Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Địa lí lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Đại Lộc” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

9p hoahogxanh09 25-09-2023 7 3   Download

Bài viết Thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại trường Đại học Luật, Đại học Huế: Thách thức và đề xuất cải tiến đề xuất một số cải tiến đối với hệ thống IQA tại Trường Đại học Luật nhằm đáp ứng quy định của Nhà nước và các nguyên tắc bảo đảm chất lượng bên trong của Khung bảo đảm chất lượng ASEAN cũng như tiếp cận theo mô hình bảo đảm chất lượng bên trong của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA).

12p vispiderman 15-06-2023 6 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và khảo sát thực tiễn hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ khoa học tại Trường Đại học KHTN, ĐHQGHN, đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ khoa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên nói riêng và ĐHQGHN nói chung, đáp ứng được các tiêu chí đảm bảo chất lượng cấp chương trình đào tạo và cấp cơ sở giáo dục theo các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (được viết tắt AUN-QA).

144p ganuongmuoilu 05-08-2021 28 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận về quản lý chất lượng chương trình đào tạo theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á (AUN) và đánh giá thực trạng quản lý chất lượng chương trình đào tạo theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á (AUN) tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm cải tiến công tác quản lý chất lượng chương trình đào tạo theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á (AUN) tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thàn...

165p ganuongmuoilu 05-08-2021 44 10   Download

Bài viết nhắc lại một trong nhiều hoạt động, nghiên cứu mang tính ứng dụng thành công của Dự án “Nâng cao năng lực thích ứng và sinh kế bền vững của cộng đồng nhằm đối phó với thảm họa tự nhiên ở miền Trung Việt Nam” của trường Đại học Nông lâm Huế (Việt Nam) và khoa Sau Đại học nghiên cứu Môi trường toàn cầu – Đại học Kyoto (Nhật Bản): Hoạt động “Xây dựng nhà cộng đồng truyền thống có sự tham gia của người dân”. Mời các bạn cùng tham khảo.

4p wangxinling 23-07-2021 23 1   Download

Bài viết tập trung vào tóm tắt các mô hình và xu hướng đào tạo giáo viên của một số quốc gia có nền giáo dục tiên tiến ở Châu Âu, Hoa Kỳ, Đông Á và một số quốc gia khác. Vấn đề đào tạo giáo viên được đề cập trong bài viết liên quan đến mô hình đào tạo, chương trình đào tạo, hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên và các chính sách dành cho giáo viên.

6p angicungduoc3 23-03-2020 112 7   Download

Trong khuôn khổ bài viết này tác giả hướng đến việc nghiên cứu mô hình đảm bảo chất lượng (ĐBCL) để thấy được mối liên hệ lẫn nhau giữa các cấp ĐBCL giáo dục đại học của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (Asean University Network, AUN), đồng thời trình bày cụ thể các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá chất lượng cấp chương trình.

9p vinobinu2711 03-03-2020 96 6   Download

Việt Nam đã nổi lên từ một trong số các nước nghèo nhất trên thế giới thành nền kinh tế có mức thu nhập trung bình đang phát triển nhanh chóng. Trong khi các chính sách giảm nghèo đã thành công từ thế kỷ trước, dự báo đến năm 2020, bản chất của thách thức giảm nghèo đang thay đổi với các hộ nghèo còn lại chủ yếu là người dân tộc thiểu số (Ngân hàng Thế giới năm 2017). Tại Việt Nam, sản xuất lâm nghiệp dựa vào trồng rừng sản xuất (trồng rừng kinh tế) đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế và xóa đói giảm nghèo (Bộ NN&PTNT, 2015).

4p nhadamne 03-01-2020 69 2   Download

Bài nghiên cứu trình bày mức độ hài lòng và các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của nhà tuyển dụng đối với sinh viên tốt nghiệp ngành thông tin học Trường Đại học Cần Thơ.

11p hanh_tv34 11-05-2019 81 7   Download

Bài viết này nhằm tổng hợp, phân tích, đối sánh kết quả đánh giá các chương trình đạt chuẩn AUN của VN trong giai đoạn 2009-2013 và đưa ra những nhận định về những điểm mạnh, điểm yếu chung của hệ thống, xác định những thực tiễn tốt từ các đơn vị, và rút ra những bài học kinh nghiệm để giúp các trường nâng cao chất lượng đào tạo của chính mình.

6p vihitachi2711 03-05-2019 39 1   Download

Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA (Asean University Network- Quality Assurance) về đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn khu vực được tổ chức AUN ban hành năm 2004 và được triển khai liên tục từ năm 2007 đến nay. Việt Nam bắt đầu tham gia đánh giá chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA vào năm 2009 với 4 chương trình được đánh giá chính thức.

11p vinhbinhnguyen 14-06-2017 118 9   Download

Công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi xướng từ Đại hội lần VI đến nay đã mang lại nhiều biến đổi trên các lĩnh vực của đời sống xã hội. Phân tầng xã hội ở nước ta hiện nay là một tất yếu kinh tế - xã hội, nó vừa phản ánh những quy luật nói chung, vừa là kết quả trực tiếp của kinh tế thị trường... phản ánh những biến đổi trong cơ cấu kinh tế và tính năng động xã hội. Phân tầng xã hội theo mức sống ở Việt Nam hiện nay cho thấy...

18p inspiron1212 04-12-2012 343 60   Download