Lý luận kiểm tra đánh giá Vật lí

Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu nội dung kiến thức về nhiệt lượng và các hình thức truyền nhiệt. Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp STEM. Xây dựng nội dung, tiến trình dạy học chủ đề dạy học tích hợp STEM. Xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!

124p nottinghill 12-08-2021 119 21   Download

Khoá luận này nghiên cứu và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần các định luật bảo toàn và chương chất khí Vật Lí lớp 10 – THPT, vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển để đánh giá năng lực của HS đạt hiệu quả cao trong dạy học môn Vật lí ở nhà trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

66p nottinghill 12-08-2021 44 8   Download

Luận văn này nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh. Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập về “Máy cơ đơn giản” nhằm đánh giá sự phát triển một số năng lực của học sinh trong và sau khi học. Mời các bạn cùng tham khảo!

106p destinedtoloveyou 10-08-2021 33 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lí luận và đánh giá thực trạng quản lí hoạt động KTĐG KQHT môn Vật lí ở trường THPT huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới quản lí hoạt KTĐG KQHT môn Vật lí các trường THPT.

151p ganuongmuoilu 05-08-2021 30 9   Download

Luận văn nghiên cứu với mục tiêu xây dựng được website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương “Sóng ánh sáng” Vật lý 12 THPT; sử dụng đƣợc website để tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá chương “Sóng ánh sáng” Vật lý 12 THPT.

18p kequaidan12 08-06-2021 27 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn công tác quản lý của Hiệu trưởng về hoạt động KTĐG KQHT môn vật lý của HS ở các trường THPT tỉnh Gia Lai, đề xuất biện pháp quản lý của Hiệu trưởng trong việc đổi mới hoạt động KTĐG KQHT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý ở các trường THPT tỉnh Gia Lai.

26p quaymax6 27-09-2018 58 4   Download

Luận văn tốt nghiệp: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Cơ học vật rắn trong chương trình Vật lí đại cương nghiên cứu về lý luận kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Cơ học vật rắn.

247p maiyeumaiyeu05 20-08-2016 128 21   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng Rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học” - Vật lý 10 Cơ bản được thực hiện nhằm xây dựng thang chấm điểm để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học” nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và kiểm tra - đánh giá.

190p maiyeumaiyeu01 07-07-2016 191 46   Download

Đất nước ta đang bước vào thế kỷ 21, thế kỷ của cách mạng công nghệ, thế kỷ của khoa học kỷ thuật, của xu thế quốc tế hóa, hợp tác hóa. Bước sang thế kỷ mới chúng ta có nhiều thời cơ thuận lợi nhưng cũng không ít những thách thức đòi hỏi mỗi cá nhân phải tự trang bị cho mình những tri thức, sự hiểu biết đặc biệt là nâng cao trình độ khoa học kỷ thuật. Đối với thế hệ trẻ trách nhiệm này càng nặng nề hơn. Để đáp ứng tốt những yêu cầu đó...

34p huongtran20188 18-06-2012 245 57   Download