Mục tiêu đánh giá kết quả học tập

Đề tài nghiên cứu khoa học "Phân tích cách chấm điểm đánh giá kết quả học tập Sinh viên tại trường Đại học Quảng Nam" được nghiên cứu với mục tiêu: Nâng cao ý thức về cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên thông qua điểm số; Nhà trường sẽ kiểm soát được chất lượng về cách ghi điểm số của giảng viên.

73p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã đánh giá được 6 hạn chế của bệ tập bắn súng tiểu liên AK, đồng thời lựa chọn được 9 tiêu chí thiết kế, trên cơ sở đó cải tiến bệ bắn gấp BBG-01 súng tiểu liên AK tại Trung tâm GDQP&AN. Kết quả ứng dụng trong thực tiễn cho thấy, sản phẩm được sinh viên các khóa 45, 46 và 47 chấp nhận mức độ hài lòng cao, góp phần đảm bảo an toàn giờ học ngoài thao trường của sinh viên qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Khảo sát 659 sinh viên bằng các phương pháp: phân tích tài liệu, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và thống kê toán học. Nghiên cứu đánh giá các tiêu chí: mức độ, hình thức, hỗ trợ, thời điểm, thời lượng, địa điểm và môn thể thao tập luyện. Kết quả cung cấp dữ liệu về thực trạng và nhu cầu thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Y dược Cần Thơ, đồng thời đưa ra góc nhìn toàn diện hơn về hoạt động này trong nhà trường.

6p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Chỉ số Hoạt động môi trường (EPI - Environmental Performance Index) do Đại học Yale (Mỹ) xây dựng từ năm 2006 và công bố định kỳ 2 năm một lần. Chỉ số EPI tập hợp các chỉ số trong các lĩnh vực khác nhau nhằm đánh giá nỗ lực của các quốc gia trong việc thực hiện các mục tiêu môi trường. Theo kết quả báo cáo EPI mới nhất công bố vào tháng 6/2024, điểm số của Việt Nam tiếp tục giảm. Bài viết tập trung cập nhật phương pháp tính của bộ chỉ số và kết quả thực hiện chỉ số EPI của Việt Nam năm 2024.

2p gaupanda062 21-11-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày: Rối loạn âm lời nói (RLANL) là một vấn đề phổ biến ở trẻ em. Đánh giá và can thiệp RLANL là một nhu cầu cấp thiết để cải thiện chất lượng cuộc sống cho trẻ. Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả can thiệp chỉnh âm thông qua các bài tập và video hướng dẫn phát âm đối với trẻ RLANL tại Bệnh viện Nhi Đồng 1.

5p visarada 28-03-2025 5 1   Download

Mời các bạn học sinh tham khảo tài liệu "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 19: Phương pháp giải phương trình mũ - logarit". Tài liệu này được biên soạn dành cho học sinh có mục tiêu đạt mức điểm từ 7-10, giúp các em nâng cao kỹ năng giải các phương trình mũ và logarit một cách hiệu quả. Nội dung tài liệu không chỉ cung cấp các phương pháp giải chi tiết mà còn đi sâu vào các bài toán nâng cao, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện và chiến lược giải quyết vấn đề nhanh chóng, chính xác.

80p tinhtamdacy555 29-03-2025 5 1   Download

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 20: Bất phương trình mũ - logarit (Tài liệu dành cho đối tượng học sinh trung bình mức 5-6 điểm) được biên soạn với mục tiêu giúp các em củng cố lại kiến thức cơ bản và nắm vững phương pháp giải bất phương trình mũ và logarit. Các bài toán trong tài liệu được trình bày chi tiết, dễ hiểu, giúp các em phát triển kỹ năng giải quyết các bài toán trong kỳ thi THPT Quốc gia. Đây là tài liệu hữu ích để các bạn học sinh nâng cao khả năng làm bài và đạt được kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới.

33p tinhtamdacy555 29-03-2025 1 1   Download

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 1: Tính đơn điệu của hàm số (Tài liệu dành cho học sinh mục tiêu 7-8 điểm)". Tài liệu này cung cấp các phương pháp giải bài tập chi tiết, giúp các em củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán về tính đơn điệu của hàm số, từ đó chuẩn bị tốt cho kỳ thi THPT Quốc gia. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao trong kỳ thi!

71p tinhtamdacy555 29-03-2025 3 1   Download

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số". Tài liệu này được thiết kế cho học sinh có mục tiêu đạt 7-8 điểm, giúp các em hiểu rõ các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số. Qua đó, các em sẽ rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao và làm quen với các bài toán phức tạp hơn. Chúc các bạn ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao trong kỳ thi!

28p tinhtamdacy555 29-03-2025 2 1   Download

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số". Tài liệu này được thiết kế cho học sinh giỏi với mục tiêu đạt 9-10 điểm, giúp các em nắm vững các phương pháp giải toán nâng cao, từ đó có thể giải quyết các bài toán phức tạp về giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt kết quả xuất sắc trong kỳ thi THPT Quốc gia!

133p tinhtamdacy555 29-03-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá kết quả phẫu thuật điều trị rò hậu môn phức tạp (RHMPT) tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên giai đoạn 2018-2023. Phương pháp nghiên cứu: mô tả cắt ngang trên 67 bệnh nhân RHMPT tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên. Kết quả: tuổi trung bình 43,15±18,07; nam chiếm 76,1%. Đường rò IIb chiếm 82,1%, đường rò IIc 17,9%.

5p visarada 28-03-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá hiệu quả kết hợp liệu pháp tập tác vụ nhóm trong phục hồi chức năng vận động cho bệnh nhân đột quỵ nhồi máu não tại Bệnh viện Phục hồi chức năng Hà Nội. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu can thiệp có đối chứng trên 64 bệnh nhân, được chia làm hai nhóm can thiệp và nhóm chứng được can thiệp và đánh giá sau 4 tuần và 8 tuần.

6p visarada 28-03-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: So sánh hiệu quả vô cảm, ảnh hưởng trên hô hấp, tuần hoàn và tác dụng không mong muốn của phương pháp gây tê mặt phẳng cơ ngang bụng (TAP block) kết hợp an thần TCI-propofol với gây mê mask thanh quản cho phẫu thuật mở thông dạ dày. Đối tượng và phương pháp: Can thiệp lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng. Bệnh nhân đươc phân bổ vào nhóm TAPB (n = 63).

6p visarada 28-03-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Nghiên cứu này nhằm đánh giá kết quả can thiệp tác vụ kép nhận thức – vận ở người bệnh Parkinson. Đối tượng: Chúng tôi tiến hành đánh giá trên 33 người bệnh Parkinson tại Bệnh viện Lão khoa Trung ương từ tháng 01/2024 đến tháng 09/2024. Phương pháp: Nghiên cứu can thiệp không đối chứng, người bệnh trong nhóm nghiên cứu được thăm khám và lượng giá, sau đó được giải thích và tham gia vào chương trình can thiệp tác vụ kép trên máy thảm lăn tại viện dưới sự hướng dẫn và giám sát của bác sĩ và kỹ thuật viên, đảm bảo được khả năng theo sát chương trình tập luyện.

5p vimaito 28-03-2025 4 1   Download

Môn học "Nhật ký thực tập tốt nghiệp" giúp sinh viên ghi chép và theo dõi quá trình thực tập nhằm rút kinh nghiệm và đánh giá hiệu quả học tập. Mục tiêu của môn học là hướng dẫn sinh viên cách tổ chức thông tin, phản ánh thực tế công việc và tự đánh giá năng lực bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học "Nhật ký thực tập tốt nghiệp" để biết thêm chi tiết về phương pháp viết nhật ký thực tập và tổng kết quá trình học tập.

3p tinhtamdacy000 11-03-2025 6 2   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Nghiên cứu này nhằm đánh giá kết quả phẫu thuật tán sỏi thận bằng nội soi ngược dòng ống soi mềm (NSOM), tập trung vào đặc điểm bệnh nhân, tỷ lệ sạch sỏi và các chi tiết khác liên quan tới việc quản lý bệnh nhân trước, trong và sau phẫu thuật.

5p vimaito 28-03-2025 8 2   Download

Sáng kiến "Một số phương pháp giảng dạy hiệu quả các tiết Looking back and Project trong môn tiếng Anh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng được nhiều hình thức cho phần “Project” thêm sinh động, tạo hứng thú trong học tập cho học sinh đồng thời nâng cao khả năng trình bày ý tưởng của học sinh trước tập thể lớp; Đa dạng hóa các cách hướng dẫn học sinh làm “Project” và trình bày thành công một “Project” trong 1 đơn vị bài học; Đổi mới được cách kiểm tra, đánh giá kết quả của học sinh một cách hiệu quả nhất.

22p antrongkim2025 19-03-2025 7 3   Download

Bài viết này phân tích sự kết hợp và đánh giá hiệu quả kết hợp hai mô hình nhằm phát hiện sớm và hỗ trợ sớm học sinh khuyết tật học tập. Trong các cấp độ của mô hình RtI có thể kết hợp cách tiếp cận Thiết kế học tập phổ dụng (UDL) để phân hóa các mục tiêu bài học, sử dụng các mục tiêu thành tiêu chí để phát hiện sớm, đồng thời điều chỉnh biện pháp dạy học nhằm hỗ trợ sớm cho học sinh khuyết tật học tập.

8p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Bài viết "Thực trạng triển khai và điều hành chính sách tiền tệ của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam năm 2024" với mục tiêu tổng kết thực trạng công tác điều hành chính sách tiền tệ (CSTT) năm 2024 của NHNN, đánh giá những kết quả đạt được và chỉ ra những mặt tồn tại, hạn chế cần khắc phục, đồng thời, đề xuất các kiến nghị thích hợp để nâng cao hiệu quả công tác điều hành CSTT tại Việt Nam trong giai đoạn tới. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p tuongmotranh 18-03-2025 20 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học khám phá trong chủ đề Chất và sự biến đổi của chất – Khoa học tự nhiên 6" nhằm nghiên cứu vận dụng mô hình 5E và dạy học dự án theo quan điểm dạy học khám phá trong chủ đề ― Chất và sự biến đổi của chất - Khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh, góp phần đổi mới cách dạy, cách học, cách đánh giá kết quả học tập của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học tự nhiên ở trường THCS.

462p latrongkim2025 17-03-2025 10 2   Download