Kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên đại học

Sử dụng học tập theo bối cảnh theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp là chủ đề thu hút sự quan tâm của các nhà nghiên cứu trong thời gian gần đây nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong giáo dục đại học, đáp ứng sự thay đổi không ngừng của công việc chuyên môn trong thời kì chuyển đổi số. Bài viết trình bày tổng quan về học tập dựa trên bối cảnh theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên đại học trên cơ sở dữ liệu Scopus.

7p vipanly 28-10-2024 0 0   Download

Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu nhu cầu học tiếng Anh từ quan điểm của sinh viên chuyên ngành du lịch. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng câu hỏi có cấu trúc gồm 27 mục. Bảng hỏi bao gồm bốn phần khác nhau, tập trung vào nhân khẩu học của sinh viên, thái độ của sinh viên đối với tầm quan trọng của tiếng Anh, các kĩ năng mà sinh viên mong đợi đạt được khi tham gia một khóa học tiếng Anh và các lĩnh vực kiến thức mà sinh viên mong muốn đạt được khi tham gia một khóa học tiếng Anh.

7p gaupanda053 19-09-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp hình thành và hoàn thiện các kỹ năng cần thiết cho sinh viên trước yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0; Một số những kĩ năng cần thiết SV cần có trong thời đại 4.0; Một số giải pháp hình thành và hoàn thiện các kỹ năng cần thiết cho SV trước yêu cầu của cuộc CMCN 4.0.

3p visergey 02-04-2024 7 2   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên hiện nay" đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên hiện nay và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa nhằm giúp sinh viên có thái độ tích cực trong học tập, có hành vi, lối sống tốt hơn, nâng cao sự hiểu biết và hình thành kỹ năng làm việc nhóm, kĩ năng giao tiếp tạo hứng thú nghề nghiệp cho sinh viên.

5p phocuuvan0201 02-02-2024 16 1   Download

Bài viết "Giải pháp nâng cao năng lực tư duy phản biện cho sinh viên hiện nay" tìm hiểu về tư duy phản biện, giải pháp nâng cao năng lực tư duy phản biện cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, giúp sinh viên có tri thức, giá trị, thái độ và kĩ năng nghề nghiệp phù hợp để sinh viên có thể thích nghi và đóng góp cho sự phát triển đất nước.

3p kimphuong1141 16-11-2023 14 5   Download

Năng lực tự học được coi là một trong những tiêu chí của năng lực nghề nghiệp của sinh viên các trường sư phạm. Đã có một số nghiên cứu về năng lực tự học của sinh viên nói chung, tuy nhiên chưa có nghiên cứu về năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 nói riêng. Nghiên cứu sử dụng công cụ đo của Williamson, S.N. theo năm thành tố (Nhận thức, hoạt động học tập, chiến lược học tập, đánh giá, giao tiếp) với năm mức độ (Luôn luôn, thường xuyên, đôi khi, hiếm khi, không bao giờ).

6p kimphuong1137 02-11-2023 14 2   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả việc tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên chuyên ngành Kế toán trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đưa ra các giải pháp nâng hiệu quả việc tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên chuyên ngành kế toán trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, trang bị thêm kĩ năng cần thiết cho sinh viên ra trường có thể thích ứng được sự thay đổi, phát triển không ngừng của công nghệ thông tin và của hệ thống quản lý nhà nước về tài chính, kế toán trong các doanh nghiệp.

5p vifriedrich 06-09-2023 10 4   Download

Bài viết trình bày mô hình lí thuyết về dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật, trong đó biểu đạt các yếu tố cấu thành và cách vận hành mô hình, đồng thời đề xuất quy trình dạy học theo quan điểm của mô hình trong đào tạo giáo viên kĩ thuật ở các trường Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, qua đó định hướng quá trình dạy học nhằm phát triển năng lực cho sinh viên ở các trường Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 12 3   Download

Bài viết Qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật tập trung phân tích các tiêu chí của bài tập thực hành NVSP, xây dựng qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học NVSP, minh họa thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học bài “trình diễn kĩ năng dạy nghề” cho sinh viên ĐHSPKT, tiến hành thực nghiệm dạy học để đánh giá kết quả nghiên cứu.

6p vijaguar 16-11-2022 13 3   Download

Bài viết đưa ra những khái niệm cơ bản, thực trạng, biện pháp về hình thành năng lực xây dựng môi trường vui chơi cho trẻ mẫu giáo của sinh viên sư phạm mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với mục đích góp phần cải tiến thực tiễn tổ chức các hoạt động giáo dục mầm non một cách có hệ thống nói chung và trang bị hệ thống rèn luyện kĩ năng nghề nói riêng cho sinh viên.

6p visherylsandber 28-06-2022 51 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm thực tiễn, từ năm 2002 đến năm 2008, trường Đại học Vinh đã xây dựng được chương trình rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên đảm bảo hình thành được ở sinh viên hệ thống kĩ năng nghề cơ bản, tối thiểu tương ứng với hệ thống tri thức được trang bị, giúp các em đảm nhiệm tốt các nhiệm vụ dạy học và giáo dục, thích nghi với các thay đổi của nhà trường tiểu học.

11p vimegwhitman 10-06-2022 27 3   Download

Để đáp ứng yêu cầu làm việc trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, nhu cầu rèn luyện và phát triển các kĩ năng kỹ thuật số cho sinh viên gần như là bắt buộc và cấp thiết. Sử dụng phương pháp phân tích tài liệu tổng hợp, năm nhóm kĩ năng số được đề xuất bao gồm kĩ năng ứng dụng công nghệ, kĩ năng tạo lập và trình bày, kĩ năng tư duy và giải quyết vấn đề, kĩ năng tương tác và làm việc nhóm trực tuyến, kĩ năng an toàn công nghệ.

23p vithales 20-04-2022 26 4   Download

Một trong những năng lực quan trọng của sinh viên Trường Đại học Hàng hải Việt Nam nói chung và sinh viên các ngành Kinh tế, Kĩ thuật Hàng hải nói riêng đó là vận dụng Xác suất - Thống kê trong nghề nghiệp sau này. Để trang bị cho sinh viên có được năng lực đó thì yếu tố đầu tiên phải kể đến là nội dung chương trình giảng dạy môn học này. Vì vậy, tác giả nêu ra thực trạng chương trình môn học Xác suất - Thống kê tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam và đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng nội dung chương trình theo hướng dạy học hỗ trợ nghề nghiệp cho sinh viên.

4p viirene271 20-08-2021 48 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu về chuẩn đầu ra theo tiếp cận CDIO của khối ngành Kinh tế, nghiên cứu về thực tiễn kĩ năng nghề kinh tế và vai trò của môn Toán đối với khối ngành Kinh tế, chúng tôi đề xuất một số kĩ năng thông qua dạy học các học phần Toán nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra.

4p viirene271 20-08-2021 47 2   Download

Nghiên cứu này xác định các nhóm kĩ năng cần thiết của sinh viên ngành Quản trị khách sạn gồm: Kĩ năng lập luận, phân tích và giải quyết vấn đề; kĩ năng nghiên cứu và khám phá tri thức; kĩ năng tư duy hệ thống; kĩ năng làm việc nhóm, giao tiếp và kĩ năng nghề nghiệp.

10p viaespa2711 31-07-2021 48 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là trên cơ sở làm sáng tỏ về quan niệm, mục đích, yêu cầu của hỗ trợ nghề hàng hải; mối quan hệ giữa HTNN với phát triển năng lực nghề nghiệp nói chung, NL nghề hàng hải nói riêng mà SV cần được chuẩn bị và những đặc điểm của quá trình DH môn XSTK theo hướng HTNN mà đề xuất một số biện pháp DH môn học này góp phần HTNN cho SV các ngành KTKTHH trong bối cảnh hiện nay.

213p buctranhdo 06-07-2021 39 6   Download

Bài viết đề cập thực trạng dạy học NVSP cho sinh viên (SV) ngành Giáo dục tiểu học (GDTH) ở một số trường đại học sư phạm (ĐHSP). Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài viết này.

4p theanimal 26-06-2021 41 2   Download

Bài viết trình bày nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ (CLB) sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Hà Nội 2. Nghiên cứu sử dụng mô hình hồi quy tuyến tính đa biến sau khi tiến hành kiểm định độ tin cậy của thang đo (Cronbach’s Alpha) và phân tích nhân tố khám phá (EFA).

13p vijijen2711 10-06-2021 65 5   Download

Bài viết trình bày lí thuyết liên quan đến năng lực và mô hình khả năng làm việc của sinh viên tốt nghiệp. Từ đó, đề ra khung năng lực cần thiết cho sinh viên tốt nghiệp liên quan đến kiến thức, kĩ năng, phẩm chất và kinh nghiệm tích lũy từ cá nhân.

10p vijijen2711 10-06-2021 65 2   Download

Mục tiêu của giáo dục Đại học không chỉ cung cấp kiến thức hàn lâm mà phải hình thành được năng lực nghề nghiệp cho người học. Công tác xã hội là một nghề thực hành trực tiếp với con người, đòi hỏi kĩ năng thực hành nghề nghiệp phải hoàn thiện hơn. Để phát triển kĩ năng, chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sử dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng cho 66 sinh viên năm thứ 3 ngành Công tác xã hội.

6p vimanoban2711 06-04-2021 36 3   Download