Huấn luyện viên
-
Quyển sách Huấn luyện mạng nơ-ron học sâu trình bày mô hình toán của các phương pháp huấn luyện được sử dụng trong mạng học sâu. Hơn nữa, quyển sách trình bày các nghiên cứu xuất phát từ mô hình toán, sau đó hướng đến triển khai các mô hình sử dụng ngôn ngữ Python. Các chương trình được nghiên cứu và viết sát theo mô hình toán mà không sử dụng các thư viện viết sẵn giúp người đọc hiểu được mô hình toán của quá trình huấn luyện và phương pháp lập trình.
89p boghoado026 11-03-2024 0 0 Download
-
Quyển sách Huấn luyện mạng nơ-ron học sâu được biên soạn bao gồm các lý thuyết về huấn luyện mạng nơ-ron dựa trên giải thuật Gradient Descent và các phương pháp cải tiến của giải thuật Gradient Descent. Các mô hình toán của quá trình huấn luyện được thực thi trên ngôn ngữ Python và thư viện numpy. Trong phần cuối của quyển sách, chúng ta sẽ phát triển một số ứng dụng thực tế áp dụng các mô hình mạng học sâu. Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 dưới đây!
65p boghoado026 11-03-2024 0 0 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 18 bài tập nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nữ sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên. Bước đầu ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tế đã cho thấy hiệu quả tốt trong việc nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nữ sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên.
4p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 23 bài tập phát triển thể lực cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mở Hà Nội. Ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tiễn. Kết quả, các bài tập đề tài lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc phát triển thể lực cho đối tượng nghiên cứu.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển thể lực cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học FPT Hà Nội
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 23 bài tập phát triển thể lực cho sinh viên Trường Đại học FPT Hà Nội được phân thành 05 nhóm bài tập tương ứng với 05 tố chất thể lực. Kết quả ứng dụng các bài tập đã lựa chọn trong thực tiễn cho thấy có hiệu quả cao trong việc phát triển thể lực cho khách thể nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 3 1 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.
6p gaupanda014 24-02-2024 5 1 Download
-
Bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 23 bài tập được cấu thành từ 03 nhóm (10 bài tập không bóng, 10 bài tập có bóng và 03 bài tập trò chơi và thi đấu) để phát triển sức mạnh tốc độ và 05 test đánh giá cho nam sinh viên câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Điện lực. Bước đầu ứng dụng cho thấy các bài tập đã phát huy hiệu quả trong việc phát triển sức mạnh tốc độ cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 3 2 Download
-
Bài viết đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên khoá 7 Trường Đại học Khánh Hoà khi bắt đầu tham gia học tập chương trình giáo dục thể chất, đồng thời tiến hành đánh giá xếp loại thể lực của sinh viên theo Quyết định 53/2008QĐ – BG&ĐT và so sánh với sinh viên của một số trường Đại học qua đó thấy thể lực chưa tốt làm cơ sở để đưa ra các bài tập cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển được tố chất thể lực đáp ứng được yêu cầu của học phần.
6p gaupanda014 24-02-2024 4 1 Download
-
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, tác giả đã lựa chọn được 05 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên đội tuyển Bóng chuyền Trường Đại học Điện lực Hà Nội. Kiểm định tính phân phối chuẩn của các test, trên cơ sở đó xây dựng bảng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm đánh giá trình độ thể lực cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, bài viết đã đánh giá được thực trạng công tác giáo dục thể chất của các trường Trung học cơ sở thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định qua các mặt về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, hoạt động giờ học giáo dục thể chất chính khóa, hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa… Từ đó làm cơ sở để đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại các trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.
5p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng phong trào tập luyện Bóng chuyền của sinh viên Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên. Kết quả cho thấy đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên, hướng dẫn viên môn Bóng chuyền, cơ sở vật chất, sân bãi dụng cụ tập luyện là các yếu tố ảnh hưởng đến phong trào tập luyện Bóng chuyền của sinh viên, trên cơ sở đó tác giả đã đề xuất 06 giải pháp phát triển phong trào tập luyện Bóng chuyền cho sinh viên Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.
4p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định được 08 yếu tố đảm bảo phát triển phong trào TDTT ngoại khóa cho học sinh Trường THPT Ngô Sỹ Liên. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy, các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của nhà trường còn nhiều hạn chế, thể hiện ở sự quan tâm chỉ đạo, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy trình tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, nhận thức và thể lực của học sinh.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã lựa chọn 20 bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nam sinh viên chạy 100m Đội tuyển Điền kinh Trường Cao đẳng TDTT Lào. Qua ứng dụng thực tiễn, các bài tập bước đầu đã đạt được hiệu quả trong việc phát triển sức mạnh tốc độ cho khách thể nghiên cứu.
6p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Từ kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, bài viết đã đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên theo hướng đảm bảo chất lượng.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đã lựa chọn được 16 bài tập phát triển sức bền tốc độ của nam sinh viên Đội tuyển Bóng đá Trường Đại học Điện lực. Thông qua quá trình thực nghiệm sư phạm đã khẳng định các bài tập lựa chọn đã có hiệu quả tích cực trong việc phát triển SBTĐ cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy tìm hiểu thực trạng kỹ năng nghề nghiệp và khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên trên cơ sở kết quả khảo sát các nhóm đối tượng gồm: nhà tuyển dụng, sinh viên, cựu sinh viên, giảng viên và nhà quản lý.
6p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bài viết là nghiên cứu định lượng với phương pháp nghiên cứu cắt ngang qua việc khảo sát đo lường ý kiến đánh giá các các tiêu chuẩn ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Giáo dục thể chất trên mẫu được chọn ngẫu nhiên với khách thể gồm 400 sinh viên nam, nữ tham gia học trực tuyến GDTC thuộc các ngành không chuyên TDTT của Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, dữ liệu được hỗ trợ xử lý bởi ứng dụng SPSS phiên bản 22.
7p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bằng những phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã tiến hành đánh giá kỹ năng chiến thuật và thực trạng việc sử dụng các bài tập nâng cao kỹ năng chiến thuật cho học sinh năng khiếu Cờ vua lứa tuổi 5-6 Trường Thể thao Thiếu niên 10 – 10, tạo cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập chiến thuật cho đối tượng nghiên cứu.
5p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy tác giả đã lựa chọn được 20 bài tập phát triển thể lực chuyên môn và 06 test đánh giá thể lực chuyên môn chon nam sinh viên Câu lạc bộ Cầu lông Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh Thái Nguyên. Bước đầu ứng dụng cho thấy các bài tập được lựa chọn mang lại hiệu quả cao hơn so với các bài tập trước đây nhằm nâng cao thể lực chuyên môn cho nam sinh viên CLB Cầu lông Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh Thái Nguyên.
4p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download