Phát triển năng lực cảm thụ cho trẻ
-
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát triển năng lực cảm thụ văn học giúp trẻ xã định đúng nội dung chính của TPVH. Phát triển khả năng cảm thụ văn học giúp trẻ nhận biết nhanh nhạy và chính xác các tín hiệu nghệ thuật trong tác phẩm. Phát triển khả năng cảm thụ văn học giúp trẻ hình thành và phát triển tình cảm, tâm hồn.
27p mucnang999 04-03-2021 64 5 Download
-
Đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 5 tuổi phát triển khả năng sáng tạo khi vẽ trong hoạt động tạo hình" với mục tiêu nhằm giúp trẻ có khả năng vẽ tốt hơn, phát huy được trí tưởng tượng sáng tạo cũng như năng lực thể hiện ý tưởng qua tranh vẽ. Từ đó kích thích sự hứng thú của trẻ với hoạt động tạo hình. Giúp giáo viên mầm non dạy học có hứng thú và đam mê sáng tạo, qua đó truyền cảm hứng và nuôi dưỡng óc sáng tạo cho trẻ qua hoạt động tạo hình.
30p kyniemngaymua_06 02-05-2018 190 12 Download
-
Thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn âm nhạc nhằm: Hình thành va phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS, tạo cho các em có trình độ văn hoá âm nhạc nhất định góp phần giáo dục toàn diện và hài hoà nhân cách của các em. Tạo điều kiện cho học sinh hăng hái phát huy tính sáng tạo, tạo niềm vui và hứng thú khi học hát. Giáo dục năng lực cảm thụ âm nhạc, kích thích tiềm năng nghệ thuật, làm cho đời sống tinh thần của trẻ thêm phong phú.
19p canhvatxanhbaola 23-07-2021 45 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp trẻ có kỹ năng cơ bản đầu tiên trong các hoạt động khám phá khoa học và khám phá xã hội. Cung cấp cho trẻ những kiến thức sơ đẳng, đơn giản nhất về thế giới xung quanh. Phát triển ở trẻ các năng lực nhận thức, các thao tác và phẩm chất trí tuệ, những tình cảm tốt đẹp, sự hồn nhiên trong sang, biết yêu, giữ gìn và bảo vệ cái đẹp, góp phần rèn luyện sức khoẻ cho trẻ… Tạo cho trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động khám phá khoa học và khám phá xã hội ở trường mầm non.
19p bobietbay 09-10-2021 34 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẫm mĩ hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn của trẻ.Chính vì thế nhiệm vụ giáo dục mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân.
9p bobietbay 09-10-2021 42 4 Download
-
Mục đích của sáng kiến này là giúp trẻ hứng thú hơn trong hoạt động phát triển thể chất, giúp trẻ phát triển tốt các cơ, bắp, xương, khớp, sự khéo léo, dẻo dai...thông qua các động tác là cơ hội phát huy năng lực vận động tiềm ẩn của đứa trẻ. Trẻ được vận động một cách phù hợp sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của hệ thần kinh, giúp cho quá trình cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy phát triển tốt.
20p caphesuadathemtac 02-11-2021 56 5 Download
-
Đánh giá thực trạng hoạt động dạy vẽ cho trẻ mầm non 5 tuổi, đề ra giải pháp nhằm: Giúp trẻ có khả năng vẽ tốt hơn, phát huy được trí tưởng tượng sáng tạo cũng như năng lực thể hiện ý tưởng qua tranh vẽ. Từ đó kích thích sự hứng thú của trẻ với hoạt động tạo hình. Đồng thời giúp giáo viên mầm non dạy học có hứng thú và đam mê sáng tạo, qua đó truyền cảm hứng và nuôi dưỡng óc sáng tạo cho trẻ qua hoạt động tạo hình.
30p nanhankhuoctai4 01-06-2020 56 5 Download
-
Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ bé 3-4 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học trong trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như: Giáo viên rèn luyện nghệ thuật đọc kể; Xây dựng môi trường mở kích thích trẻ lĩnh hội tác phẩm văn học; Lựa chọn tác phẩm phù hợp và cho trẻ làm quen tác phẩm văn học ở mọi lúc, mọi nơi;...
10p tambang1205 23-12-2024 2 1 Download
-
Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học trong trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như: Giáo viên rèn luyện nghệ thuật đọc kể; Xây dựng môi trường mở kích thích trẻ lĩnh hội tác phẩm văn học; Lựa chọn tác phẩm phù hợp và cho trẻ làm quen tác phẩm văn học ở mọi lúc, mọi nơi; Nắm bắt khả năng cảm thụ tác phẩm văn học của trẻ.
10p tambang1205 23-12-2024 6 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khám phá khoa học đòi hỏi trẻ phải sử dụng tích cực các giác quan. Vì vậy sẽ phát triển ở trẻ năng lực quan sát, khả năng phân tích, so sánh, tổng hợp… nhờ vậy khả năng cảm nhận của trẻ sẽ nhanh nhạy, chính xác, những biểu tượng, kết quả trẻ thu nhận được trở nên cụ thể, sinh động và hấp dẫn hơn.
14p bobietbo 14-10-2021 22 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là được học trong một môi trường vật chất đầy đủ với phòng ốc phù hợp, thoáng mát, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đa dạng phục vụ tốt cho nhu cầu của trẻ sẽ là điều kiện thuận lợi để trẻ nắm bắt tri thức thuận lợi và hiệu quả hơn. Bên cạnh đó, được học trong một môi trường thiên nhiên tốt cũng giúp trẻ cảm thấy thoải mái hơn, trẻ được đến gần với thiên nhiên hơn và từ đó cũng phát triển được ở trẻ năng lực cảm thụ thẫm mỹ hơn để hướng đến cái đẹp cho bản thân và cái đẹp cho cuộc sống của trẻ sau này.
7p bobietbo 14-10-2021 26 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ, là cơ sở để hình thành nên nhân cách con người mới XHCN Việt Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học. Những nhiệm vụ đó, những mục tiêu đó không ai khác ngoài cô giáo, cô giáo là người đem lại sự thành công trong việc hình thành nhân cách cho trẻ.
8p bobietbo 14-10-2021 65 4 Download
-
Sáng kiến "Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 tuổi phát triển thể chất" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ hứng thú hơn khi tham gia vào vận động, khi trẻ được vận động thì thể lực của trẻ cũng được phát triển rất nhiều, từng động tác rất chính xác. Qua đó trẻ cảm nhận được sự vật hiện tượng những cái hay cái đẹp xung quanh, trẻ khám phá được nhiều điều mới lạ mà trẻ chưa được làm quen. Từ đó giúp trẻ hiểu hơn về mọi mặt như: Đức – Trí - Thể - Mĩ.
30p sanhobien0806 18-12-2024 6 2 Download
-
Bài giảng Mầm non "Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" được biên soạn bởi giáo viên Nguyễn Thị Tân nhằm giúp giáo viên mầm non có thêm tư liệu tham khảo, phục vụ cho hoạt động giảng dạy, xây dựng tiết học hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
18p phuongribi205 21-11-2022 24 4 Download
-
Mục tiêu chăm sóc giáo dục cần phát triển một số giá trị, nét tính cách, phẩm chất cần thiết theo độ tuổi: Mạnh dạn, tự tin, độc lập, sáng tạo, linh hoạt... Ở trường mầm non đặc biệt là với độ tuổi mầm non âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật, phát triển năng lực cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo, sự tập trung chú ý, khả năng diễn tả hứng thú của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!
17p heavysweetness 04-08-2021 40 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là tạo cho học sinh hứng thú, niềm vui khi học hát, nghe ca nhạc. Giáo dục năng lực cảm thụ âm nhạc, kích thích tiềm năng nghệ thuật, làm cho đời sống tinh thần của trẻ thêm phong phú. Phát triển trí tuệ, bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lành mạnh, hướng tới chân, thiện, mĩ góp phần làm thư giãn đầu óc, làm cân bằng các nội dung học tập khác ở tiểu học. Mời các bạn tham khảo!
12p heavysweetness 04-08-2021 43 5 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 257 14 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 269 10 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 438 6 Download
-
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CHUYỆN BỐN MÙA..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân. Hạ, Thu, Đông...Kỹ năng: Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt...3...II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
7p quangphi79 08-08-2014 895 46 Download