intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tâm lý ở trẻ khuyết tật

Xem 1-20 trên 22 kết quả Tâm lý ở trẻ khuyết tật
  • Tài liệu "Giáo dục tâm lý học đường" được xây dựng trên 6 trục nội dung, được sắp xếp theo các nhóm vấn đề thường gặp theo lứa tuổi tăng dần nhắm giúp quý thầy cô và phụ huynh dễ dàng tìm thấy các chỉ dẫn phù hợp với độ tuổi của học trò mình, con em mình. 6 nội dung bao gồm: Giới thiệu các thuật ngữ chuyên môn về tâm lý học đường; Định nghĩa lại hiểu biết về: Chậm phát triển ở trẻ; Khuyết tật trí tuệ; Bổ sung kiến thức về các bệnh - hành vi rối loạn: Rối loạn tăng động giảm chú ý; Rối loạn phổ tự kỷ; Rối loạn học tập;... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf96p vimaybach 16-11-2022 52 9   Download

  • Nghiên cứu nhằm đánh giá kỹ năng giao tiếp của trẻ có hội chứng Down tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế. Mẫu nghiên cứu là 30 trẻ có hội chứng Down tại Trường chuyên biệt Tương Lai, Trung tâm bảo trợ trẻ em khuyết tật Chùa Long Thọ, Trung tâm bảo trợ tẻ em khuyết tật Tâm Bình và Mái Ấm Hy Vọng Nguyệt Biều.

    pdf7p vithales 20-04-2022 32 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để trẻ tự kỉ trở thành những đứa bé bình thường thì những người xung quanh nên tránh sự kì thị với trẻ. Muốn giúp trẻ tự kỉ hòa nhập cộng đồng tốt hơn thì cần thiết phải có sự liên hệ mật thiết giữa phụ huynh và nhà trường về phương pháp và hướng tác động phù hợp với trẻ. Với mong muốn trẻ tự kỷ học tại lớp cũng được quan tâm và chăm sóc giáo dục như các cháu bình thường để phát triển nhân cách toàn diện, tôi đã luôn băn khoăn, trăn trở, để tìm ra các biện pháp thực hiện hiệu quả.

    doc24p bobietbo 14-10-2021 98 13   Download

  • Rối loạn phổ tự kỷ là một khuyết tật phát triển gây ra bởi những khác biệt trong não bộ. Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ thể hiện tương đối rõ trong giai đoạn trẻ từ 2 đến 6 tuổi - chủ yếu thuộc giai đoạn tuổi mầm non. Việc nhận biết các đặc điểm, biểu hiện của trẻ phổ tự kỷ có thể giúp đưa ra được những dự báo và tìm cách can thiệp sớm nhất có thể. Bài viết phân tích thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non hiện nay về đặc điểm tâm lý trẻ tự kỷ trên cơ sở khảo sát thực tế tại thành phố Đà Nẵng.

    pdf7p kequaidan3 04-03-2020 106 9   Download

  • Đảm bảo chất lượng chăm sóc và sự phát triển của trẻ dần trở thành một vấn đề được thế giới quan tâm. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực hành và một số yếu tố có liên quan đến phát hiện sớm (PHS) khuyết tật của cán bộ y tế (CBYT) tuyến xã tại huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội. Số liệu nghiên cứu được thu thập trong tháng 4/2014 qua phỏng vấn bằng bộ câu hỏi định lượng với 259 cán bộ y tế tuyến xã của huyện Hoài Đức trong đó 53,7% cán bộ trạm y tế (TYT) và 46,3% y tế thôn.

    pdf7p thanos2 22-05-2018 70 2   Download

  • Phần 2 bài giảng Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trình bày nội dung chương 4 - Tổ chức công tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật. Tài liệu này cũng cung cấp cho sinh viên tình hình về can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam. Mời bạn đọc tham khảo.

    pdf36p lalala8 23-12-2015 238 35   Download

  • Bài giảng Các quy luật phát triển tâm lý ở trẻ khuyết tật bao gồm những nội dung về sự phát triển đặc thù về chất của trẻ khuyết tật, vai trò hai mặt của khuyết tật cơ thể; tương quan giữa khuyết tật trí tuệ và khuyết tật vận động;... Mời các bạn tham khảo.

    pdf41p cocacola_08 19-11-2015 135 12   Download

  • Bài viết gồm các phần : Sự cần thiết của việc phát triển nguồn nhân lực. Thực trạng nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập tại việt Nam.Những thành tựu đạt được việc chuẩn bị nguồn nhân lực cho giáo dục trẻ khuyết tật.Khuyến nghị.

    pdf6p butmauvang 30-08-2013 99 24   Download

  • Can thiệp sớm là những chỉ dẫn ban đầu và các dịch vụ dành cho trẻ và gia đình trẻ khuyết tật trước tuổi tiểu học nhằm kích thích và huy động sự phát triển tối đa ở trẻ, tạo điều kiện và chuẩn bị tốt cho trẻ tham gia vào hệ thống giáo dục bình thường và cuộc sống sau này. Can thiệp sớm là việc trợ giúp nhằm vào tất cả các trẻ em có nguy cơ hoặc đã bị khuyết tật. Việc trợ giúp này bao gồm toàn bộ giai đoạn từ chẩn đoán trước khi sinh cho đến lúc trẻ đến tuổi...

    doc83p minhanh142000 03-01-2013 196 50   Download

  • Một người CPTTT là người không có khả năng điều khiển bản thân và xử lí các vấn đề xã hội của riêng mình, hoặc phải được dạy mới biết làm như vậy. Họ có nhu cầu về sự giám sát, kiểm soát, chăm sóc sức khỏe bản thân và sức khỏe của cộng đồng.CPTTT là loại khuyết tật được xác định bởi những hạn chế đáng kể về hoạt động trí tuệ và hành vi thích ứng thể hiện ở các kĩ năng nhận thức, xã hội và kĩ năng thích ứng thực tế, khuyết tật xuất hiện trước 18 tuổi....

    ppt33p mauthoigian0505 27-08-2011 367 64   Download

  • Khái niệm chẩn đoán Vào những năm đầu tiên của thế kỉ 20, T.Simon và A.Binet là những người đầu tiên sử dụng thuật ngữ “chẩn đoán tâm lý” và cũng là những người đầu tiên đã xây dựng công cụ trắc nghiệm trí tuệ để phân loại học sinh trong trường học.

    pdf6p chagio5k 22-08-2011 185 21   Download

  • Giáo viên Phụ huynh Nhà tâm lý Nhà bệnh học, ngôn ngữ - lời nói. Chuyên gia y tế. Nhà tư vân và cán bộ xã hội Các chuyên gia về chuyển tiếp Các chuyên gia về kĩ năng vận động Sức khỏe Loại thông tin. Tình trạng Khả Học Tình Kĩ năng Các yếu cảm xúc năng lực trạng vận tố và xã hội. chung giao tiếp động chuyển tiếp.

    pdf6p chagio5k 22-08-2011 122 17   Download

  • TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG KHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤC ThS. NGUYỄN THỊ NGUYỆT - CN TRẦN THỊ HÒA ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT

    pdf6p chagio5k 22-08-2011 381 40   Download

  • Trong những thập niên gần đây, người ta đã rất quan tâm đến tác động của ô nhiễm môi trường đối với sức khoẻ cộng đồng, bởi vì ngoài những bệnh truyền nhiễm như dịch tả, sốt rét, lao... do vi sinh vật gây ra, đã xuất hiện những bệnh nguy hiểm như ung thư và các khuyết tật của trẻ sơ sinh do các chất ô nhiễm môi trường gây ra. Các chất độc hại đó là các chất thải nguy hiểm do sản xuất công nghiệp, do vận chuyển, lưu giữ các chất độc hại bị rò...

    pdf26p truongthiuyen12 09-07-2011 118 15   Download

  • Trong cuộc sống của chúng ta, ai cũng đã từng phải đối mặt với nỗi cô đơn, lo lắng và sợ hãi. Mỗi người đều có cách xoay sở với những vấn đề đó theo những cách khác nhau nhưng hầu như ai cũng có vẻ khổ sở vì nó. Daniel Gottlieb là một bác sỹ tâm lý, tai nạn thảm khốc ở tuổi 33, đã khiến ông trở thành người khuyết tật. Ông nói: “Việc phải chịu đựng nỗi cô đơn, lo lắg và sợ hãi cũng chỉ đơn giản là sống chung với những cảm nhận của mình....

    pdf4p abcdef_3 22-05-2011 175 17   Download

  • PHÒNG CHỐNG CHIỀU SÂU VÀ TỪ XA Tất cả các bài viết trên báo chí đều nêu lên những nguyên nhân to lớn và phức tạp: khủng hoảng niềm tin, rạn nứt gia đình, khiếm khuyết trong giáo dục gia đình, thất vọng và bế tắc trong cuộc sống, tâm lý lứa tuổi và sự tấn công ồ ạt từ bên ngoài. Vậy mà khi lên kế hoạch công tác ở địa phương thì chủ yếu là rầm rộ ra quân phát tờ bướm và tờ cam kết; vận động tự nguyện ra cai nghiện; khám sức khỏe chữa bệnh. ...

    pdf7p hivu69 19-05-2011 109 28   Download

  • Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới, tính chất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay măc dù có nguồn gốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy ngày nay trong xã hội hiện đại Công tác xã hội đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội. Công tác xã hội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi con người và hệ thống xã hội nhằm xây dựng và thúc đẩy sự thay...

    doc21p thanhthqbh 18-04-2011 1166 205   Download

  • Trong những năm gần đây, việc giáo dục người khuyết tật nói chung và sự phát triển ngành giáo dục đặc biệt nói riêng đang được các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước chú trọng phát triển. Nhiều trường Đại học, Cao đẳng bắt đầu mở các khóa đào tạo chính quy và không chính quy chuyên ngành Giáo dục đặc biệt để đáp ứng việc đáp ứng đội ngũ giáo viên cho các trường chuyên biệt. Ở Thành phố Hồ Chí Minh có 2 nơi mở khoa Giáo dục đặc biệt là trường Đại học sư...

    pdf8p parislonglay 29-11-2010 371 44   Download

  • Tám tháng tuổi, một cơn sốt bại liệt khiến Phan Viễn Phương trở thành người khuyết tật, di chuyển phải nhờ đến hai cây nạng. Nhưng Phương không mặc cảm khi bị bạn bè chọc ghẹo: "Mình bị khiếm khuyết cái này thì lấy cái khác bù lại". Suốt mấy năm trung học cứ nửa ngày đi học, nửa ngày về nhà kiếm tiền phụ giúp gia đình nhờ nghề ép plastic, Phương vẫn đạt danh hiệu học sinh giỏi. Làm hết sức mình Tốt nghiệp THPT loại giỏi ở Trường Petrus Ký (nay là Trường THPT chuyên Lê Hồng...

    pdf6p australiadep 08-11-2010 82 3   Download

  • Trong tổng số 32 triệu trẻ em ở Việt Nam, trẻ khuyết tật có khoảng 1,1 triệu em, chiếm khoảng 3,4% so với trẻ em cùng độ tuổi. Hiện nay mới chỉ có khoảng gần 269 nghìn em, chiếm 24,22% số trẻ khuyết tật được đi học ở các loại hình trường lớp. Trẻ khuyết tật là đối tượng thiệt thòi nhất trong số những trẻ em thiệt thòi. Trẻ khuyết tật thường được phân thành các nhóm sau: trẻ khiếm thính, trẻ khiếm thị, trẻ khó khăn về học, trẻ khó khăn về vận động, trẻ khó khăn về...

    pdf8p australiadep 05-11-2010 147 31   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2