Tìm hiểu sinh sản vô tính động vật

Bài giảng Bài 44 - Sinh học 11 ban cơ bản: Sinh sản vô tính ở động vật với mục tiêu giúp học sinh nâng cao tính tích cực của học sinh trong việc ứng dụng kiến thức đã biết vào thực tế cuộc sống; tăng thêm niềm tin và say mê khoa học cho học sinh;...

24p codon_01 16-11-2015 162 20   Download

Đến với bộ sưu tập Bảo vệ di sản văn hóa quý thầy cô giáo trau dồi các kĩ năng soạn thảo bài học và hướng dẫn các em nắm bắt nội dung một cách có hiệu quả. Qua bài học quý thầy cô cùng các em học sinh tìm hiểu trước nội dung bài học về khái niệm di sản văn hoá bao gồm di sản phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hoá, ngăn ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản văn hoá. Mong rằng những bài giảng trên sẽ giúp quý thầy cô tiết kiệm được nhiều thời gian trong quá trình soạn thảo bài giảng.

24p aidiem22 27-03-2014 814 46   Download

Bài giảng Sinh học 11 - Bài 44: Sinh sản vô tính ở động vật (Nguyễn Thị Hà) tìm hiểu sinh sản vô tính; các hình thức sinh sản vô tính ở động vật; ứng dụng của sinh sản vô tính vào đời sống và nghiên cứu.

31p dunghaiphong_hoaphuong 14-07-2020 80 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Nghiên cứu ảnh hưởng các yếu tố môi trường đến thành phần loài và đặc điểm phân bố động vật hai mảnh vỏ (Bivalvia), chân bụng (Gastropoda) tại sông Tranh, tỉnh Quảng Nam" là nghiên cứu hiện trạng thành phần loài và đặc điểm phân bố lớp Hai mảnh vỏ và chân bụng ở sông Tranh, tỉnh Quảng Nam; tìm hiểu những ảnh hưởng của các điều kiện môi trường đến đặc điểm phân bố lớp Hai mảnh vỏ và Chân bụng ở sông Tranh; đề xuất được những giải pháp khai thác hợp lý, bảo vệ nguồn lợi thủy sản nước ngọt tại khu vực nghiên cứu.

98p unforgottennight02 20-08-2022 31 5   Download

Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

9p anhtrang_99 07-08-2014 738 16   Download

Từ xưa con người đã tìm hiểu và giải thích hoạt động của Trái Đất. Điều đó đã giúp chúng ta hạn chế thiệt hại do hoạt động của Trái Đất gây ra. Nhờ việc sử dụng tài liệu từ Viện Vật lí địa cầu Việt Nam, học sinh giải thích hoạt động của lớp vỏ Trái Đất và đưa ra những biện pháp để hạn chế thiệt hại do thiên tai gây ra. Học sinh thể hiện kết quả học tập bằng các hình thức sản phẩm khác nhau: cẩm nang, ấn phẩm giải thích dự án và các...

12p beembank123 21-06-2013 182 43   Download

Sinh sản là một trong những đặc trưng cơ bản của sinh vật để tiếp tục duy trì sự tồn tại của loài. Sinh vật muốn tồn tại không chỉ có các hoạt động trao đổi chất cảm ứng, sinh trưởng mà cần phải sinh sản để duy trì nòi giống. Khả năng sinh sản thể hiện ngay ở các sinh vật vô cùng nhỏ bé là viut cho đến các sinh vật đa bào bậc cao. Ở mức dộ cơ thể toàn vẹn, sự sinh sản thể hiện bằng nhiều dạng rất khác nhau: từ sự phân bào đơn giản cho đến sự sinh sản...

33p thuong_632 21-12-2012 471 59   Download