Make the sentences

Tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 5 năm 2021-2022 - Trường Tiểu học Định Hòa" để ôn tập kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi nhằm chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra đạt kết quả tốt nhất. Chúc các em ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi!

3p thamquyenly 08-11-2022 52 8   Download

Với mục tiêu giúp các em học sinh có thêm tư liệu học tập để phục vụ cho việc ôn luyện, củng cố kiến thức đã được học trong học kì 1, TaiLieu.VN giới thiệu đến các em "Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Tân Đông", cùng tham khảo và luyện tập nhé!

6p thamquyenly 08-11-2022 38 7   Download

“Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 5 năm 2021-2022 (Đề 2)” giúp các em học sinh ôn tập kiến thức môn học, ôn tập kiểm tra - thi cuối kì, rèn luyện kỹ năng giải bài tập để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Tiếng Anh lớp 5. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

4p luuxuan179 05-05-2022 174 9   Download

“Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh” là tài liệu luyện thi giữa học kì 2 hiệu quả dành cho các bạn học sinh lớp 6. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Tiếng Anh hữu ích giúp các bạn học sinh hệ thống lại kiến thức, nhằm học tập tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi quan trọng khác. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo đề thi.

4p zhuzhengting_1803 19-03-2022 20 1   Download

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 3: Tuần 18 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập lại kiến thức đã học và được thực hành với các bài tập có khả năng sẽ ra trong bài kiểm tra học kì 1 sắp diễn ra. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

11p bachtudu 11-11-2021 27 2   Download

Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Fun time 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh đánh vần và phát âm được các từ question, square, quiz, fox, ox và box; nhận ra các từ quiz, rainbow, square, box, road, fox, ox, sail và question,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

16p bachtudu 11-11-2021 42 7   Download

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 6 tài liệu “Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây (Lần 2)”, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p diepchilang 24-08-2021 11 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây (Lần 1) để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

8p gongyuefei 22-08-2021 18 2   Download

Help Ss revise the main tenses and structures that they have learnt in grade 8. Give Ss some exercises to help them remember the tenses and structures.T gives Ss some wrong sentences, ask Ss to find the mistakes and correct. When I came, they are singing aloud. We lived in this city since 1996. My house is repaired by them yesterda.By the end of the lesson, Ss will be able to make and respond to introduction, compare the difference and the similarity.

154p dzung32 07-07-2013 195 44   Download

We developed caitra, a novel tool that aids human translators by (a) making suggestions for sentence completion in an interactive machine translation setting, (b) providing alternative word and phrase translations, and (c) allowing them to postedit machine translation output. The tool uses the Moses decoder, is implemented in Ruby on Rails and C++ and delivered over the web. We are at the beginning of a research program to explore the benefits of these different types of aid to human translators, analyze user interaction behavior, and develop novel types of assistance. ...

4p hongphan_1 15-04-2013 60 2   Download

Parallel corpora are made by human beings. However, as an MT system is an aggregation of state-of-the-art NLP technologies without any intervention of human beings, it is unavoidable that quite a few sentence pairs are beyond its analysis and that will therefore not contribute to the system. Furthermore, they in turn may act against our objectives to make the overall performance worse. Possible unfavorable items are n : m mapping objects, such as paraphrases, non-literal translations, and multiword expressions.

9p hongphan_1 15-04-2013 74 4   Download

Introduction Recent advances in linguistics, in information theory, and in digital data-handling techniques promise to make possible the translation of languages by machine. This paper 1 proposes a system for translating languages by machine — with the hope that when such a system is worked out in detail, some of the language barriers can be overcome.

9p nghetay_1 06-04-2013 47 4   Download

IN THE NEAR FUTURE an attempt to translate from a foreign language by machine will be made at the computational laboratory of Birkbeck College. It will differ from previous experiments in that the sentences or passages of French to be translated will not have been specially chosen or "doctored" in any way beforehand: on the contrary, they will be constructed by French scholars, who will be invited to do their best to fault the machine. What follows is an account of the method, or program, which makes such an experiment possible. ...

10p nghetay_1 06-04-2013 46 2   Download

TỰ LUẬN I. Use to/ in order to/ so as(not) to + infinitive to combine each pair of sentences: 1. Mother entered the room quietly. She didn’t want to wake up her baby. 2. Mary phoned me. She wanted to invite me to the party. 3. We are learning English. We can get a good job. 4. I took off my shoes. I didn’t want to make any noise. 5. My mother needs a tin-opener. She wants to open this bottle.

2p nt0977200988 18-03-2013 577 54   Download

FINANCE – BANKING VOCABULARY TEST Choose the correct word to complete each sentence : 1. The great advantage of using …………. for payments is that you don’t have to carry large amounts of cash around with you. a/ Checks b/ Bills of exchange c/ Promissory notes 2. To put money into the bank: a/ To deposit b/ To withdraw c/ To endorse 3. To subtract money from an account a/ Credit b/ Debit c/ Clear 4. To make two accounts match with each other . a/ Honour b/ Present c/ Reconcile 5. Interest…………..are their lowest level since the 1980’s. a/ Figures b/ Rates c/...

23p tulip_12 14-01-2013 513 118   Download

If you just started learning English, you first need to know some basic rules of the language. Developing a solid foundation in English grammar will not only help you create your own sentences correctly but will also make it easier to improve your communication skills in both spoken and written English. Study all the lessons below and incorporate your learning into your speaking and writing.

52p vananhvu158 04-01-2013 355 154   Download

A topic sentence has two parts: the topic and the controlling idea. - The topic names the subject or the context of the paragraph. - The controlling idea makes a specific comment about the topic. It also limits or controls the topic to a specific aspect of the topic to be discussed.

25p nhatro75 23-07-2012 332 104   Download

Give each student a card with a simple form of a verb written large. The verbs may have regular or irregular past forms or the teacher can use a mixture. The students supply the past form. Put students into groups of five or six. Give each group a sentence to begin their story. Going around in their circle, the students each add a sentence to their story, using their verb. The stories may be serious or funny, but they should make some sort of sense. Example: Starting sentence: Yesterday, I decided to go to the park. ...

15p namson94 20-07-2012 197 55   Download

The teacher puts a box full of words on the board. The words fit together to either make one long sentence or lots of short sentences. The class is divided into strong groups and weak groups. The strong groups write down one long sentence while the weak ones write down as many different short sentences as possible. For stronger groups, the sentence with the most words in the given time is the winner. For weaker groups, the group with the most sentences is the winner.

8p namson94 20-07-2012 200 60   Download

_ Lớp 5 Điểm(bằng số) Điểm(bằng chữ) ( Học sinh làm bài ngay trên đề này ) Question 1: Circle the odd one out(2,5pts) 1. 2. 3. 4. 5. A. job A. read A. May B. nurse B. draw B. month C. farmer C. write C. March C. country C. often D. postman D. song D. October D. Singapore D. usually A. Vietnam B. America A. always B. holiday Question 2: Reorder the words to make sentences(2,5pts) 1. date / is / the / What / today / ? /  What……..……………………………………………………………… …. 2. was / at / a / I / yesterday...

4p nkt_bibo51 04-03-2012 68 4   Download