intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Sự phát triển nghĩa của từ công cụ

Xem 1-20 trên 163 kết quả Sự phát triển nghĩa của từ công cụ
  • Bài viết trình bày việc đánh giá kết quả hoạt động KH&CN của Viện giai đoạn 2015 - 2020 rất có ý nghĩa, giúp xây dựng hệ thống luận cứ gợi ý cho công tác quản lý trong giai đoạn mới - thời kỳ tự chủ.

    pdf6p virichard 28-03-2024 6 2   Download

  • Nghiên cứu này nhằm mục đích điểm lại một số lý thuyết liên quan đến định nghĩa phương tiện học tập và tầm quan trọng của từ vựng trong quá trình dạy và học ngôn ngữ; do đó, gợi ý một số cách sử dụng Duoling như một công cụ học tập để nâng cao vốn từ vựng của học sinh.

    pdf3p gaupanda011 10-01-2024 7 2   Download

  • Cùng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ (KH&CN), đáp ứng các yêu cầu của hội nhập quốc tế, hệ thống pháp luật sở hữu trí tuệ (SHTT) của Việt Nam không ngừng được hoàn thiện theo đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước; kế thừa giá trị của các văn bản pháp luật đã được ban hành, bảo đảm hài hòa lợi ích giữa các chủ thể, bảo đảm cân bằng lợi ích quốc gia và sự tương thích với các điều ước quốc tế.

    pdf4p chieuchieu03 25-04-2023 14 7   Download

  • Bài viết Quan điểm của C. Mác và Ph. Ăng-ghen về công nghiệp trình bày nội dung và ý nghĩa của quan điểm của C. Mác và Ph. Ăng-ghen về vai trò của công nghiệp đối với sự phát triển của xã hội được các công trình bày trong hai tác phẩm trên.

    pdf10p vifred 22-12-2022 13 4   Download

  • Cách mạng công nghiệp 4.0 đã khắc phục được những hạn chế của các cuộc Cách mạng công nghiệp trước đó về “tính hàng loạt” bằng đặc trưng modul, tùy chỉnh. Từ thực tiễn, thế giới phải đối mặt với thách thức đáp ứng sự thay đổi mang tính cá nhân hóa. Là lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội, nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là phải xây dựng và phát triển năng lực học tập cá nhân hóa cho người học. Trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử, bằng phương pháp phân tích, tổng hợp bài báo làm rõ đặc điểm giáo dục hướng đến cá nhân của triết lí giáo dục hiện sinh.

    pdf5p hoabingan205 08-12-2022 18 5   Download

  • Chân tủy của tiểu thuyết là đóng góp vĩ đại nhất của Tsubouchi cho làn sóng mới là tiểu thuyết hiện thực. Nó dọn đường cho văn học Nhật Bản hiện đại bằng việc đề cao trọng trách tinh thần của tiểu thuyết và trình bày những phương thức mà theo đó trọng trách ấy có thể được thực hiện thành công nhất. Phần lý thuyết phong phú của Chân tủy của tiểu thuyết truy tìm dấu vết phát triển của tiểu thuyết và nhận diện/định nghĩa bản chất của tiểu thuyết thực sự.

    pdf66p hanlinhchi 11-11-2022 23 4   Download

  • Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần làm sáng tỏ thêm khái niệm, đặc điểm của giao dịch dân sự vô hiệu; làm rõ ý nghĩa của chế định giao dịch dân sự vô hiệu và thực tiễn giải quyết hậu quả pháp lý khi giao dịch dân sự vô hiệu. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật bảo đảm tính khả thi khi áp dụng trong thực tiễn giải quyết các tranh chấp tại TAND làm cho pháp luật về giao dịch dân sự thực sự là một trong những "công cụ pháp lý thúc đẩy giao lưu dân sự, tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước".

    pdf81p badbuddy02 24-01-2022 29 7   Download

  • (NB) Giáo trình Kỹ thuật chung về ô tô này bao gồm các phát triển mới nhất trong thiết kế, chế tạo, sự hoạt động. Được viết lại mới trên cơ sở hệ thống hóa lại kiến thức cũ nhưng được trình bày đơn giản, đầy đủ và dễ hiểu. Các thuật ngữ được định nghĩa rõ ràng giúp cho người đọc dễ tiếp thu và tự ôn lại kiến thức của mình sau mỗi bài. Phục vụ cho học viên, các lái xe và các bạn có quan tâm đến ô tô nắm bắt được và hiểu một cách chung, tổng quát nhất về ô tô.

    pdf96p caphesuadathembotngot 26-12-2021 41 7   Download

  • Lợi thế về điều kiện tự nhiên, địa kinh tế và trình độ tổ chức xã hội sẽ quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia, và trong đó, từ góc độ quản lý xã hội thì trách nhiệm của mỗi công dân đóng vai trò quan trọng. Xã hội càng văn minh, trách nhiệm xã hội của công dân càng lớn. Để điều chỉnh vấn đề này, các quy định chung làm quy tắc xử sự thống nhất từ trung ương đến địa phương của một quốc gia là hoàn toàn cần thiết và cần phải được luật hóa cụ thể và toàn diện.

    pdf13p vichaelice2711 10-05-2021 21 2   Download

  • Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại. Bài viết tập trung làm rõ một số vấn đề về tư tưởng Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho thanh niên, sinh viên (TNSV).

    pdf8p vimanoban2711 06-04-2021 81 10   Download

  • Tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân là sự kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện lịch sử cụ thể của cách mạng Việt Nam. Trong giai đoạn hiện nay, học tập và làm theo tư tưởng của Người là yếu tố then chốt để củng cố, xây dựng Đảng ta trong sạch, vững mạnh và đó là cội nguồn thúc đẩy sự nghiệp cách mạng nước ta tiếp tục tiến lên.

    pdf7p vimichigan2711 24-03-2021 50 5   Download

  • Bài viết này đề cập đến một số quan điểm về giáo dục của chủ nghĩa Mác - Lênin và sự vận dụng linh hoạt, sáng tạo của Hồ Chí Minh trong xây dựng nền giáo dục mới xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam; đồng thời, nêu rõ ý nghĩa của những quan điểm giáo dục ấy đối với việc đào tạo, phát triển, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng phục vụ các mục tiêu kinh tế - xã hội của đất nước, thực hiện mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh".

    pdf8p vimichigan2711 24-03-2021 54 4   Download

  • Chủ nghĩa Mác - Lênin là“hệ thống quan điểm và học thuyết” khoa học của C. Mác, Ph.Ănghen và sự phát triển của Lênin. Bài viết trình bày chủ nghĩa Mác - Lênin và sự vận dụng, phát triển sáng tạo của Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam vào hoàn cảnh cụ thể của đất nước.

    pdf11p vimichigan2711 24-03-2021 62 6   Download

  • Đổi mới phương pháp dạy học cần chú trọng nâng cao tính chủ động, tích cực của học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình học tập. Phương pháp đồ thị có thể lập kế hoạch các hoạt động phức tạp, xây dựng một bản đồ cấu trúc logic cho hoạt động. Nó minh họa một hệ thống các nhiệm vụ, mục tiêu và cách thức thực hiện các hoạt động khác nhau từ đầu đến cuối.

    pdf10p dutru2011 31-01-2021 40 4   Download

  • Trước yêu cầu của công tác bảo vệ an ninh, trật tự, mỗi người cán bộ, chiến sỹ trong lực lượng công an nhân dân phải xây dựng được cho mình bản lĩnh thực sự trong công tác. Trong tiến trình không ngừng đổi mới và phát triển của mình, lực lượng công an nhân dân đã từng bước rèn luyện được bản lĩnh của người cán bộ, chiến sỹ công an nhân dân.

    pdf9p dunghaiphong_hoaphuong 24-06-2020 78 6   Download

  • Với 135 tộc người khác nhau về nguồn gốc và sự tồn tại của các tôn giáo lớn như Phật giáo, Kito giáo, Islam giáo, lịch sử phát triển của Myanmar một phần rất lớn bị chi phối bởi các cuộc đấu tranh tộc người, tôn giáo. Trong đó, cuộc xung đột giữa các phật tử Miến Điện đa số và cộng đồng người Islam giáo thiểu số Rohingya vẫn đang diễn ra rất gay gắt, có nguy cơ dẫn tới một cuộc khủng hoảng di cư trong lịch sử quốc gia này. Chủ nghĩa dân tộc mang màu sắc cực đoan cộng với tư tưởng bài trừ Islam giáo khiến tình hình trở nên khó lường hơn.

    pdf7p kequaidan3 04-03-2020 61 4   Download

  • Tỉnh Lai Châu được thành lập ngày 26 tháng 11 năm 2003 theo Nghị quyết số 22/2003/QH11 của Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, với diện tích tự nhiên 9065,123 km2 , dân số có đến 31/12/2003 là 309363 người, mật độ dân số 34 người/km2 , được phân chia thành 90 xã, phường, bao gồm 20 dân tộc trong đó: dân tộc Thái chiếm 33,5%, Kinh chiếm 11,3% còn lại là các dân tộc thiểu số ít người. Dân số có đến 30/6/2007 là 336936 người, mật độ dân số là 35 người/km2 .

    pdf5p khidoichuoi 08-02-2020 46 2   Download

  • Học để làm gì? Câu hỏi ấy nghe ra thật là tầm thường cũ rích, nhưng vẫn rất mới. Vì mục đích ý nghĩa của sự học đối với mỗi con người, mỗi thời đại và xã hội. “Học để làm người” có kẻ lại cãi rằng: Vậy không học thì không làm người được sao? Kìa như ông Hán Cao Tổ không học mà làm một ông vua anh hùng; ông Hoắc Quang không học mà làm được công nghiệp lớn. Bên Âu Tây, có nhiều nhà đại chính trị.

    doc3p lanzhan 20-01-2020 42 2   Download

  • Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, người học ngoại ngữ không chỉ cần thành thạo bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn cần nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa nếu người học thực sự muốn trở thành một người giao tiếp thành công. Đáp ứng nhu cầu trên, giao tiếp liên văn hóa đã trở thành một nội dung quan trọng trong dạy và học ngoại ngữ.

    pdf12p camtucau99 13-12-2019 174 11   Download

  • Bài viết tập trung nghiên cứu sự hình thành và phát triển của logic hình thức, làm tường minh đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của nó. Từ đó làm nổi bật tầm vóc và ý nghĩa của logic hình thức như một công cụ hữu hiệu của mọi nhận thức khoa học.

    pdf7p vicaracas2711 27-11-2019 423 25   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1470 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2