Grammar review
-
Trạng từ là từ hoặc cụm từ chỉ thời gian, địa điểm hoặc cách thức của hành động. Khô ng phải câu nào cũng có trạng từ. Chúng thường là các cụm giới từ (prepositional phrase), phó từ (adverb) ho ặc một cụm phó từ (adverbial phrase). Chúng trả lời câu hỏi When?, Where? hoặc How? Một cụm giới từ l à một cụm từ bắt đầu bằng một giới từ và kết thúc bằng một danh từ (VD: in the morning, on the table....
157p kesitinh04 04-08-2012 404 153 Download
-
Tài liệu cung cấp ngữ pháp tiếng Anh với các nội dung: cấu trúc chung của một câu trong tiếng Anh, ngữ danh từ, cách dùng quán từ không xác định “a” và “an”, cách dùng quán từ xác định “the”, ngữ động từ, ngữ động từ ở các thì, sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ, đại từ, tân ngữ, một số động từ đặc biệt, các câu hỏi... Để nắm chắc kiến thức mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
0p danganhminhnapa2 26-08-2019 444 58 Download
-
Tài liệu trình bày tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh bao gồm các nội dung như: cấu trúc chung của một câu trong tiếng anh; ngữ động từ; sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ; một số động từ đặc biệt; lối nói phụ họa; các trợ động từ; câu phức hợp và đại từ quan hệ... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn học sinh, sinh viên, những ai đang nghiên cứu, học tập ngôn ngữ tiếng Anh đạt hiệu quả cao.
126p vinhpham011096 03-05-2020 92 30 Download
-
Unit 1: Clause and sentence structure. Main points: Simple sentences have one clause. Clauses usually consist of a noun group as the subject, and a verb group. Clauses can also have another noun group as the object or complement. Clauses can have an adverbial, also called an adjunct. Changing the order of the words in a clause can change its meaning. Compound sentences consist of two or more main clauses. Complex sentences always include a subordinate clause, as well as one or more main clauses....
153p dinhluyen2704 06-09-2010 328 159 Download
-
TOEIC, Test of English stands for International Communication, is an international certificate in English communication for people who are not going to use English as their mother tongue. The goal of English language learners is how to use English effectively in the workplace every day, from the basic situations, simple to complex situations and expertise more!
36p lean89 04-03-2011 220 78 Download
-
Let’s be perfectly honest here- you’ve worked hard enough in the past, and if you want to spend hours in a study guide to boost your score, that’s a great thing to do. In fact, we recommend at least a brief review of some of the better study guides on the market. But that’s simply not enough to do well in the high-pressure high-stakes environment of the test day. How well you do on this test will have a significant impact on your future- and we have the research and practical advice to help you execute on...
75p contentnew 20-04-2012 280 160 Download
-
Tài liệu tổng hợp các ngữ pháp học kỳ II môn Tiếng Anh lớp 7 (từ unit 7 đến unit 12). Tài liệu dành cho các em học sinh đang tìm kiếm tài liệu ôn tập ngữ pháp Tiếng Anh căn bản trong chương trình học của mình. Mời các em cùng tham khảo.
8p pe_u_zym 24-02-2017 203 14 Download
-
7 Nguyên Tắc Để Học Tiếng Anh Hiệu Quả Effortless English .RULE 1: Study Phrases, Not Individual Words Never study a single, individual word. Never. When you find a new word, always write down The Phrase it is in. Always. When you review, always review all of the phrase,.. not the word. Collect phrases. Your speaking and grammar will improve 4-5 times faster.
6p chuyentinhfacebook 20-07-2013 139 13 Download
-
The if-clause usually comes first, but it can come after the main clause. And a comma between the clauses is more likely when the if-clause comes first. Ex: If I hear any news, I’ll tell you. / I’ll tell you if I hear any news. In the if-clause of the first conditional, we can use: The present continuous to talk about an action going on now Ex: If they’re having a party, it’ll be noisy. (Now, they may be having a party or not.)
5p chiyuki_chan 14-03-2013 348 16 Download
-
I. Mark the letter A, B, C, or D on your ans wer s heet to indicate the correct ans wer to each of the following questions. Question 1: He never lets anything ______ him and his weekend fishing trip. A. come up B. come between C. come among D. come on Question 2: “You’ll recognize Jenny when you see her. She ______ a red hat.” A. wears B. will wear C. is wearing D. will be wearing Question 3: Before I left for my summer camp, my mother told me to take warm clothes with me ______ it was cold. A. whereas...
15p peheo_4 20-09-2012 111 42 Download
-
I. Read the following passage taken from Microsoft Encarta 2009, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 1 to 10. Schools in the United States have not always had a large number of libraries. As (1)______ as 1958 about half of the public schools in the United States had no libraries at all. The (2)______ of public school libraries increased dramatically when the federal government passed the Elementary and Secondary Education Act of 1965, (3)______ provided funds for school districts to improve their...
15p peheo_4 20-09-2012 184 56 Download
-
I. Mark the letter A, B, C, D on your ans wer sheet to indicate the correct answe r to each of the following questions. Question 1: ______ but he also proved himself a good athlete. A. A good student not only showed him B. Not only did he show himself a good student C. He did not show himself only a good student D. Not only he showed himself a good student Question 2: When reaching the top of the hill, ______. A. we suddenly caught sight of the sea B. the sea came into view C. we extended the sea below us...
15p peheo_4 20-09-2012 128 36 Download
-
I. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Question 1 A. bushes B. wishes C. researches D. headaches Question 2 A. debt B. climbing C. timber D. lamb Question 3 A. enough B. cough C. thorough D. tough Question 4 A.apply B. maximum .C. cactus D. national Question 5 A. funny B. rubbish C. upper D. student II. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following...
16p peheo_4 20-09-2012 141 33 Download
-
Đề thi học sinh giỏi môn Anh dành cho những bạn nào chuẩn bị dự kì thi học sinh giỏi, học sinh trường chuyên lớp chọn.Qua đó phần nào hệ thống kiến thức, cấu trúc ngữ pháp và kĩ năng xử lý tình huống trong bài thi.Chúc các bạn ôn tập tốt và có kết quả thật cao
13p bq_sls 16-08-2012 329 90 Download
-
Diễn tả một sự việc đang xảy ra lúc nói. He is sleeping in his room now. Why are you sitting at my desk ? Diễn tả một hành động đang xảy ra ở hiện tại nhưng không nhất thiết ở lúc nói. Diễn tả một hành động đã sắp xếp để thực hiện trong tương lai gần. We are going to Đalat next week. Diễn tả một hành động được lặp lại nhiều lần hay gây ra bực mình khó chịu. Tuan is always asking me for help....
13p thuthu712 13-08-2012 132 21 Download
-
Mai and Hoa are going on vacation this summer. First, they are going to visit Da Nang for five days. They are going to stay with their uncle and aunt. They are going to visit Cham museum and Hoi AN ancient town. Then, they are going to stay at a friend’s house in Nha Trang for three days. And they are going to visit the beach and swim. Finally, they are going to visit their grandmother and grandfather in Ho Chi Minh city. They are going to stay with them for a week
19p honghungcan 12-08-2012 494 112 Download
-
Objectives: -After the lesson Ss will be able to review the grammar that they are in unit 16. -To drill Ss reading and writing skill.
6p chenxanh_1 20-09-2011 321 7 Download
-
Objectives: -After the lesson Ss will be able to review the grammar that they learnt from unit 9 to unit 16. -To drill Ss reading and writing skill.
6p chenxanh_1 20-09-2011 55 5 Download
-
Objectives: -After the lesson Ss will be able to review the grammar structure (The Reported speech) and the passive voice and the compound noun -To drill Ss reading and writing skills.
6p chenxanh_1 20-09-2011 544 22 Download
-
Knowledge: Ss’ll able to review the vocabulary which they leant. 2. Skills: listening, speaking, reading and writing 3.Language focus: a. Vocabulary: in the unit 7, 8, 9 b. Grammar: in the unit 7, 8, 9 II. TEACHING AIDS: 1. Teacher’s: puppets 2 Students’:
6p phalinh14 06-08-2011 278 20 Download