Ô nhiễm tối ưu

Bài viết với các nội dung: xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn để tổ chức các hoạt động dạy học không chỉ tối ưu hóa hoạt động học tập của học sinh mà còn là cơ sở để rèn luyện, phát triển những năng lực của học sinh thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ gắn liền với thực tiễn trong các kế hoạch dạy học các chuyên đề tích hợp liên môn. Nghiên cứu lý luận về dạy học tích hợp, đề xuất quy trình xây dựng nội dung chủ đề tích hợp liên môn và thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp.

7p kinhdovanhoa 11-09-2019 86 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra một số biện pháp tích cực, tối ưu trong công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao sự hình thành và phát triển về năng lực, phẩm chât và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh để từ đó học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội, hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành pháp luật… và có đủ khả năng tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đầu để trang bị cho các em những kĩ năng cần th...

21p mucnang999 04-03-2021 38 6   Download

Sáng kiến đưa ra những giải pháp tối ưu như: Xây dựng nề nếp lớp học; Xây dựng “Lớp học Xanh – Sạch - Đẹp - Thân thiện - An toàn”; Tổ chức các hoạt động tập thể và các trò chơi vui tươi lành mạnh; Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà; Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác.

50p canhvatxanhbaola 23-07-2021 32 3   Download

Điểm mới của sáng kiến là tìm ra một số biện pháp tích cực, tối ưu trong công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao sự hình thành và phát triển về năng lực, phẩm chât và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh để từ đó học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội, hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành pháp luật… và có đủ khả năng tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đầu để trang bị cho các em những kĩ năng cần thiết làm hành trang bước vào đời.

21p tomjerry004 05-11-2021 35 4   Download

Đề tài triển khai nhằm mục đích tìm ra những giải pháp tối ưu để ngày càng nâng cao hiệu quả thực hiện nhiệm vụ xây dựng và củng cố trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, văn hóa, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục và cuối cùng là đưa sự nghiệp giáo dục của địa phương ngày càng phát triển đi lên.

15p tomjerry005 17-11-2021 28 6   Download

Xác định mức sản lượng sản phẩm mà tại đó lợi ích kinh tế xã hội đạt cao nhất. Nguyên tắc cân bằng biên: MNPB = MEC 100 – 5Q = 5Q Q = 10 Vậy lợi ích kinh tế xã hội đạt cao nhất tại điểm Q* = 10. Xác định mức ô nhiễm tối ưu. Tại Q = 10, ta có lượng chất thải phát sinh tương ứng là W= 10

28p leminhhang0192 01-06-2012 2122 408   Download

Nuôi ghép là mô hình nuôi đã và đang hiện diện trong dân gian từ rất lâu đời. Với mục tiêu tận dụng tối đa nguồn thức ăn mà người nuôi cung cấp cho một đối tượng nuôi và các đối tượng khác sử dụng lượng thức ăn do đối tượng ưu tiên tạo ra, từ đó mang lại hiệu quả về kinh tế, giảm dịch bệnh, cải thiện môi trường nuôi và giảm thiểu ô nhiễm gây ra do hoạt động nuôi. Nuôi ghép thâm canh cá Trắm cỏ với một số loài cá khác như cá Rô phi, cá Trắm đen, cá Chép…là một...

23p thuylaocai13 05-06-2013 231 29   Download

Vấn đề môi trường hiện nay là một vấn đề nan giải, để sử lý chất thải sao cho tối ưu nhất, đặc biệt là chất rắn. Bài tiểu luận về Công nghệ xử lý chất thải rắn này sẽ nêu lên phương pháp nhiệt và một số công nghệ nhiệt để xử lý chất thải rắn.

49p bomtvc 28-02-2014 206 63   Download

Mục tiêu chính của luận án là: tối ưu hóa quy trình xử lý mẫu nhằm giảm thiểu thời gian và hóa chất. Đánh giá khả năng tích lũy đồng, chì và kẽm từ đất trồng bị ô nhiễm các ion kim loại này lên sinh khối các loại rau: cà rốt, khoai tây, bó xôi, xà lách mỡ.

26p cumeo2009 24-07-2018 117 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm hình thành và phát triển cho học sinh phẩm chất, năng lực và kĩ năng sống mà chương trình giáo dục phổ thông hướng tới; Vận dụng và phát huy được những ưu điểm của phương pháp giáo dục mới, thiết kế một số chủ đề sinh hoạt lớp cụ thể bằng các phương pháp tích cực khác nhau.

66p tueman08 21-08-2023 10 5   Download

Bạn đang bối rối không biết phải giải quyết thế nào để vượt qua kì kiểm tra sắp tới với điểm số cao. Hãy tham khảo 6 Đề thi môn Sinh học (Dành cho thí sinh Không Phân ban) để giúp cho mình thêm tự tin bước vào kì thi này nhé.

24p 4everloveyou 29-06-2010 88 19   Download

- Sản xuất H2 nhằm thay thế nguồn nhiên liệu hóa thạch đang dần cạn kiệt, đồng thời giúp giảm ô nhiễm môi trường do nhiên liệu hóa thạch gây ra. - Sản xuất H2 là một hướng đi mới, phương pháp này có nhiều ưu điểm hơn các phương pháp khác nó có tính ứng dụng cao, đơn giản và phù hợp với điều kiện nguồn nguyên liệu biomass sẵn có như ở Việt Nam.

38p huongtham89 06-05-2011 191 55   Download

Dòng chảy qua khu ở tại Hoge Zijke, Hà Lan. Không cần bờ kè bê tông, cư dân có thể tiếp xúc trực tiếp với mặt nước. KÊNH NHIÊU LỘC -THỊ NGHÈ Dài hơn 16,6 km, Bắt đầu từ chợ Pham Văn Hai (Quận Tân Bình), Ngang qua chùa Pháp hoa. Bắt đầu những dự án cải tạo của nhà nước vào cuộc, Là 1 trong những dự án xây dựng tai tiếng nhất của thành phố

48p ronden1990 03-06-2012 159 29   Download

Ủ compost được hiểu là quá trình phân hủy sinh học hiếu khí các chất thải hữu cơ dễ phân hủy sinh học đến trạng thái ổn định dưới sự tác động và kiểm soát của con người, sản phẩm giống như mùn được gọi là compost. Quá trình diễn ra chủ yếu giống như phân hủy trong tự nhiên, nhưng được tăng cường và tăng tốc bởi tối ưu hóa các điều kiện môi trường cho hoạt động của vi sinh vật. ...

59p peheo_1 19-07-2012 428 146   Download

Mục tiêu của kiểm soát ô nhiễm: - Dưới góc độ kinh tế thì vấn đề ô nhiễm chỉ có ý nghĩa khi lượng rác thải vượt quá khả năng hấp thụ của môi trường - Có sự đánh đổi giữa chất lượng môi trường và ô nhiễm, nghĩa là ô nhiễm môi trường phải được coi là một chi phí (lợi ích và chi phí)

42p dungdiem 21-02-2013 164 20   Download

Vấn đề chung: Hệ thống thoát nước đô thị bị xuống cấp Vệ sinh môi trường không đảm bảo, ô nhiễm Công tác thu gom chất thải rắn chưa hoàn thiện Đặc biệt tại các khu vực chưa được quy hoạch - LÀM CÁCH NÀO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRÊN? Có rất nhiều phương án kỹ thuật cho mỗi trường hợp… Đâu là điểm chúng ta muốn đạt được? Làm thế nào để lựa chọn được phương án tối ưu nhất? Ai phải là người hướng dẫn cho việc phân tích này? ...

40p dungdiem 21-02-2013 100 10   Download

Báo cáo ĐTM này sẽ là công cụ khoa học nhằm phân tích, đánh giá các tác động có lợi, có hại, trực tiếp gián tiếp, trước mắt và lâu dài trong quá trình xây dựng và hoạt động của dự án. Lựa chọn và đề xuất phương án tối ưu nhằm hạn chế, ngăn ngừa và xử lý tác động tiêu cực đạt tiêu chuẩn môi trường do nhà nước quy định đảm bảo phát triển bền vững.

43p dungdiem 21-02-2013 153 34   Download

Bài giảng: Mức ô nhiễm tối ưu Mục tiêu của kiểm soát ô nhiễm: - Dưới góc độ kinh tế thì vấn đề ô nhiễm chỉ có ý nghĩa khi lượng rác thải vượt quá khả năng hấp thụ của môi trường - Có sự đánh đổi giữa chất lượng môi trường và ô nhiễm, nghĩa là ô nhiễm môi trường phải được coi là một chi phí (lợi ích và chi phí)

21p alt_12 24-07-2013 231 23   Download

Dựa vào sản lượng chứ không phải lượng phát thải = Có thể khó đạt mức chất lượng môi trường như mong muốn. Để kết quả phù hợp với mức tối ưu chất lượng môi trường cần phải: Biết rõ mối quan hệ giữa sản lượng và lượng phát thải; Giả định rằng mối quan hệ này tương đối ổn định.

29p linhlan1903 06-11-2013 175 32   Download

Nếu xem người tối đa hóa lợi nhuận cũng là người tối hiệu hóa chi phí thì: Khi biến quyết định là sản lượng, thì chi phí giảm ô nhiễm biên = lợi nhuận biên bị mất (giả định là giảm ô nhiễm chỉ bằng cách giảm sản lượng); Khi biến quyết định là chi phí, thì MAC chính là chi phí giảm ô nhiễm biên với phương pháp tối thiểu chi phí

21p linhlan1903 06-11-2013 92 13   Download