mang lại cho trẻ nhiều cảm xúc tích cực. Từ đề tài này, sẽ chia sẻ cho các bạn đồng nghiệp trong cùng khối nói riêng và các cô giáo mầm non nói chung chút ít kinh nghiệm trong việc áp dụng phát triển cảm xúc tích cực cho trẻ, góp phần xây dựng trường học hạnh phúc.
19p kimphuong1123 16-08-2023 15 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi sáng tạo nghệ thuật trong hoạt động tạo hình sử dụng màu nước" nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện ở trẻ khả năng đánh giá và tự đánh giá, tạo điều kiện cho trẻ phát triển vốn từ giúp cho lời nói truyền cảm hơn và ngôn ngữ được mạch lạc hơn, mặc khác hoạt động này còn giáo dục trẻ lòng ham muốn tiếp thu những điều mới lạ, những phương thức hoạt động mới, giúp trẻ hình thành thói quen học tập có mục đích, có tổ chức, biết lắng nghe.
16p kimphuong1123 16-08-2023 16 11 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực chủ động qua hoạt động ngoài trời" nhằm hình thành nhân cách và giúp trẻ phát triển đầy đủ, toàn diện về nhận thức tình cảm, ý chí, cũng như các nét tính cách và năng lực xã hội. Hoạt động ngoài trời cũng đóng góp một phần quan trọng đối với cuộc sống của trẻ giúp trẻ hoà nhập với thế giới xung quanh đồng thời giúp trẻ hình thành và phát triển các quá trình tâm lý và tính mục đích, tính kỷ luật, tính đồng đội.
14p kimphuong1123 16-08-2023 12 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc cho trẻ 4-5 tuổi tại trường mầm non" nhằm tổ chức cho trẻ hoạt động góc để nó trở thành phương tiện giáo dục trẻ em, có giá trị quyết định sự thành công trong việc phát triển tình cảm- xã hội, thẩm mỹ, thể chất, ngôn ngữ, nhận thức.
9p kimphuong1123 16-08-2023 22 6 Download
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Hình ảnh người mẹ trong thơ X.Êxênhin được thực hiện với mục tiêu nhằm khái quát lại những nội dung cơ bản của mảng thơ viết về hình ảnh người Mẹ trong thơ trữ tình X.Êxênhin, từ đó khẳng định hình ảnh người Mẹ là một trong những đề tài thành công nhất của X.Êxênhin. Giúp hiểu thêm về tình cảm mà nhà thơ dành cho Mẹ cũng như tâm hồn tha thiết với quê hương; thể hiện ý nghĩa nhân văn và ý nghĩa giáo dục con người về tình mẫu tử thông qua thơ của X.Êxênhin.
74p tieusoha 06-06-2023 21 10 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh THCS trong các bài vẽ tranh" được thực hiện với mục đích giáo dục thẩm mĩ, giúp học sinh hiểu về cái đẹp của thiên nhiên và của tác phẩm Mĩ thuật. Qua đó học sinh sẽ có cảm hứng tìm tòi và tạo ra cái đẹp, góp phần xây dựng môi trường thẩm mĩ cho xã hội.
17p phuong3120 05-06-2023 21 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp giáo dục trẻ khuyết tật chậm phát triển về thể lực, trí tuệ và ngôn ngữ kém hòa nhập với trường mầm non" nhằm xác định các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa nhập với bạn bè. Đồng thời giáo dục lòng nhân ái, tình cảm yêu thương của các con đối với các bạn mình không may bị khuyết tật.
19p mitmit02 18-05-2023 41 7 Download
-
Nhân cách của trẻ không phải ngẫu nhiên mà có. Nó được hình thành trên cơ sở nền tảng của giáo dục. Vậy làm sao để có thể định hướng và giáo dục các bé biết yêu thương, đoàn kết, quan tâm, chia sẻ với bạn bè, người thân và mọi người xung quanh? Mời các bạn cùng tham khảo đề tài "Một số biện pháp dạy trẻ 4-5 tuổi biết quan tâm, yêu thương và chia sẻ với mọi người xung quanh" sau đây.
14p chieuchieu02 19-04-2023 53 13 Download
-
Mục tiêu của công tác chăm sóc giáo dục mầm non là phát triển toàn diện cho trẻ về mọi mặt, việc phát triển kĩ năng tình cảm xã hội cho trẻ sẽ giúp cho trẻ chủ động tiếp nhận kiến thức, kỹ năng, hình thành kỹ năng thực tiễn cho trẻ.Từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt. Mời các bạn cùng tham khảo.
12p chieuchieu02 19-04-2023 19 5 Download
-
Giai đoạn trẻ 24 -36 tháng là giai đoạn khởi điểm của việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ, các mặt phát triển của trẻ hoà quyện vào nhau, ảnh hưởng lẫn nhau, không tách bạch rõ nét. Trẻ hoàn toàn còn non nớt, nhạy cảm với tác động bên ngoài, đồng thời cũng là lúc trẻ phát triển rất nhanh về mọi mặt, trẻ rất dễ bị tổn thương về tâm lý. Chính vì thế, việc giáo dục trẻ giai đoạn này là vô cùng cần thiết. Sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm rèn luyện nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 24 -36 tháng" sau đây sẽ cung cấp tới bạn một số phương pháp nuôi dạy trẻ nhỏ hiệu quả.
10p chieuchieu02 19-04-2023 11 4 Download
-
Ngôn ngữ luôn có vai trò to lớn trong sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, là phương tiện để phát triển tư duy, tình cảm, thẩm mỹ cho trẻ. Phát triển ngôn ngữ một cách có hệ thống cho trẻ ngay từ nhỏ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động ở trường mầm non" sau đây.
19p chieuchieu02 19-04-2023 22 7 Download
-
Ngân hàng nội dung - hoạt động giáo dục khối nhà trẻ năm học 2018-2019 gồm các lĩnh vực chính như Phát triển vận động; Phát triển nhận thức; Phát triển ngôn ngữ; Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ. Mời các bạn cùng tham khảo!
18p tailieuhay_vn_20 26-02-2023 19 8 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Ứng dụng hướng tiếp cận Reggio Emilia trong trang trí môi trường lớp học tại trường mầm non" được thực hiện với mục đích trình bày thực trạng và một số giải pháp phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi; Ứng dụng hướng tiếp cận Reggio Emilia trong trang trí môi trường lớp học tại trường mầm non hiện nay.
15p kimphuong59 15-02-2023 44 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Kinh nghiệm dạy học tích hợp liên môn khi giảng dạy bài Nhiên liệu - Hóa học 9" nhằm giúp giáo viên hiểu sâu sắc những vấn đề về lí luận và cách dạy- học theo hướng tích hợp liên môn theo hướng phát triển năng lự học sinh để nâng cao hiệu quả dạy - học; Tạo cho học sinh những cảm xúc mới, tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm của các em, đem lại hiệu quả giáo dục tích hợp sâu sắc, nâng cao năng lực cá nhân của học sinh.
17p phuongthu205 29-12-2022 32 7 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mầm non tại một số trường mầm non công lập trên địa bàn huyện Dầu Tiếng tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mầm non, đề tài khảo sát đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội tại một số trường mầm non công lập trên địa bàn huyện Dầu Tiếng từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mầm non tại một số trường mầm non công lập trên địa bàn ...
180p matroinho2510 08-11-2022 36 11 Download
-
Đề tài “Ứng Dụng Mạng Nơ-ron Nhân Tạo vào hệ thống gợi ý lựa chọn môn học cho học sinh Trung Học Phổ Thông theo chương trình Giáo Dục Phổ Thông Mới”, sẽ giúp học sinh có được sự gợi ý lựa chọn môn học phù hợp năng lực, tránh được sự lựa chọn theo cảm tính và số đông, giảm tải được những áp lực khi CT GDPT mới được áp dụng vào năm 2022.
66p matroinho2510 08-11-2022 14 5 Download