intTypePromotion=3

Kết cấu chương trình cho trẻ mầm non

Xem 1-20 trên 46 kết quả Kết cấu chương trình cho trẻ mầm non
  • Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục mầm non "Phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non" trình bày về mục đích, yêu cầu của một chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non; phương pháp dàn dựng chương trình ca múa nhạc cho trẻ mầm non; một số lưu ý khi tổ chức dàn dựng chương trình. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung hơn.

    pdf86p maiyeumaiyeu02 13-07-2016 269 52   Download

  • Để đạt được kết quả mong đợi đối với trẻ mẫu giáo lớn theo yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non thì việc tổ chức cho trẻ làm quen với chữ viết không chỉ thực hiện trong giờ cho trẻ làm quen với chữ cái mà phải được tích hợp trong nhiều hoạt động trong chế độ sinh hoạt hàng ngày, trong môi trường giáo dục trẻ. Xin mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm về một số kinh nghiệm khi dạy trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ viết.

    pdf10p trucdiem91 08-04-2014 131 29   Download

  • Chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so sánh giống như “mạng nhện”. Trong mạng nhện đó trẻ thể hiện hứng thú của bản thân một cách rất tự nhiên không có sự sắp đặt, các góc chơI sẽ được kết hợp một cách vô thức trong toàn bộ hoạt động của trẻ.

    pdf22p dududam 18-05-2011 93 11   Download

  • MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát đúng rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hát . - Hiểu nội dung bài hát mô tả về qủa Bầu và qủa Bí và trẻ biết được bầu bí là thức ăn có ích đối với con người. - Thông qua trò chơi phát triển tai nghe,khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ...

    pdf8p phalinh4 03-07-2011 542 48   Download

  • Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết được cách so sánh chiều cao 2 đối tượng. Hình thành cho trẻ các kỹ năng so sánh, hình thành ngôn ngữ biểu tượng toán học: cao nhất, cao hơn, thấp nhất. Phát triển kỹ năng quan sát và thao tác đặt chồng, đặt cạnh, so sánh chiều cao  Biết kết hợp chơi cùng bạn.

    pdf4p phalinh4 03-07-2011 141 17   Download

  • I. Mục đích – Yêu cầu :1. Kiến thức: - Trẻ gọi tên và bíêt được đặc điểm của các loại quả quen thuộc. - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn như: lăn tròn, lăn dài, ấn bẹt,… để nặn các loại quả theo đặc trưng của nó.2. Kĩ năng: - Trẻ sử dụng tốt các kĩ năng nặn. - Trẻ biết gắn kết, dính các bộ phận để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh.

    pdf13p abcdef_9 10-07-2011 115 12   Download

  • Mục đích yêu cầu:  Dạy trẻ kỷ năng xé giấy dải dài  Trẻ biết cách kết các dải giấy đã xé tạo thành pháo hoa  Phát triển tai nghe và vận động nhẹ nhàng theo bài hát  Phát triển ngôn ngữ cho trẻ  Trẻ biết được có nhiều loại pháo hoa khác nhau  Giáo dục trẻ biết gọn gàng khi sử dụng các vật liệu tạo hình Chuẩn bị:  Các loại giấy khác nhau  Băng hình về pháo hoa  Keo , lõi giấy  Môi trường trang trí trong lớp...

    pdf4p abcdef_8 11-07-2011 216 8   Download

  • I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Hoạt động chính: - Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ m, l qua các kiểu chữ in thường, viết thường. - Nhận biết và phát âm rõ m, l. - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, suy đoán, đối chiếu qua trò chơi. - Giáo dục trẻ tích cực hợp tác thỏa thuận cùng tham gia hoạt động. 2. Hoạt động kết hợp: - Ôn lại chuyện: “ Hạt giống nhỏ”. - Làm quen với toán. II. CHUẨN BỊ - 2 bài thơ, quả lê thật. - Thẻ từ...

    pdf4p abcdef_11 12-07-2011 41 5   Download

  • I .MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Trẻ có một số hiểu biết cơ bản về người máy. Các hình dạng, cấu tạo bên trong, công dụng... Tên gọi khác của robot là người máy... Phát triển kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp qua bài tập về định hướng trong không gian... Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định qua trò chơi vẽ hình Asimo. Trẻ biết phối kết hợp với các bạn trong nhóm. Thực hiện đúng luật chơi, tập cho trẻ có tính kỉ luật, tính tập...

    pdf4p abcdef_8 11-07-2011 44 3   Download

  • Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giao tiếp với trẻ em giới thiệu về phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 6 tuổi. Trong đó nội dung sẽ được kết cấu làm 3 chương trình bày về: giao tiếp và quá trình xã hội hóa của trẻ từ 0 đến 6 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo.

    pdf82p couple 03-06-2014 228 67   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết kết hợp các đường nét để vẽ các loại hoa theo bố cục tự chọn: bó hoa hay lẵng hoa, bình hoa... - Tạo bố cục hài hòa, cân đối giữa các vật, kết hợp màu sắc, tạo nền phù hợp với chủ đề đã chọn. - Rèn kỹ năng vẽ hoa, thể hiện rõ loại hoa với màu sắc thích hợp với bố cục sắp xếp. - Giáo dục trẻ biết bày tỏ lòng kính trọng, yêu mến, biết ơn cô giáo của mình. II. CHUẨN BỊ: - Tranh mẫu của cô...

    pdf4p abcdef_9 10-07-2011 813 58   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết hình ảnh cầu vồng xuất hiện trên bầu trời sau cơn mưa khi có mặt trời hiện ra . Phân biệt 7 sắc cầu vồng và thể hiện hình ảnh sinh động trên tranh vẽ của bé . - Rèn kỹ năng quan sát thực nghiệm và rút ra được những kết luận từ quan sát . Phát triển óc quan sát , ghi nhớ có chủ định, tư duy tổng

    pdf6p abcdef_8 10-07-2011 881 34   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ thích nghe cô kể chuyện. Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hành động, lời nói, tính cách của các nhân vật trong truyện: Thỏ mẹ dịu dàng, nhân hậu; Thỏ con lém lỉnh ham chơi; Bác Gấu tốt bụng. Giáo dục: trẻ biết vâng lời người lớn và biết xin lỗi khi có lỗi Nội dung kết hợp: Âm nhạc, thể dục.

    pdf6p abcdef_8 10-07-2011 545 27   Download

  • I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố và rèn luyện kỹ năng ghi nhớ nội dung câu chuyện. Phát huy tính sáng tạo và kể chuyện sáng tạo ở trẻ. - Tạo sự tự tin và luôn biết sáng tạo ra các tình huống. - Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm. Biết kết hợp cùng bạn, lắng nghe ý kiến của bạn và đưa ra ý kiến của mình. - Phát triển thẩm mỹ thông qua các hoạt động tạo hình. II. Chuẩn bị: - Truyện tranh hoặc rối: Món quà của cô giáo - Mũ các nhân...

    pdf3p abcdef_8 11-07-2011 415 23   Download

  • I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết hình  kết hợp ôn màu xanh - đỏ - Thực hiện tốt các kỹ năng về toán (xếp tương ứng - xếp theo mẫu) thông qua bài tập, trò chơi - Rèn luyện kỹ năng tri giác, quan sát bắng mắt - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không nghịch phá

    pdf7p abcdef_8 11-07-2011 200 22   Download

  • I. YÊU CẦU: -Trẻ có biểu tượng về quá trình phát triển của cây từ hạt ( hạt nẩy mầm cây lớn lên cây trưởng thành cây ra hoa kết trái thu hoạch ) -Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc sự phát triển của cây. -Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định phát triển óc sáng tạo của tre -Hoạt động tích hợp: Âm nhạc bài “gieo hạt” Làm quen tác phẩm văn học : truyện “cây đỗ con “ Toán: số đếm trong phạm vi 6, so sánh kích thước...

    pdf9p abcdef_11 12-07-2011 193 21   Download

  • NỘI DUNG KẾT HỢP Văn học: Chuyện kể bé Na Tạo hình: tô, búng màu, cắt chữ trong họa báo MTXQ: phân nhóm dụng cụ theo nghề Lớp: LÁ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố, rèn luyện kỹ năng nhận biết các chữ cái e, ê - Phát triển kỹ năng phân biệt hình dáng, mặt chữ e, ê, rèn luyện âm e, ê và các chữ đã học thông qua câu, từ - Phát triển tư duy nhận biết e, ê trong từ qua các trò chơi: rèn luyện thính giác, phát triển các giác quan...

    pdf4p abcdef_8 11-07-2011 203 18   Download

  • MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: _Nhận biết các đối tượng có số lượng 1 và 2 _Tạo nhóm 2 đồ dùng đồ chơi, đồ chơi. Kỹ năng: _Quan sát và nêu kết quả về số lượng của đồ chơi _Thêm hoặc bớt để tạo số lượng mới Phát triển: _Khả năng phân nhóm vào một đạc điểm cho trước. Giáo dục: _Trẻ có tâm trí học thoải mái, biểt chú ý. _biết lắng nghe bạn nói và nhường nhịn nhau khi thực hiện bài tập. CHUẨN BỊ: Hoạt động chung:...

    pdf4p abcdef_11 12-07-2011 610 18   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc thuộc bài thơ , cảm nhận được vẻ đẹp thiên nhiên qua hình ảnh một số loại hoa đang chuẩn bị kết trái. - Nhận biết một số loại cây có quả , phân biệt trái cây và rau quả cùng dinh dưỡng của từng loại . - Rèn thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh, thực hiện đúng các yêu cầu của hoạt động - Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc tưỡng tượng, tư duy ngôn ngữ trong nhận thức. - GD trẻ lòng yêu mến...

    pdf4p abcdef_9 10-07-2011 246 16   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết trèo lên xuống thang liên tục, phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng , khéo léo. - Rèn kỹ năng đi trong đường hẹp gấp khúc, rèn cảm giác thăng bằng của cơ thể. - Luyện khả năng tập trung chú ý khi thực hiện vận động kết hợp với hoạt động nhận thức. - Phát triển cơ quan vận động, rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn và bền bỉ khi luyện tập . - Giáo dục trẻ hứng thú với các vận động và tham gia chơi cùng bạn. II. CHUẨN...

    pdf4p abcdef_9 10-07-2011 344 16   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM


p_strKeyword=Kết cấu chương trình cho trẻ mầm non
p_strCode=ketcauchuongtrinhchotremamnon

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản