Phương pháp học IELTS

Trong nghiên cứu này HPTR của IS với PEG 6000 được bào chế bằng phương pháp nóng chảy nhằm làm tăng tốc độ hòa tan của IS, qua đó làm tăng sinh khả dụng, hiệu quả điều trị của thuốc này. Cơ chế giải phóng hoạt chất của HPTR này cũng được nghiên cứu giải thích.

4p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Objective of the research: Among the four skills of learning English, reading is paid much attention to by the teachers at high schools, however the students feel uninterested in reading classes because they lack motivation from the beginning of the lessons. The main objective of the research is to help students feel more interested in reading lessons by using Pre-reading activities.

32p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 11 2   Download

Objectives of the research: The aim of this research is to investigate the use and the effectiveness of taking advantage of reading in teaching writing in Vietnamese classrooms. At the same time, it also creates the environments for students to write confidently basing on reading skills.

25p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 13 2   Download

1. I want ........................... apple from that basket. A. a B. an C. the D. X 2. Miss Lin speaks ............................ Chinese. A. a B. an C. the D. X 3. One of the students said, “....................... professor is late today” A. a B. an C. the D. X 4. Eli likes to play .......................... volleyball. A. a B. an C. the D. X 5. I bought ......................... umbrella to go out in the rain. A. a B. an C. the D. X 6. My daughter is learning to play ............................. guitar at her school....

52p vudaiphucthanh 01-06-2013 567 168   Download

Hành vi được củng cố sẽ được lập lại nhiều hơn hành vi không được quan tâm. Behavior rewarded is more likely to be repeated than behavior ingored. Các nhiệm vụ được chia thành những phần ngắn và đơn giản, củng cố mỗi bước. Tasks are broken down into short simple pieces (trials), reinforce each step.

41p hankjonny 05-11-2009 488 154   Download

Bài giảng "Hệ thống thông tin quản lý" được biên soạn giúp người học nắm được các khái niệm về hệ thống thông tin IS (HTTT), hệ thống thông tin quản lý MIS, phân loại, phương pháp phát triển, hệ quản trị cơ sở dữ liệu DBMS, mô hình dữ liệu quan hệ, phương pháp thiết kế CSDL. Mời các bạn cùng tham khảo.

81p couple 20-06-2014 816 246   Download

Chương 1 giới thiệu tổng quan về phát triển hệ thống thông tin quản lý. Trong chương này người học sẽ tìm hiểu những nội dung cơ bản sau đây: Bối cảnh ra đời hệ thống thông tin, các khái niệm, chu trình phát triển hệ thống thông tin. Mời các bạn cùng tham khảo.

36p nhanmotchut_1 04-10-2016 99 12   Download

Bài giảng "Phát triển hệ thống thông tin (IS Development)" cung cấp cho người học những kiến thức liên quan đến phát triển hệ thống thông tin quản lý trong tổ chức/doanh nghiệp và một số phương pháp tiếp cận phát triển hệ thống thông tin quản lý được sử dụng rộng rãi. Toàn bộ bài giảng gồm có 6 chương, mời các bạn cùng tham khảo.

28p nhanmotchut_1 04-10-2016 88 6   Download

Chương 2 - Hệ thống thông tin và lợi thế cạnh tranh. Mục tiêu học tập trong chương này gồm: Trình bày được cách thức tổ chức sử dụng IS để tự động hóa, lĩnh hội tri thức, và hỗ trợ chiến lược; mô tả tầm quan trọng chiến lược của IS đối với sự thành công của các tổ chức ngày nay; mô tả được phương thức xác lập và trình bày dự án về IS; giải thích được lý do các tổ chức ngày nay liên tục tìm kiếm các phương pháp mới để khai thác công nghệ nhằm đạt lợi thế cạnh tranh.

54p nhanmotchut_3 19-10-2016 222 9   Download

Chương 7 - Đạo đức và an ninh trong hệ thống thông tin. Sau khi học xong chương này người học có thể: Mô tả ảnh hưởng của kỷ nguyên TT đến vấn đề đạo đức trong IS; thảo luận về 4 vấn đề trong mô hình PAPA của Mason; giải thích và trình bày được các nguyên tắc và chuẩn mực đạo đức trong IS; giải thích các rũi ro đối với IS; mô tả các yêu cầu, nội dung quản trị an ninh IS; trình bày các công cụ và biện pháp bảo vệ tài nguyên thông tin của tổ chức.

102p nhanmotchut_3 19-10-2016 121 7   Download

Bài giảng "Phương pháp lập trình hướng đối tượng: Kế thừa" cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm kế thừa, tầm vực trong kế thừa, định nghĩa lại phương thức, quan hệ IS-A và HAS-A, bài tập vận dụng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

27p bautroibinhyen11 03-01-2017 45 3   Download

Bài giảng Kinh tế học vĩ mô 1 - Chương 5: Mô hình IS-LM và sự phối hợp chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên hiểu về phương pháp xây dựng mô hình IS – LM: là mô hình xác định trạng thái cân bằng đồng thời của thị trường hàng hóa (đường IS) và thị trường tiền tệ (đường LM); Phân tích tác động của CSTK; CSTT trên mô hình IS-LM; Hiểu được sự cần thiết phải phối hợp các chính sách vĩ mô.

11p khanhchi2550 10-05-2024 9 1   Download

The aim of the study is to describe the beliefs of teachers in some English centers in Ho Chi Minh City regarding the selection of supplementary materials and how supplementary materials are adapted and designed; identify the most influential sources of teachers’ beliefs; examine the convergence and divergence between teachers’ beliefs and their practice.

193p badbuddy10 21-04-2022 41 8   Download

The thesis is an answer for debating question regarding of pathologic characteristics of drowning and proposes the DNA analysis for identification method. The description study concluded the valuable pathologic signs and characteristics for diagnosis. In this study, the DNA analysis was applied for victims identification.

27p tamynhan0 15-06-2020 36 0   Download

Using experiments in chemistry teaching and learning is one of the most important methods to encourage the learning activities of students. Experiments in teaching and learning chemistry are used in different ways to achieve certain goals. That article mentions that the use of chemical experiments to be performed at student's house to develop ability to self-learning, self-study of students in teaching chemistry for 8th grade students in secondary school.

5p ngocanh1971 27-08-2015 86 5   Download

SKKN: Using teaching aids in a language class help the students find it easy to perceive, understand, practise and use the item with confidence and creativity; using teaching aids is very important and necessary in new method of teaching English.

14p phamdinhduy 28-11-2014 249 39   Download

I _ INTRODUCING YOURSELF – TỰ GIỚI THIỆU Good morning, ladies and gentlemen. (Chào buổi sáng quí ông/bà) Good afternoon, everybody (Chào buổi chiều mọi người.) I’m … , from [Class]/[Group]. (Tôi là…, đến từ…) Let me introduce myself; my name is …, member of group 1 (Để tôi tự giới thiệu, tên tôi là …, là thành viên của nhóm 1.) II _ INTRODUCING THE TOPIC – GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

4p truongphiphi 21-08-2013 302 106   Download

Skimming: Là cách đọc lướt để trả lới câu hỏi “what is the main idea or topic of the passage’’ (thông tin chính/ chủ để của đoạn văn là gì?). Khi bạn đọc một tờ báo... Bạn có thấy đọc hiểu một đoạn văn hay bài báo tiếng Anh rất khó khăn và mất nhiều thời gian? Để giúp các bạn đọc hiệu quả, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn hai phương pháp chính "skimming" và "scanning".

4p chimnhaynhot 17-08-2013 126 10   Download

Diphthong / ə/ (Nguyên âm đôi / ə/) .Unit 20 Diphthong / ə/ Nguyên âm đôi / ə/ Introduction / ə/ is a long vowel sound. It starts with / / and moves to /ə/. It’s pronounced / ə/ ....../ ə/. tour /t ər/ cure /kj ər/ poor /p ər/ truer /tr ər/ sure / jury / d ər/ əri/ .spoor /sp ər/ doer /d ər/ He's very poor. /hiz 'veri p ər/ I served on a jury. /a s rvd nə d.

5p camdodoisinhvien 26-06-2013 129 9   Download

SO SÁNH (Comparisons) 1. So sánh ngang/bằng nhau. Hình thức so sánh bằng nhau được thành lập bằng cách thêm "as" vào trước và sau tính từ: AS + adj/adv +AS Ví dụ: John is as tall as his father. This box is as heavy as that one 2. So sánh hơn/kém. Hình thức so sánh bậc hơn được thành lập bằng cách thêm -er than vào sau tính từ (đơn âm tiết) hoặc thêm more

3p bibocumi39 16-04-2013 156 36   Download