Mô hình đào tạo lấy người học làm trung tâm

Bài viết "Hành trình người học và cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học" đề cập đến các khái niệm và vấn đề có liên quan đến cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm và phác họa cách thức xây dựng hành trình người học trong bối cảnh chuyển đổi số trường đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

14p atarumoroboshi 09-05-2022 31 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học tích cực “Lấy trẻ làm trung tâm” và doạt động chủ đạo của trẻ “Chơi mà học, học mà chơi”. Chính vì vậy để trẻ khắc phục tính tự ti, nhút nhát giáo viên cần thực hiện trong mọi hoạt động, mọi lúc và mọi nơi để trẻ cởi mở, chia sẻ và thể hiện sự sáng tạo của mình. Trẻ chỉ có thể phát triển khỏe mạnh, thông minh, có nề nếp khi được sống trong môi trường thực sự yêu thương và chăm sóc, giúp đỡ của người lớn.

21p bobietbo 14-10-2021 85 8   Download

Yêu cầu giáo dục hiện đại của thế kỷ XXI nói chung, và đào tạo y khoa dựa trên năng lực nói riêng, đòi hỏi việc chuyển đổi mô hình dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang mô hình lấy người học làm trung tâm nhờ áp dụng đa dạng các phương pháp dạy học là cấp thiết. Trong mô hình mới, người thầy đóng vai trò là người hỗ trợ học tập hơn là người duy nhất cung cấp kiến thức.

8p viwinter2711 13-10-2021 26 1   Download

Bài viết phân tích cho thấy, nên tích hợp IFRS vào chương trình đào tạo ở các cấp học sẽ có nhiều ưu điểm hơn là những khóa học độc lập và yếu tố quan trọng, để tích hợp thành công IFRS vào chương trình đào tạo là giúp người học và cả người dạy hiểu được lợi ích của việc áp dụng IFRS, tạo động lực cho quá trình dạy và học. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p sotritu 18-09-2021 34 3   Download

Với nhu cầu bắt kịp xu hướng phát triển của giáo dục thế giới cũng như bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng như hiện nay, đào tạo trực tuyến (E-Learning) là hình thức đào tạo mà nhiều cơ sở giáo dục tại Việt Nam đang hướng tới. Giáo dục trực tuyến đóng vai trò quan trọng trong xã hội hóa giáo dục tại Việt Nam, giúp người học thoát khỏi những rào cản nhất định về không gian, thời gian, lấy nhu cầu của người học làm trung tâm, từ đó giảm thiểu những chi phí phát sinh.

8p vihampshire2711 11-03-2021 58 8   Download

Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

6p lanzhan 20-01-2020 142 3   Download

Giáo dục hiện đại theo hướng tiếp cận CDIO là một mô hình cải tiến chương trình đào tạo, giúp thu hẹp khoảng cách giữa cơ sở đào tạo và thị trường lao động, đề xướng các cải cách giáo dục để người học có được sự phát triển toàn diện các kiến thức, kỹ năng cá nhân, nghề nghiệp, và nhanh chóng thích ứng với môi trường làm việc chuyên nghiệp luôn luôn thay đổi. Bài viết nêu một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học tích cực, chủ động.

6p vinasa2711 06-09-2019 56 6   Download

Với công nghệ thông tin phát triển như ngày nay thì việc tìm kiếm nguồn tư liệu, thông tin trở nên đơn giản và nhanh chóng hơn bao giờ hết. Hình thức của một lớp học truyền thống đang dần trở nên nhàm chán và không hiệu quả. Lấy người học làm trung tâm hay nói cách khác là lớp học đảo ngược đang được áp dụng trên thế giới giúp người học tự chủ, sáng tạo, năng động hơn.

10p viconandoyle2711 03-09-2019 66 2   Download

Tài liệu Giáo dục chuyên nghiệp và một số vấn đề lý luận đổi mới phương pháp dạy - học của tác giả Nguyễn Quang Huỳnh trình bày về cơ sở kinh tế - xã hội của nền giáo dục chuyên nghiệp, đề cập đến giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, mục tiêu đào tạo; nghiên cứu về đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng; mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trung tâm; giới thiệu về dạy cách học - học cách học; đào tạo nghề. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết.

187p shiwo_ding9 03-07-2019 115 8   Download

Với ưu điểm lấy người học làm trung tâm và năng lực người học được chú trọng, mô hình đào tạo theo tín chỉ cho phép sinh viên có thể tốt nghiệp sớm hơn so với đào tạo theo niên chế nếu họ có khả năng học vượt và tích luỹ được đủ số tín chỉ và điểm trung bình chung theo yêu cầu của Nhà trường.

9p cumeo5000 06-08-2018 72 4   Download

Dạy học vi mô được xem là một phương pháp dạy học lấy hoạt động của người học làm trung tâm. Phương pháp dạy học vi mô rất thích hợp trong việc đào tạo ban đầu cho sinh viên sư phạm nắm chắc từng kỹ năng riêng biệt, hình thành các năng lực bộ phận của nghề dạy học. Trong nghiên cứu này, chúng tôi vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong quá trình rèn luyện nghiệp vụ để hình thành và phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học nhằm đào tạo ra một đội ngũ giáo viên Tiểu học có năng lực đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

6p blackwidow123 15-06-2018 127 5   Download

Bản chất và đặc điểm dạy và học trong học chế tín chỉ : Hiện tồn tại hai mô hình giáo dục: 1- Lấy thầy giáo làm trung tâm: dạy làm chính, thuộc bài của thày là giỏi. 2- Lấy người học làm trung tâm: học làm chính, tự chiếm lĩnh được kiến thức mới là giỏi. Sự khác biệt giữa hai mô hình trên về dạy và học lấy giáo viên làm trung tâm và học viên làm trung tâm được tóm tắt trong bảng sau: Giáo viên làm trung tâm Kiến thức được truyền thụ từ Truyền...

13p trungvandhqn 02-07-2010 457 177   Download