![](images/graphics/blank.gif)
Laze quang học
-
Ngưng tụ Bose-Einstein (BEC) là trạng thái, trạng thái này đƣợc BoseEinstein đƣa ra về mặt lý thuyết năm 1924 - 1925. Năm 1995 Cornell và Wieman mới tiến hành thực nghiệm làm lạnh mẫu rubidium từ nhiệt độ T đến nhiệt độ -273,150oC. Đề tài nghiên cứu lực căng mặt ngoài của ngƣng tụ BEC một thành phần trong thống kê chính tắc lớn, dựa trên cơ sở lý thuyết về ngưng tụ BEC.
51p
capheviahe28
01-03-2021
13
1
Download
-
Đề tài góp phần bổ sung thêm vào các hiểu biết khoa học về vật liệu có cấu trúc thấp chiều nói chung và ZnS nói riêng. Nghiên cứu sự ảnh hưởng của của các điều kiện chế tạo lên tính chất quang giúp chế tạo được các cấu trúc thấp chiều bằng phương pháp bốc bay nhiệt có vùng phát quang mong muốn, từ đó mở rộng thêm khả năng ứng dụng của vật liệu cấu trúc thấp chiều ZnS trong phát triển các linh kiện quang điện tử như laze, pin mặt trời…
27p
phongtitriet000
08-08-2019
47
3
Download
-
Hiểu và giải thích được sự phát quang, sự lân quang, sự huỳnh quang. Phân Biết được sự khác nhau giữa chúng. - Hiểu được các ứng dụng của hiện tượng phát quang trong khoa học, kĩ thuật và đời sống. - Hiểu được khái niệm laze, sơ lược về nguyên tắc tạo thành, ứng dụng của tia laze. Qua bài , HS hiểu được tính phong phú và đa dạng của sự vật, hiện tượng trong thế giới tự nhiên.
4p
kata_5
28-02-2012
174
12
Download
-
Hiểu và giải thích được sự phát quang, sự lân quang, sự huỳnh quang. Phân Bàiệt được sự khác nhau giữa chúng. - Hiểu được các ứng dụng của hiện tượng phát quang trong khoa học, kĩ thuật và đời sống. - Hiểu được khái niệm laze, sơ lược về nguyên tắc tạo thành, ứng dụng của tia laze.
4p
kata_5
28-02-2012
128
10
Download
-
Hiểu sự hấp thụ ánh sáng và định luật về sự hấp thụ ánh sáng. Hiểu sự hấp thụ lọc lựa, sự phản xạ lọc lựa và về màu sắc các vật. Hiểu sự phát quang. Hiểu sự lân quang và sự huỳnh quang, phân biệt sự khác nhau giữa chúng. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Vẽ trên giấy khổ lớn Hình 64.2 SGK và mang đến lớp bút trỏ laze. 2 / Học sinh : Chuẩn bị mang đến lớp miếng kính màu ( hoặc miếng mica màu )....
9p
paradise7
19-12-2011
103
4
Download
-
Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức - Hiểu hiện tượng quang – phát quang. - Phân biệt được huỳnh quang và lân quang. - Phất biểu được định luật Stốc về phát quang. - Hiểu được Laze là gì và một số ứng dụng của laze. 2.Kỹ năng - Phân biệt được phân biệt sự khác nhau giữa huỳnh quang và lân quang.
6p
phalinh11
28-07-2011
179
17
Download
-
7.71. Ánh sáng huỳnh quang A. tồn tại một thời gian sau khi tắt ánh sáng kích thích. B. hầu như tắt ngay sau khi tắt ánh sáng kích thích. C. có bước sóng nhỏ hơn bước sóng ánh sáng kích thích. D. do các tinh thể phát ra, sau khi được kích thích bằng ánh sáng thích hợp.
2p
caocaogiay
20-01-2011
279
54
Download
-
Hiểu sự hấp thụ ánh sáng và định luật về sự hấp thụ ánh sáng. Hiểu sự hấp thụ lọc lựa, sự phản xạ lọc lựa và về màu sắc các vật. Hiểu sự phát quang. Hiểu sự lân quang và sự huỳnh quang, phân biệt sự khác nhau giữa chúng. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Vẽ trên giấy khổ lớn Hình 64.2 SGK và mang đến lớp bút trỏ laze. 2 / Học sinh : Chuẩn bị mang đến lớp miếng kính màu ( hoặc miếng mica màu ). ...
9p
zing1209
19-12-2010
268
29
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)