Thiết kế logic số

"108 Bài Toán Chọn Lọc Lớp 5" là tài liệu ôn tập hữu ích dành cho học sinh lớp 5, giúp các em rèn luyện tư duy toán học và phát triển kỹ năng giải toán một cách hiệu quả. Tài liệu bao gồm hệ thống bài toán chọn lọc, trải rộng trên nhiều chủ đề quan trọng như số học, đại số, hình học, đo lường và giải toán có lời văn, giúp học sinh củng cố kiến thức nền tảng và nâng cao khả năng tư duy logic. Mỗi bài toán đều được thiết kế với độ khó tăng dần, từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh từng bước chinh phục các dạng toán thường gặp trong chương trình học.

29p tuongmotranh 18-03-2025 1 1   Download

Trong bài viết này, Bộ điều khiển PI và bộ biến đổi điện áp hai chiều DC/DC sẽ được sử dụng để giữ điện áp của bus DC luôn là hằng số. Một bộ điều khiển MPPT logic mờ với một đầu vào được thiết kế để thu được công suất lớn nhất từ pin mặt trời.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài giảng "Thiết kế số" (Digital Logic Design) cung cấp kiến thức nền tảng về hệ thống số và mạch số. Nội dung bao gồm giới thiệu về các công nghệ thực hiện mạch số và các phương pháp tối ưu hóa. Bài giảng trình bày cách biểu diễn số và các mạch số học cơ bản. Các mạch tổ hợp, flip-flop, thanh ghi và bộ đếm được nghiên cứu chi tiết. Cuối cùng, bài giảng giới thiệu về mạch tuần tự đồng bộ (FSMD). Mời các bạn cùng tham khảo!

457p tuetuebinhan777 12-02-2025 4 1   Download

Thiết kế logic số là môn học kế tiếp của chương trình Điện tử số. Nội dung chính của chương trình môn học tập trung vào hai vấn đề kiến thức chính. Thứ nhất là bài toán thiết kế về mặt chức năng cho các khối số có mật độ tích hợp lớn cỡ LSI, VLSI và lớn hơn. Vấn đề thứ hai là giới thiệu căn bản về các công nghệ giúp hiện thực hóa thiết kế chức năng thành sản phẩm ứng dụng, trong đó tập trung chính vào công nghệ FPGA, một nền tảng công nghệ mới...

416p doanhung_dtvtk10 24-03-2013 334 104   Download

Bài giảng Thiết kế logic số do Đỗ Mạnh Hà biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Giới thiệu chung về thiết kế hệ thống số,cấu kiện logic khả trình (pld), căn bản về ngôn ngữ mô tả phần cứng vhdl, phương pháp thiết kế logic dùng vhdl, thiết kế các hệ thống số ứng dụng dùng vhdl

343p bbqphan 20-07-2017 291 62   Download

Đề tài được thực hiên mục đích tìm hiểu về vấn đề “ Thiết kế bộ đồ chơi cài cúc và lồng hộp nhằm phát triển yếu tố tư duy logic cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non” Nghiên cứu cơ sỡ lý luận của việc thết kế bộ đồ chơi cài cúc và lồng hộp nhằm phát triển yếu tố tư duy logic cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non.

32p thuyanlac999 22-11-2019 57 5   Download

ASIC (Application Specific IC). IC and PGA package (Pin Grid Array) (hình 1.1). Tính toán kích cỡ IC: theo số lượng cổng (logic-gate hay transistor) bên trong IC. Đơn vị tính kích cỡ IC là NAND hoặc NOR gate. Ví dụ: 100k-gate = 100.000 two- input NAND gates. 2-input NAND gate = 4 CMOS transistors. Tương tự cho NOR gate. (xem chương dẫn nhập)

33p augi17 22-02-2012 103 18   Download

Chúng ta cũng có thể thiết kế mạch tạo số bù hai bằng cách dùng FF RS, có ngã vào R, S tác động mức cao, kết hợp với các cổng logic như (H 6.2). Mạch này dùng khá tiện lợi khi cần thực hiện bài toán cộng và trừ nhiều bit kiểu nối tiếp.

23p augi16 22-02-2012 79 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm phát triển được tư duy logic của mỗi cá nhân trẻ, đòi hỏi giáo viên cần đưa ra các biện pháp mới, những dụng cụ, đồ dùng đồ chơi để hỗ trợ cho trẻ tham gia vào hoạt động trải nghiệm hiệu quả.

13p tabicani09 22-09-2021 22 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm sao truyền thụ được nội dung thông tin định sẵn theo ý muốn chủ quan của giáo viên. Để đạt được mục đích đó, giáo viên sắp xếp một cách lôgic kết cấu bài soạn sao cho thích hợp với nội dung cần truyền đạt. Nội dung cần truyền đạt này chỉ căn cứ vào nội dung bài học trong SGK. Như vậy, lôgic của bài soạn chỉ dựa vào SGK và lập luận của người trình bày mà không tính đến khả năng tiếp nhận kiến thức của học sinh vốn là nhân vật trung tâm của hoạt động dạy - học.

34p chubongungoc 23-09-2021 35 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm sao truyền thụ được nội dung thông tin định sẵn theo ý muốn chủ quan của GV. Để đạt được mục đích đó, GV sắp xếp một cách lôgic kết cấu bài soạn sao cho thích hợp với nội dung cần truyền đạt. Nội dung cần truyền đạt này chỉ căn cứ vào nội dung bài học trong SGK. Như vậy, lôgic của bài soạn chỉ dựa vào SGK và lập luận của người trình bày mà không tính đến khả năng tiếp nhận kiến thức của HS vốn là nhân vật trung tâm của hoạt động dạy - học.

18p chubongungoc 23-09-2021 31 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn GDCD không đơn giản chỉ là truyền thụ kiến thức, mà quan trọng là hình thành thái độ và các hành vi đối với học sinh. Vì vậy, phải đổi mới từng bước PPDH bộ môn đặc biệt là phải vận dụng được các PPDH, KTDH tích cực vào quá trình giảng dạy giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức đó bằng tư duy lôgic, tính tích cực, chủ động, sáng tạo. Mỗi GV cần phải tìm cho mình một PPDH phù hợp áp dụng cho tất cả các khâu của quá trình dạy học.

11p chubongungoc 23-09-2021 44 5   Download

Ngay khi bạn vào chương trình Capture CIS, để khởi tạo một Project mới, bạn vào File/ New/ Project, bạn sẽ thấy hiện ra hộp thoại như sau: Trong hộp thoại có 4 mục để bạn chọn:  Analog or Mixed A/D: Cho liên thông với chương trình Pspice để thiết kế mạch điện. - PC Board Wizard: Cho liên thông với Layout Plus để vẽ bảng mạch in. - Programmable Logic Wizard: Cho liên thông với trình PLD dùng viết các chương trình nạp cho EPROM. - Schematic: Dùng để vẽ sơ đồ nguyên lý mạch....

25p kakalop123 16-06-2012 205 49   Download

Thực hiện, cấu trúc, của một lọc số là trình bày phương trình tín hiệu vào ra, hoặc hàm truyền, bằng giảng đồ (hoặc đồ thị tín hiệu) (phần 1.6.2), sử dụng ba khối cơ bản, cộng, nhân, và đơn vị trễ. Nhưng để có một lọc đang làm việc, ta phải thiết kế mạch logic (phần cứng) hoặc xử lý phần mềm. Những cách thực hiện khác nhau trong chương này sẽ trình bày cho cả lọc FIR và IIR. Mặc khác, hiện thực phần cứng hoặc phần mềm của một lọc từ cấu trúc của nó không thể...

53p feteler 27-11-2012 88 9   Download

Critical thinking không hướng vào sự thể hiện năng lực tư duy lôgic qua sự phân tích, chứng minh vấn đề (mặc dầu điều này rất cần cho Critical thinking) mà quan trọng hơn và cần thiết hơn là xác lập quan niệm, thiết kế một kế hoạch ý tưởng - hành động với mục đích nhất định.

27p levanchaugl 22-02-2013 92 17   Download

Năm được các định nghĩa về PLC v hệ thống điều khiển. • Phân biệt đ-ợc một số loại PLC và các thiết bị lập trình, các thiết bị trong hệ thống điều khiển • Biết được khả năng làm việc của PLC, ưu điểm khi sử dụng PLC B. Chuẩn bi: • Một số loại PLC hiện có - OMRON, PLC, SIEMENS, DELTA, ABB.

178p omaichuakay 13-04-2013 380 106   Download

Mục tiêu: Biểu thức logic dạng chuẩn SoP, PoS. Đơn giản biểu thức dạng chuẩn SoP. Sử dụng đại số Boolean và bìa Karnaugh để đơn giản biểu thức logic và thiết kế mạch tổ hợp. Mạch tạo parity và mạch kiểm tra parity. Mạch enable/disable. Cácđặc tính cơ bản của IC số.

48p luongmylm 21-12-2013 148 16   Download

Khái niệm cơ bản về kỹ thuật xung số, các mạch tạo xung hoặc bước nhảy dùng transistor hay khuyếch thuật toán, các mạch tạo

54p truong8993 22-12-2013 158 20   Download

Qua hệ thống hỏi đáp trò lĩnh hội được hệ thống nội dung bài học mới, bài ôn tập vì ở phương pháp này hệ thống câu hỏi-câu trả lời là nguồn kiến thức chủ yếu. Ở phương pháp này học sinh không tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà ở một mức độ tích cực, sáng tạo nhất định, tìm ra kiến thức mới. Khi trả lời câu hỏi học sinh nhớ lại kiến thức đã có, sử dụng các thao tác logic: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa..... để gia công tài liệu, tìm lời giải đáp tốt nhất.

28p hoangchieuduong 11-05-2014 256 42   Download

Tài liệu thông tin đến các bạn tổng quan về dữ liệu; các bước tiến hành phân tích và thiết kế cơ sở dữ liệu; mô hình thực thể liên kết; các thành phần của mô hình thực thể liên kết; xây dựng mô hình thực thể liên kết của hệ thống; thiết kế logic cơ sở dữ liệu...

27p daisy_154 16-10-2020 65 3   Download