
Ngữ văn trung học có sở
-
Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 1: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp của Unit 1. Bài này tập trung vào thì hiện tại đơn để nói về sở thích và thói quen, cùng với cấu trúc động từ chỉ sự yêu thích + V-ing (verbs of liking + V-ing). Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp, ví dụ minh họa và bài tập vận dụng đa dạng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!
20p
lacky
27-05-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 1: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp của Unit 1. Bài này tập trung vào các cấu trúc ngữ pháp cần thiết để mô tả hoạt động giải trí, sở thích và thói quen. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp chi tiết, ví dụ minh họa và bài tập vận dụng đa dạng để củng cố kiến thức. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!
18p
lacky
27-05-2025
3
1
Download
-
Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 3: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh tìm hiểu sâu hơn về từ vựng và phát âm trong Unit 3. Bài này tập trung vào các từ ngữ chỉ cảm xúc, tính cách, sở thích và các vấn đề thường gặp ở lứa tuổi thanh thiếu niên, cùng với việc luyện phát âm các âm quan trọng. Nội dung chính gồm các từ vựng về thanh thiếu niên, bài tập phát âm và thực hành sử dụng từ trong ngữ cảnh.
23p
lacky
27-05-2025
7
1
Download
-
Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 5: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp của Unit 5. Bài này tập trung vào các cấu trúc ngữ pháp cần thiết để mô tả, so sánh và bày tỏ quan điểm về các phong tục, truyền thống. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp chi tiết, ví dụ minh họa và bài tập vận dụng đa dạng để củng cố kiến thức. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!
29p
lacky
27-05-2025
3
1
Download
-
Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 6: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh tập trung vào các cấu trúc ngữ pháp cần thiết để mô tả thói quen, tần suất và so sánh các kiểu lối sống khác nhau, đặc biệt là Thì hiện tại hoàn thành (Present Perfect) để nói về kinh nghiệm hoặc hành động đã xảy ra và còn liên quan đến hiện tại. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp chi tiết, ví dụ minh họa rõ ràng và bài tập vận dụng đa dạng như chia động từ thì hiện tại hoàn thành, viết câu về trải nghiệm.
15p
lacky
27-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết tập trung trình bày một số vấn đề về từ Hán Việt, khảo sát nội dung dạy học từ Hán Việt trong chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, 7, 8. Dựa vào cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn nói trên, bài viết đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh THCS.
15p
vijiraiya
19-05-2025
5
2
Download
-
Bài viết lấy cái “kỳ” - yếu tố nòng cốt của thể loại truyền kỳ - làm một phạm trù mỹ học trung tâm từ đó đi sâu tìm hiểu sự biểu hiện của nó trong nghệ thuật xây dựng nhân vật và trong nghệ thuật xây dựng cốt truyện. Nghiên cứu cái “kỳ” trong “Vũ nguyệt vật ngữ” cũng chính là cơ sở để nghiên cứu loại hình tiểu thuyết truyền kỳ khu vực Đông Á.
18p
vijiraiya
19-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết tập trung tìm hiểu, phân tích những ưu điểm, nhược điểm trong việc trình bày những vấn đề cơ bản, quan trọng về từ đồng âm trong các giáo trình cao đẳng, đại học đã và đang được sử dụng tại Việt Nam; từ đó có những kiến giải, đề xuất để việc nghiên cứu, tìm hiểu, học tập, giảng dạy vấn đề từ đồng âm được tốt hơn.
12p
vijiraiya
19-05-2025
3
1
Download
-
Bài viết nghiên cứu đưa ra các biện pháp dạy học phát triển năng lực đọc hiểu văn bản du ký cho học sinh Trung học cơ sở trên cơ sở bám sát đặc trưng thể loại, đa dạng hóa các hoạt động học tập của học sinh đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của chương trình, sách giáo khoa Ngữ văn mới.
9p
vinarutobi
06-05-2025
3
1
Download
-
Bài viết đề cập đến vai trò, tầm quan trọng và yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông trung học ởCộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào trong bối cảnh hiện nay; nghiên cứu một số mô hình quản trị nguồn nhân lực trong giáo dục phổ thông hiện nay; từ đó lựa chọn mô hình phù hợp nhất để xây dựng cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông trung học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
8p
bachlapkim01
09-05-2025
1
1
Download
-
Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật "Sử dụng điểm cắt zero tìm hiểu đặc trưng của một số phụ âm tiếng Việt phục vụ cho bài toán nhận dạng" nghiên cứu về lớp bài toán nhận dạng tiếng nói, cách trích rút đặc trưng của tiếng nói, cách số hoá âm thanh, cấu trúc file Wave. Nghiên cứu về điểm cắt Zero từ đó tìm hiểu các tập dữ liệu đặc trưng nhằm phục vụ công việc nhận dạng tiếng nói.
82p
vihizuzen
28-04-2025
11
2
Download
-
Bài viết tìm hiểu về vai trò của hoạt động trải nghiệm trong môn ngữ văn THCS, trên cơ sở đó đề xuất một số hoạt động trải nghiệm trong quá trình dạy Ngữ văn ở bậc học này trên tinh thần khai thác một số các yếu tố văn hóa địa phương nhằm tạo ra các môi trường khác nhau để HS được quan sát, suy nghĩ và trải nghiệm tham gia vào các hoạt động thực tiễn.
8p
vifilm
11-10-2024
5
1
Download
-
Bài viết tập trung tìm hiểu những ưu nhược điểm, phân tích những vấn đề cơ bản, quan trọng về từ đa nghĩa mà các tài liệu Việt ngữ học đã đề cập; (ii) trình bày những kiến giải, đề xuất để việc nghiên cứu, tìm hiểu, học tập, giảng dạy vấn đề từ đa nghĩa được tốt hơn.
9p
viengfa
28-10-2024
6
2
Download
-
Bài viết Ngôn ngữ nghệ thuật trong chủ đề văn học ở tài liệu giáo dục địa phương (cấp trung học cơ sở) tỉnh Yên Bái nhấn mạnh vai trò quan trọng của văn học địa phương trong hệ thống tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh miền núi phía Bắc hiện nay.
10p
viengfa
28-10-2024
3
1
Download
-
Bài viết tập trung vào so sánh, đối chiếu hệ thống âm vị phụ âm trong tiếng Anh và tiếng Việt nhằm tìm ra các điểm tương đồng và khác biệt giữa chúng để từ đó người dạy và người học có cái nhìn tổng quát hơn về bản chất các vấn đề phát âm thường gặp do cách phát âm phụ âm, từ đó có cách dạy và học ngữ âm phù hợp.
6p
gaupanda059
07-11-2024
9
1
Download
-
Luận án Tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Ngữ văn "Ứng dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học ngữ văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt cho học sinh Khmer bậc trung học cơ sở" trình bày các nội dung chính sau: Thiết kế các hoạt động dạy học Ngữ văn phát triển NLGT cho HS Khmer cấp THCS; Mô tả quá trình TN, các dữ liệu thu thập được và phân tích, đánh giá kết quả TN; từ đó rút ra các bài học kinh nghiệm.
325p
vihashirama
03-04-2025
6
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Ngữ văn "Ứng dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học ngữ văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt cho học sinh Khmer bậc trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục tiêu: Tìm ra cách thức ứng dụng PPGT vào dạy học Ngữ văn nhằm phát triển NLGT tiếng Việt cho HS Khmer bậc THCS, góp phần vào công cuộc dạy học phát triển NL cho HS DTTS, giúp các em tự tin hoàn thành giai đoạn giáo dục cơ bản.
27p
vihashirama
03-04-2025
6
1
Download
-
Luận văn Thạc sĩ Sinh học "Phân tích toàn bộ hệ gen ty thể và đa hình nucleotide đơn vùng không trao đổi chéo của nhiễm sắc thể Y người Việt Nam thuộc năm dân tộc Pa Kô, Cơ-Tu, Rơ-Măm, Kinh miền Trung và Kinh miền Nam" trình bày các nội dung chính sau: Giải mã trình tự toàn bộ hệ gen ty thể của nam giới thuộc năm dân tộc Pa Kô, Cơ-tu, Rơ-măm, Kinh miền Trung và Kinh miền Nam; Phân tích các biến thể trên hệ gen ty thể của năm dân tộc trong nghiên cứu và so sánh các biến thể giữa các dân tộc thuộc các nhóm ngữ hệ khác nhau ở Việt Nam.
115p
vihashirama
03-04-2025
12
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm từ tìm hiểu kĩ năng giao tiếp của học sinh khi vào môi trung học phổ thông. Tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 10, chuyên đề sân khấu tác phẩm văn học, chúng tôi xây dựng cở sở lí luận và cơ sở thực tiễn để phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 10 qua hình thức “Sân khấu hóa tác phẩm văn học".
79p
antrongkim2025
19-03-2025
6
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề ra những giải pháp thích hợp để Dạy đọc hiểu văn bản “Sống, hay không sống – đó là vấn đề” (Trích Hăm-lét của Uy-li-am Sếch-xpia) theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong chương trình Ngữ văn 11 THPT (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống); Đưa ra cơ sở tiếp cận các tác phẩm bi kịch theo đặc trưng thể loại.
63p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
